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11.某电热水器的铭牌如下表所示,现将水箱装满水,电热水器正常工作时,把水从20°C加热到60°C.已知C=4.2×103J/(kg•℃),不计热量损失,求:
(1)水吸收的热量;
(2)加热所需要的时间.
 型号×××
 额定电压 220V
 加热功率 2000W
 频率 50Hz
 水箱容量 50kg

分析 (1)由吸热公式Q=cm△t计算吸收的热量.
(2)根据电热丝正常工作时所需要产生热量,由电热公式计算电流产生这些热量所需要的时间.

解答 解:(1)使水温由20℃升高到60℃,水需要吸收热量为:
Q=cm△t=4.2×103J/(kg•℃)×50kg×(60℃-20℃)=8.4×106J.
(2)不计热量损失,电热丝所产生热量的全部被水吸收,
 由Q=Q=W=Pt得:
t=$\frac{W}{P}$=$\frac{{Q}_{吸}}{P}$=$\frac{8.4×1{0}^{6}J}{2000W}$=4200s.
答:(1)使水温由20℃升高到60℃,水需要吸收8.4×106J的热量;
(2)电热水器正常工作时电热丝的加热需4200s.

点评 本题是一道电学与热学的综合应用题.与生活相连,使学生觉得学了物理有用,且加强了学生的节能环保的意识.计算时注意单位的统一.

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C.“天宫二号”的太阳能电池板工作时将光能转化为化学能
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B.扁担右端向下倾斜
C.要使扁担恢复水平平衡需再往某侧筐中加入货物,其质量为(m2-m1)$\frac{△l}{{l}_{2}-△l}$
D.要使扁担恢复水平平衡需再往某侧筐中加入货物,其质量为(m2-m1)$\frac{△l}{{l}_{1}-{l}_{2}}$

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16.如图所示,用同一个动滑轮先后提升同一物体,使物体以相同的速度匀速上升相同的高度,所用的力分别是F和F,拉力做功的功率分别是P和P.若不计摩擦、动滑轮重和绳重,则F与F、P与P之间的大小关系是(  )
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

19.为了研究物质的某种特性,某同学分别用甲、乙两种不同的液体做实验,实验
时,他用量筒和天平分别测出甲(或乙)液体在不同体积时的质量,下表记录的是实验测得的数据及求得的质量与体积的比值:
物质实验序号m(g)V(cm3m/V(g/cm3
1651.20
212101.20
318151.20
4450.80
58100.80
612150.80
(1)在如图的方格纸中,用图线分别把甲、乙两种不同的液体的质量随体积变化的情况表示出来.
(2)分析表中实验序号1与2(2与3、1与3)或4与5(5与6、4与6)的体积与质量变化的倍数关系或图象,可归纳得 出的结论是:同种物质组成的不同物体,其质量与体积的比值相同;(选填“相同”或“不同”)
(3)分析上表中甲、乙两种液体的质量与体积的比值关系或图象,可归纳得出的结论是:不同物质的物体,其质量与体积的比值不同.(选填“相同”或“不同”).由此可见,质量与体积的比值能反映物质(填“物体”或“物质”)的一种特性,从而建立了密度的概念.
(4)本实验中测量多组数据的目的是为了避免偶然性,得到更为普遍的规律.

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20.如图,甲、乙、丙是三个质量和底面积均相同的容器,若容器中都装入等量的水(水不溢出),三个容器底部都受到水的压强(  )
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