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    14．利用太阳能的方式之一是用太阳电池把太阳能转化成电能；另一种方式是用集热器加热，一台太阳能热水器储有300kg的水，若水温从20℃升到70℃，这些水吸收了6.3×107J热量[水的比热容4.2×103J/（kg•℃]．

    分析 太阳能是新型能源，当今社会使用非常广泛，根据太阳能使用的两种方式并结合热量的计算公式Q=cm△t可解决此题．

    解答 解：
    太阳能电池可以把太阳能转化为电能；
    水吸收的热量：
    Q=cm△t=4.2×103J/（kg•℃）×300kg×（70℃-20℃）=6.3×107J．
    故答案为：太阳；电；6.3×107．

    点评 本题考查太阳能的利用和热量的计算．太阳能在生活中的广泛应用有利于我们节约能源，保护环境，此题同时告诉我们，物理来源于生活．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    20．约2千吨的阅江大桥桥墩浸在西江水中，大桥桥墩受到的浮力大小为0N．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    1．学校举行年级排球比赛，激发了同学们对排球有关问题的讨论，下列说法中错误的是（　　）
    A．排球从空中下落，速度逐渐加快，其重力势能转化为动能
    B．运动员发球时，排球被抛向空中的过程中，排球的机械能遂渐增加
    C．扣球时，手感觉有点痛，说明力的作用是相互的
    D．排球被网弹回，是力改变了排球的运动状态

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    2．小羽同学对一块实心合金的密度进行了测量

    （1）将天平放在水平桌面上，游码移至标尺左端的零刻度线；发现指针偏向分度尺的右边，应该将平衡螺母向左（选填“左”或“右”）调节．
    （2）用调好的天平测量合金块的质量，平衡时砝码规格和游码位置如图甲所示，则合金块的质量为65.6g．
    （3）接着他测量合金体积，利用一只烧杯按照图乙方法进行测量，测得体积为10cm3
    （4）算出合金密度为6.56g/cm3
    （5）测量合金块的操作中会引起密度值偏小（选填“偏大”或“偏小”）
    （6）实验后，同桌又想用其他方法测量另一圆柱体合金的密度，请你自选器材帮他测出这块合金的体积．（写出所运用的器材和简要方法）

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    9．学习密度知识后，李明和李华两位同学用实验测量了本地的某品牌酸奶的密度
    （1）调节天平横梁平衡时，指针偏向分度盘中央红线的右侧，此时应向左（选填“右”或“左”）移动平衡螺母，才能使天平平衡．
    （2）如图所示甲、乙、丙图是他按顺序进行实验的示意图；根据图中的数据填入下表中的空格中．

    物理量/单位空杯的质量m/g杯和酸奶的质量m/g酸奶的体积V/mL酸奶的密度ρ/kg•m-3
    测量值33.482401.215×103
    （3）李明同学的实验由于杯子内壁残留有少量的酸奶，会导致所测酸奶的密度比真实值偏大（选填“偏大”或“偏小”），将李明的实验步骤顺序进行合理的调查，可以使实验误差得以减小，你认为合理的测量酸奶密度的步骤顺序是乙、丙、甲
    （4）李华同学在测量酸奶密度的实验中，没有测量空杯子的质量，而是多次测出杯子和酸奶的总质量，并记录在下表中，根据表中的数据可以得知酸奶的密度是1.2×103kg/m3，容器的质量是50g
    实验次数1234
    酸奶的体积V/cm315225080
    杯子和酸奶的总质量m/g6876.4110146

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    19．一旅游观光艇，其部分技术参数如表：
     商品名称××观光艇
     商品型号 船长7.5m×宽2.0m×深0.9m
     空船质量 900kg
     发动机最大输出功率 45kW
     最大载人数量 20人
     最大航速 45km/h
    （取：g=10N/kg，柴油的热值为4×107J/kg，pm=0.8×103kg/m3）
    求：（1）假设每位乘客的平均质量为60kg，观光艇满载乘客时，所受浮力是多少
    （2）观光艇以最大功率匀速行驶时，受到水的平均阻力是多大．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    6．小明利用如图甲所示的电路探究电流跟电阻的关系．已知电源电压为6V且保持不变，实验用到的电阻阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω．

    （1）请根据图甲将图乙所示的实物电路连接完整（导线不允许交叉）．
    （2）实验中多次改变R的阻值，调节滑动变阻器的滑片，使电压表示数保持不变，记下电流表的示数，得到如图丙所示的电流I随电阻R变化的图象．
    ①由图象可以得出结论：电压一定时，导体中的电流与电阻成反比．
    ②上述实验中，小明用5Ω的电阻做完实验后，接下来的操作是断开开关，然后将10Ω的电阻接入电路，闭合开关，移动滑片，使电压表示数为2.5 V时，读出电流表的示数．
    （3）为完成整个实验，应该选取最大阻值不小于35Ω的滑动变阻器．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    3．如图，为了探究浮力的大小，某同学将一个挂在弹簧测力计下的金属圆柱体缓慢浸入水中，分别记下圆柱体下表面所处的深度h、弹簧测力计相应的求数F，并将实验数据记录在下表中
    次数123456
    h（cm）048101216
    F（N）6.755.754.754.254.251.00
    （1）分析表中实验数据，第2次实验时，物体下底面受到的压力是1N．
    （2）分析表中1-3列数据，说明物体浸没前，物体受到的浮力随排开液体的体积增大而增大；分析表中第4、5列数据，说明物体浮力大小与深度无关．
    （3）第6次实验中，金属块所受浮力大小为2.5N，容器底对金属块的支持力大小为4.25N．
    （4）通过表中数据的分析，我们可以计算出物体的密度为2.7×103kg/m3．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    4．如图所示，篮球放在水平地面静止不动．下列说法中正确的是（　　）
    A．地面对篮球的支持力，不会使篮球发生形变
    B．篮球对地面的压力，不会使地面发生形变
    C．篮球对地面的压力，就是篮球的重力
    D．篮球对地面的压力和地面对篮球的支持力的作用是相互的

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