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(1)用调节好的天平测量矿石的质量,当天平平衡时,右盘中砝码和游码的位置如图所示.矿石的质量是______g;

(2)如图所示,矿石的体积是______cm3

(3)矿石的密度是______kg/m3
【答案】分析:测固体的密度原理是ρ=,用天平测出固体质量m,根据排水法用量筒测出固体体积V,即可算出密度ρ.
解答:解:矿石质量m=100g+50g+10g+4.4g=164.4g;
矿石体积V=40ml-20ml=20ml=20cm3
矿石密度ρ===8.22g/cm3=8.22×103kg/m3
故答案为:164.4;20;8.22×103
点评:测固体密度在初中物理中要求较高,本题是测固体密度的基本题,掌握本题,达到以不变应万变.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

精英家教网为测量某金属块的密度:
(1)用调节好的天平测金属块的质量,天平平衡时,右盘中所加的祛码和游码位置如图甲所示.则所测金属块的质量是
 
g.
(2)把金属块放入装有60cm3水的量筒中,液面上升的位置如图乙所示,则金属块的体积是
 
cm3.该金属块的密度是
 
kg/m3

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2007?门头沟区一模)探究物质的质量与体积的关系.

(1)用调节好的天平称一个铜块的质量,当把铜块放到天平左盘中,右盘中的砝码和游码所处的位置如图1所示时天平平衡,则该铜块的质量为
89
89
g.
(2)将该铜块放到盛有60cm3水的量筒中,量筒中的水面如图2所示,则该铜块的体积为
10
10
cm3

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2013?南昌)科学家发现从空气中取得的氮的密度1.2572kg/m3,从氨中取得的氮的密度1.2505kg/m3.数据的细微差异引起了科学家的注意,进一步研究中发现了新的气体--氩.这一实验说明密度是物质的一种
属性
属性
,应用密度可以
鉴别
鉴别
物质.
【设计实验与进行实验】
(1)用调节好的天平测出空烧杯的质量m1
(2)向烧杯中倒入适量的水,测出它们的总质量m2,则这些水的质量为
m2-m1
m2-m1

(3)再将烧杯中的水倒入如图所示的量杯中,测出水的体积V;
(4)计算出水的密度ρ.
【评估】
请找出实验中的两个不足之处:(1)
量杯的分度值太大
量杯的分度值太大
;(2)
烧杯中有液体残留
烧杯中有液体残留

【提出问题】
改进实验后,小姬同学测得这些水的密度为1g/cm3.水常见的形态有固态、液态、气态.她想水在固态和液态时的密度是一样的吗?
【设计实验与进行实验】
将这些水凝固成冰进行实验,所获得的实验数据如下表:
实验序号 冰的质量m/g 冰的体积V/cm3 冰的密度ρ/(g?cm-3
1 36 40 0.9
2 45 50 0.9
3 54 60 0.9
【分析与结论】分析数据得到的结论是:
水在固态和液态时的密度是不一样的
水在固态和液态时的密度是不一样的

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科目:初中物理 来源: 题型:

小明在做“探究物质的质量与体积的关系”实验时:
(1)用调节好的天平称一个物体的质量,当把物体放到天平左盘时,右盘中的砝码和游码所处的位置如图1甲所示,天平平衡,请你将数据记录在下表内.
(2)将该物体放到盛有70cm3水的量筒中,量筒中的水面如图乙所示,将物体体积记录在下表内.
(3)按照上两步骤,小明继续测量了2个同种物质组成的物体B、C的质量和体积,并将数据记录在表一中,请你根据表中的数据在图2的坐标纸上用“×”描点,作出图象,观察图象发现它是一条
过原点的倾斜直线
过原点的倾斜直线
,由此得出的实验结论是:
同种物质质量与体积成正比
同种物质质量与体积成正比

物体 A   B C
质量(克)   21.6 13.5
   体积(厘米3   8 5

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科目:初中物理 来源: 题型:

测石块的密度
(1)用调节好的天平称石块的质量.把石块放在天平的
盘内,另一盘内有50g的砝码一个,游码在标尺上的位置如图一所示,当天平平衡,则石块的质量是
53.2
53.2
g.
(2)把石块放入盛有40cm3水的量筒以后,水面所到达的位置如图二所示,则石块的体积是
20
20
cm3.(1mL=1cm3
(3)石块的密度是
2.66
2.66
g/cm3,合
2.66×103
2.66×103
 kg/m3

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