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16.我们每天生火做饭,这是利用热传递的方法来改变物体的内能的.冬天天气很冷时,我们用搓手的方法,使手的温度升高,这是用做功的方法来改变物体的内能的.

分析 做功和热传递都可以改变物体的内能,它们的主要区别是:做功是能量的转化,而热传递是能量的转移.

解答 解:
生火做饭,饭从火焰上吸收热量,内能增加,温度升高,是通过热传递改变内能的;
搓手时,两手相互摩擦做功,机械能转化为内能,使手的内能增加,温度升高,是通过做功改变内能的.
故答案为:热传递;做功.

点评 本题考查了学生对改变内能的方法(做功、热传递)的了解与掌握,属于基础题目.

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(1)连接实验电路的过程中开关应断开.
(2)闭合开关后,缓慢移动滑动变阻器的滑片P,同时观察电压表(选填“电压表”或“电流表”)示数的变化,当电压表的示数如图乙所示时,其读数为2.1V;若要测得小灯泡正常发光时的电阻,滑片P应向左(选填“左”或“右”)端移动.
(3)另一组的小杜同学在连线时,不小心将线接错了,当开关闭合后,移动滑动变阻器的滑片P,发现电流表示数变大时,电压表示数却变小,请分析产生这个现象的原因是电压表与滑动变阻器并联了.
(4)电路正常后,改变滑片P的位置,获得多组对应的电压、电流值,绘制了如图丙所示的I-U图象.由图象可知,小灯泡正常发光时的电阻约为8.3Ω(保留一位小数).
(5)接着,小杜换用另一未知电压的新电源和一些定值电阻(替换小灯)利用图甲同样的电路又做了几次实验,保持滑动变阻器滑片在某一位置不变,记录了以下数据,有了新的发现:可以将电压表改成直接读出电阻值的欧姆表,请你帮他刻出5.0V处标为50Ω.
次数 1 2 3 4 5
 电阻R(Ω) 5 10 15 20 
 电压U(V) 2.0 3.0 3.6 4.0 5.0
(6)小涛同学在实验中通过调节滑动变阻器,还测出了通过同一定值电阻的不同电流值和对应的电压值,如下表所示:
 U/(V) 0.5 0.8 1.1 1.4 1.7 2.0
 I/(A) 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6
小涛发现电流与电压不成正比,请你分析表中数据,判断其原因是电压表使用前没有校零.

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