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    1．有一重力为2000N的竖直杆MN限制在如图所示的卡槽中，只能沿竖直方向运动，它跨斜面接触端装一轻质滑轮，斜面AB长5m，高BC长3m，在BC边加一水平推力F使斜面体沿水平方向匀速运动（不考虑一切摩擦）．则推力F为1500N．

    分析 不计摩擦，推力做的功等于将重物提升做的功，据此求F的大小．

    解答 解：斜面AB长5m，高BC长3m，△ACB为直角三角形，根据勾股定理可得AC=4m；
    斜面放在光滑水平面上，斜面不受水平面的摩擦力，又不计滑轮的摩擦力，推力做的功等于提升重物做的功，
    即F×AC=G×BC，推力：F=$\frac{G×BC}{AC}$=$\frac{2000N×3m}{4m}$=1500N．
    故答案为：1500．

    点评 本题考查了求力的大小，知道推力做的功等于提升重物做的功是关键．

    练习册系列答案
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    11．如图所示是电阻甲和乙的U-I图象，下列说法中正确的是（　　）
    A．甲是定值电阻，乙的阻值随电压增大而增大
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    （1）将水烧开，水吸收的热量是多少？
    （2）若在电热水壶工作时，标有“3000r/kw•h”的电能表在1min内转了50转，电路的实际电压是多少？

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    9．使头发干得快些，可使用电热吹风．电热吹风工作时将电能转化为机械能内（填“能量名称”）．电热吹风使头发干得快的原因是：提高了头发表面水的温度和空气流动，从而加快了蒸发的速度．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    13．直升飞机的匀速上升过程中，它的动能、势能和机械能的变化情况是（　　）
    A．动能减少，势能增加，机械能不变B．动能不变，势能增加，机械能不变
    C．动能不变，势能增加，机械能增加D．动能不变，势能不变，机械能不变

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    10．小明同学在做“探究物体的动能与什么因素有关”的实验中，设计了如图1实验，用一条没有弹性的细绳吊着一个实心铁球制成单摆，将一滑块放到滑槽上并使之左端刚好在悬点O的正下方．小明进行了以下三步实验操作．
    步骤一：将铁球挪到a点位置静止释放，打到滑块上，记录滑块在滑槽上移动的距离s1．
    步骤二：将滑块摆放到原处，将小球挪到b点位置静止释放，打到滑块上，记录滑块在滑槽上移动的距离s2．
    步骤三：换一等体积的实心铝球，将铝球挪到b点位置静止释放，打到摆放在原处的滑块上，记录滑块在滑槽上移动的距离s3．

    （1）小明同学进行“步骤一”和“步骤二”的实验，是想探究动能大小与速度的关系．
    （2）该实验中物体的动能是指B（选填序号）．
    A．小球在撞击滑块前的平均动能    B．小球撞击滑块时的动能
    C．小球撞击滑块后的动能          D．滑块的动能
    （3）请你根据已学的知识判断s2和s3的大小关系是：s2大于s3（选填“大于”、“小于”或“等于”）．
    （4）某次实验，如图2，小明将一铁钉固定在P点，将铁球从a点释放，摆线碰到铁钉后铁球仍能继续摆动，到达c点后再摆回，如此往复，且a和c在同一水平线上．于是小明觉得上述“步骤二”的实验可以将铁球仍从a点释放，只要将滑槽向上移动并使滑块左端刚好在铁钉P的正下方即可．小明的理由是：根据机械能守恒，第二种方法下降的高度比第一种方法小，则获得的动能较小，由于质量不变，所以获得的速度较小．

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