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8.小芳家夏天常用的“电热驱蚊器”是利用电流的热效应工作的,发热元件是一个阻值为1000Ω的电阻,接在家庭电路中通电100s,产生的热量为4840J,小芳观测她家的电能表(如图)在6min转盘转了250圈,在这期间有1000W的用电器接入小芳家的电路中.

分析 (1)电流通过导体时向外放出热量的现象叫做电流的热效应;
(2)根据Q=W=$\frac{{U}^{2}}{R}$t求出产生的热量.
(3)2500imp/(kW•h)表示每消耗1kW•h的电能,指示灯闪烁2500次,从而可求转了250圈消耗的电能;根据公式P=$\frac{W}{t}$求出用电器的电功率.

解答 解:(1)“电热驱蚊器”是利用电流的热效应来工作的;
(2)通电100s产生的热量:Q=W=$\frac{{U}^{2}}{R}$t=$\frac{{(220V)}^{2}}{1000Ω}$×100s=4840J.
(3)因为“2500imp/(kW•h)”表示每消耗1kW•h的电能,指示灯闪烁2500次,所以转盘转了250圈,消耗电能:W=$\frac{1}{2500}$kW•h×250=0.1kW•h,
该用电器的电功率:
P=$\frac{W}{t}$=$\frac{0.1kW•h}{\frac{6}{60}h}$=1kW=1000W.
故答案为:热;4840;1000.

点评 此题主要考查的是学生对焦耳定律、电能计算公式的理解和掌握,同时考查根据电能表的参数测量用电器电功率的方法,首先理解参数的真正含义,根据灯闪烁的次数计算出用电器消耗的电能,根据电能和时间计算出功率,在计算过程中注意单位的统一.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

18.在“测量滑轮组的机械效率”的实验中,某组同学用同样的滑轮组装了如图甲、乙所示的滑轮组,实验测得的数据如表所示.
次数物体的重力G/N提升高度h/m拉力F/N绳端移动的距离s/m机械效率η
120.110.366.7%
230.11.40.371.4%
340.11.80.374.1%
420.11.50.2
(1)表格内的第4次实验中滑轮组的机械效率是66.7%(结果精确到0.1%).这次数据是用图中乙(填“甲”或“乙”)所示的滑轮组测得的.
(2)分析比较第1、2、3次实验数据可以判定,若要增大滑轮组的机械效率,应增大物体的重力.
(3)对比第1、4两次实验数据,可判断“使用相同的滑轮组成的不同滑轮组,提升同一个重物时,越省力的滑轮组其机械效率越大”的说法是错误的.

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19.在探究不同物质吸热能力的实验中
(1)先测量质量(选填“体积”或“质量”)相同的水和沙子,所以实验时还需要的器材是天平;
(2)在实验时只要控制加热时间(选填“加热时间”或“温度变化”)相同就可以确定水和沙子吸收了相同的热量;加热完成后只要比较他们温度变化的多少就可以比较出沙子和水吸热能力差异.
(3)根据小强得出的结论,结合图乙的信息,此时是中午(选填“中午”或“夜晚”)

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16.如图1是电饭锅的实物图,图2(甲)是它的内部电路图,图2(乙)是它的电路简图,它有“高温烧煮”和“焖饭保温”两挡,由温控开关自动控制.煮饭时,先要按下温控开关按钮;到达设定温度(饭己煮熟),按钮会自动弹起.

(1)对照观察图2(甲)和(乙),温控开关按钮未按下时,“烧煮电路部分”与“保温电路部分”是串联关系(选填“串联”或“并联”);
(2)当温控开关按钮按下时,电饭锅电路的总功率为1100W.求:“烧煮电路部分”的电阻R1
(3)温控开关按钮弹起后,电饭锅电路的总功率为44W.求:①电路中的电流;②“保温电路部分”的电阻R2

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3.下列做法,符合安全用电原则的是(  )
A.家庭电路中,可以用铜丝或铁丝代替保险丝
B.家用电器起火时,应该先灭火,然后切断电源
C.家庭电路中,控制灯泡的开关应串联在灯泡与火线之间
D.使用测电笔时,手不能接触测电笔上的金属部分

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13.“姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船”,这是唐诗中的名句.船上的客人听到寒山寺的钟声,这是因为寒山寺的大钟受到撞击发生了振动;月球上总是静悄悄的,是因为真空不能传声;“未见其人,先闻其声音”是因为每个人发声的音色不同.

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20.下列与人的生活相关的事例中,所消耗的能源不属于一次能源的是(  )
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17.如图所示是声现象中,可以用相同的声学知识解释的是(  )
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18.科学家发现某些物质在温度很低时,如铅在-265.9℃以下时,导体的电阻变零,超导体的用途很多,写出一条用途用超导体做输电导线,但目前还不能大量应用主要困难是获得低温的技术和设备费用昂贵.

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