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    如图3所示，用弹簧测力计水平拉动水平桌面上的物体，使其作匀速直线滑动。以下叙述中的两个力属于一对平衡力的是(    )

    A．弹簧测力计对物体的拉力与物体所受的重力

    B．弹簧测力计对物体的拉力与桌面对物体的摩擦力

    C．物体对桌面的压力与桌面对物体的支持力

    D．物体对桌面的压力与物体所受的重力

     

    B

    解析:略

     

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2011?漳州）在探究“浮力”和“物质密度”实验时，大宝利用实验桌上的器材做以下实验（g=10N/kg）：
    （1）如图甲所示，用弹簧测力计测得金属块的重力是
    1.8
    1.8
    N；此金属块的质量为
    0.18
    0.18
    kg．
    （2）接着，把弹簧测力计下面的金属块浸没在水中，弹簧测力计的读数是1.6N，金属块受到的浮力是
    0.2
    0.2
    N．
    （3）将金属块浸没水中，发现量筒液面变化如图乙所示，则金属块的体积是
    20
    20
    cm3；由此可知它的密度是
    9.0×103
    9.0×103
    kg/m3．
    （4）利用以上所用过的器材，你还可以做哪些实验？（写出其中一个即可）
    实验目的：
    探究F浮与V排关系
    探究F浮与V排关系
    ，实验过程：
    a．用弹簧测力计测量出物重G；
    b．将物体浸入水中记下弹簧测力计的示数F示，量筒中水面读数变化V排；
    c．进行多次测量，记下数据F示、V排，分析数据得出结论：物体浸入同种液体中的体积越大，在液体中受到的浮力越大
    a．用弹簧测力计测量出物重G；
    b．将物体浸入水中记下弹簧测力计的示数F示，量筒中水面读数变化V排；
    c．进行多次测量，记下数据F示、V排，分析数据得出结论：物体浸入同种液体中的体积越大，在液体中受到的浮力越大
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    请根据要求完成下列各题：
    （1）某同学用刻度尺和三角板按如图甲所示测一枚纽扣的直径，该纽扣直径是
    1.10
    1.10
    cm．
    （2）如图乙所示，用弹簧测力计水平向右拉着小车做匀速直线运动，测力计的读数为
    2.6
    2.6
    N，小车受到的摩擦力大小
    2.6
    2.6
    N．
    （3）如图丙所示是温度计的一部分，其所示温度是
    -3
    -3
    ℃．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在一次物理兴趣小组的活动中，某小组同学准备用弹簧测力计、烧杯、水、吸盘、滑轮、细线来测量木块（不吸水）的密度．

    （1）如图甲所示，用弹簧测力计测出木块在空气中的重力为
    0.6
    0.6
    N．
    （2）将滑轮的轴固定在吸盘的挂钩上，挤出吸盘内部的空气，吸盘在
    大气压
    大气压
    的作用下被紧紧压在烧杯底部，如图乙所示．在烧杯中倒入适量的水，将木块放入水中后，用弹簧测力计将木块全部拉入水中，如图丙所示，此时弹簧测力计示数为0.4N．
    （3）如果不计摩擦和绳重，图丙所示的木块受到的浮力，为
    1
    1
    N，木块的密度为
    600
    600
    kg/m3．
    （4）如果实验中先用弹簧测力计将木块全部拉入水中，然后取出木块直接测量木块的重力，从理论上分析，按这样的实验顺序测得的木块密度值
    偏大
    偏大
    选填“偏大”、“偏小”或“不变”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （1）如图1所示，物体A的长度为
    2.16
    2.16
    cm．
    （2）如图2所示，弹簧测力计是根据弹簧受到的拉力越大，弹簧伸长就越长的特性制成的，弹簧测力计的示数为
    5.4
    5.4
    N．
    （3）如图3所示，用铅笔线代表绳子，将两个滑轮连成滑轮组，使人站在地上用最小的力将物体提升到很高处．

    （4）在一次郊游中，小明拾到一块特别的石块，他想通过实验测出这块石块的密度．
    [1]调节天平横梁平衡时，发现指针静止在分度盘上的位置如图甲所示，此时应将平衡螺母向
    右
    右
    （选填“左”或“右”）移动．

    [2]用调节好的天平测石块的质量，所用砝码和游码所对的位置如图乙所示，则石块的质量是
    24
    24
    g．再用量筒测出石块的体积如丙所示，则计算出石块的密度是
    2.4
    2.4
    g/cm3．
    [3]分析上述实验操作过程，发现会导致测量的密度值偏小，原因是
    塑料绳子太粗，造成体积测量值偏大
    塑料绳子太粗，造成体积测量值偏大
    ．

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    科目：初中物理 来源：2011-2012年江苏无锡市八年级下学期期末考试物理试卷（解析版） 题型：实验题

    在课外实践活动中小明带了一块已切成长方体的肥皂（如图甲所示，前后面保留了凹下去的字）做了以下实验．

    (1) 测肥皂的密度

     　①小明需要的测量工具是_______、刻度尺。

     　②小明测出__________和肥皂的边长a、b、c，他计算密度的最终表达式应为_______________（用直接测量的物理量表达）．

     　③用上面的方法测出的密度_______（偏大／偏小）．

    (2) 在探究滑动摩擦力的大小与接触面积大小的关系时，小明提出了以下的设计方案：

     　①在肥皂的侧面安装一个拉钩，如图乙所示，将没有字的一面放在水平桌面上，用弹簧测力计拉着它做匀速直线运动，读出其示数为F1．

     　②用小刀将有字的部分削平后放在同一水平桌面上（接触面的粗糙程度与①相同），如图丙所示，用弹簧测力计拉着它做匀速直线运动，读出其示数为F2．

     　③比较得出结论：若F1和F2不等，则说明滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关；若F1和F2相等，则说明滑动摩擦力的大小与接触面积的大小无关．

      　小红认为这个设计方案不妥，你能说出原因吗？__________________________．

      　提出你的改进方法：__________________________________________________．

    (3) 小明又制了一些肥皂液，他用吸管向空中吹出肥皂泡时，发现美丽的肥皂泡总是先上升后下降，你能帮助小明解释原因吗？

     

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