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    【题目】如图所示，一个不漏气的薄塑料袋平放在桌面上，一根饮料吸管插在袋口边缘，把袋口折几折后用胶带封住，使塑料袋口不漏气，把两块材质、厚度相同的正方形硬纸板相隔一定距离平放在塑料袋上，大纸板的边长是小纸板的两倍.在大纸板上放四个一元硬币，在小纸板上放一个一元硬币，然后用嘴慢慢向里吹气.则塑料袋抬起纸板的顺序是（ ）

    A.大纸板先被抬起
    B.小纸板先被抬起
    C.同时被抬起
    D.无法确定

    【答案】C
    【解析】因为大纸板的边长是小纸板的边长的两倍，大纸板的面积是小纸板的面积的4倍，即S1 =4S2 ；而压力的关系是G1 =4G2 ，故据p=F/S可知，两个纸片的压强是相等的，所以两个塑料袋同时被“抬”起来.

    所以答案是：C.

    【考点精析】关于本题考查的流体压强与流速的关系，需要了解流体流动时，流速大的地方压强小，流速小的地方压强大才能得出正确答案．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在探究“影响电流热效应的因素”实验中
    （1）为了探究电热器产生的热量与电流的关系，小明设计了甲图装置，在烧瓶内安装一根电阻丝，并插入一支温度计，通过比较烧瓶内液体的温度变化，来判断相同时间内不同电流产生的热量多少，这种研究方法叫 ． 若他想让烧瓶内液体在短时间内温度变化更明显，应选用（选填“煤油”或“水”），理由是 ．
    （2）小明先测量烧瓶内液体的温度后，闭合开关，通电30s再测量烧瓶内液体的温度，得到温度的升高量填入表中；然后移动滑动变阻器滑片改变电流大小，重复上述操作，获得第二组数据（见表）．

    实验次数

    电流/A

    通电时间/s

    电阻/Ω

    温度升高量/℃

    1

    0.3

    30

    10

    1.5

    2

    0.6

    30

    10

    6.0

    由此得出：同一导体，在通电时间相等时，电流 ， 其产生的热量 ．
    （3）若要探究电热器产生热量与电阻的关系，应保持电流和通电时间相等，同时选择乙图中（选填“A”或“B”）烧瓶与甲图中的烧瓶（选填“串联”或“并联”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】某同学用图甲所示的电路图测量小灯泡的额定电功率（小灯泡标有“2.5V”字样）．
    （1）电路连接正确后，闭合开关，发现小灯泡不亮，但电流表有示数，接下来应进行的操作是（填序号）． ①更换小灯泡；②检查电路是否断路；③移动滑动变阻器滑片．
    （2）实验过程中，移动滑动变阻器滑片，当电压表示数为2.5V时，电流表的示数如图乙所示，其值为A，小灯泡的额定功率为W．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，电源电压保持6V 不变，电流表的量程为0～0.6A，电压表的量程为0～3V，定值电阻R1的规格为“10Ω 0.5A”，滑动变阻器R2的规格为“20Ω 1A”．闭合开关，为了保证电路安全，在变阻器滑片P 移动过程中，下列说法正确的是（ ）

    A.电流表示数允许的变化范围为0.2A~ 0.5A
    B.电阻R1消耗功率允许的变化范围为0.4W~ 0.9W
    C.变阻器R2接入电路的阻值允许变化范围为2Ω~ 20Ω
    D.电路消耗总功率允许的变化范围为1.2W~ 3W

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在如图甲所示的电路中，当闭合开关后，两个电流表指针偏转均为图乙所示，则通过电阻R1和R2的电流分别为（ ）

    A.1.2A， 0.22A
    B.0.98A，0.22A
    C.0.96A，0.24A
    D.0.24A，1.2A

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图是一额定功率为1000W电饭煲及其能效标识，已知电热效率80%，保温能耗40Wh（保温1h消耗的电能）．家庭电路电压220V，某一次煮饭，电饭煲放一定质量的米，加适当比例的水，混合后总质量1000g[混合物比热容近似看作4.0×103J/（kg．℃）]，煮熟后的米饭大约800g．米和水初温20℃，加热到100℃开始沸腾．（水沸腾前，混合物质量近似认为不变，100℃时1g水汽化需吸热大约2400J）．
    （1）饭熟至少需要吸收多少热量？
    （2）根据已给出的相关数据，估算把生米煮成熟饭大约需要多少秒？
    （3）饭熟后的保温工作通常有两种方式．一种是通过转换开关，串联一电阻R和加热盘电阻一起供热保温；另一种通过温控器让加热盘电阻间歇式工作来保温． ①若是第一种方式，求串联电阻R的阻值．
    ②若是第二种方式，求保温一小时，加热盘实际工作的时间．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示是分别测量定值电阻R和小灯泡L两端电压和通过的电流后得到的U-I 关系图线．由图可知，定值电阻R的阻值为Ω；小灯泡L的阻值会随其两端电压的升高而逐渐变 ． 若将R、L并联后接在电压为2V的电源两端，干路中的电流是 A；若将甲、乙串联后接在4.5V电路中，电路中的电流是 A，此时电路的总功率是 W．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在“探究影响导体电阻大小的因素”实验中，小明设计了如图电路．

    （1）在连接电路时发现，还缺少重要一个元件，他应该在电路中再接入的元件是 ．
    （2）为粗略判断a、b两点间接入导体电阻值的大小，可观察灯泡的亮度，灯泡越亮，表示接入电阻值越 ．
    （3）另有甲、乙两位同学分别对小明的电路作了如下的改进：甲把灯泡更换为电流表；乙在原电路中串联接入电流表．你认为同学的改进更好一些，理由是： ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图1所示是一种电热水龙头，图2是它的电路简图．旋转手柄可使扇形开关S同时接触两个相邻触点，从而控制流出的水为冷水、温水或热水．已知R1、R2是电热丝，R2=55Ω，温水档的电功率是2.2kW．试回答或求解下列问题：
    （1）S旋到位置时，水龙头流出温水；S旋到位置时，水龙头流出热水．（选填“1”、“2”或“3”）
    （2）电热丝R1的阻值是多大？
    （3）S旋到热水档时，电路中的总电流是多大？

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