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【题目】对于静止在水平桌面上的矿泉水瓶,下列说法正确的是________

A.桌面对瓶子的支持力与瓶子所受的重力是相互作用力

B.瓶子对桌面的压力和桌面对瓶子的支持力是平衡力

C.瓶子正放与倒放时,对桌面的压力是不同的

D.如果瓶子所受的力同时全部消失,它将仍留在原位保持原来的静止状态

选择理由:________

【答案】 D 如果物体不受力或所受合力为零,物体由于惯性要保持原来的状态不变

【解析】解:A、桌面对瓶子的支持力与瓶子所受重力是一对平衡力,不是相互作用力,故A错误;B、瓶子对桌面的压力与桌面对瓶子的支持力作用在不同的物体上,是一对相互作用力,不是平衡力,故B错误;C、瓶子正放与倒放时,对桌面的压力相等,都等于瓶子的重力,故C错误;D、如果瓶子所受的力同时全部消失,由于惯性它将仍留在原位保持原来的静止状态,故D正确;因为力是改变物体运动状态的原因,如果物体不受力或所受合力为零,物体由于惯性要保持原来的状态不变.

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【题目】小强和小亮想比较上楼功率的大小,他们同时开始登楼,小强先登到楼顶,为此小强说自己上楼功率大,你认为这种说法对吗?为什么?

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【题目】在学习《科学探究:液体的压强》这节课时,教师做了这样一个演示实验:有一个玻璃器皿,在其侧面的高、中、底部有三个完全相同的孔,用三张相同的橡皮膜以同样的方法分别将三个孔封住,如图所示.然后往器皿中加入水,使水面高过最上面的孔,观察到三张橡皮膜的变化是不同的,要求大家根据这一现象提出一个科学探究问题.经过全班同学的讨论,提出了以下四个问题,其中最有探究价值且易于探究的是(

A. 液体的压强与液体的密度有关 B. 液体的压强与液体的质量有关

C. 液体的压强与液体的深度有关 D. 液体的压强与容器的形状有关

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【题目】如图所示,
(1)小明用刻度尺和三角板按图测一枚纽扣的直径,纽扣的直径是cm.
(2)温度计的示数为℃.
(3)弹簧测力计的示数为N;
(4)小明家电能表上个月底表盘数字是 ,这个月底表盘数字如图所示,可知他家本月用电度.

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【题目】刷卡机广泛应用于银行,超市等,当带有磁条的信用卡在刷卡机上刷过时,刷卡机的检测头就会产生感应电流,便可读出磁条上的信息,图中各设备工作原理与刷卡机读取信息原理相同的是(
A. 电磁起重机
B. 动圈式话筒
C. 扬声器
D. 电动机

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【题目】小伟同学用如图所示的电路测小灯泡的功率.电路中电源电压恒为4.5V,电压表的量程为0~3V,电流表的量程为0~0.6A.滑动变阻器的规格为“20Ω 1A”,灯泡标有“2.5V 1.25W”字样.若闭合开关,两电表的示数均不超过所选量程,灯泡两端的电压不允许超过额定值,不考虑灯丝电阻的变化,则下列说法中正确的是(
A.滑动变阻器的电阻允许调节的范围是0~20Ω
B.电流表示数的变化范围是0~1A
C.灯泡的最小功率是1.25W
D.该电路的最大功率是2.25W

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【题目】某校两个实验小组在测定小灯泡电功率的实验中,被测小灯泡的额定电压为2.5V.实验桌上提供有如下器材:电源(电压6V且恒定不变)、电流表、电压表、开关、滑动变阻器(50Ω 1A)各一只,导线若干.
(1)晓松同学所在实验小组利用如图甲所示的电路进行实验.
①用笔画线代替导线,将图甲所示的实物电路连接完整
②连接电路时,开关应该
③闭合开关,移动滑动变阻器的滑片P的过程中,观察到电流表示数几乎接近最大值时,小灯泡仍然不亮,且电压表无示数,其原因可能是
④排除故障后,闭合开关,移动滑片P至电压表的示数如图乙所示,其读数为

V.要使小灯泡正常发光,滑片P应向(选填“A”或“B”)端移动.
⑤多次改变滑片P的位置,获得多组对应的电压、电流值,并绘制出如图丙所示的图象.由图象可知,小灯泡的额定功率是W.

(2)晓丽同学所在的实验小组的滑动变阻器已损坏(其他器材和规格不变),老师提供了另一只滑动变阻器(10Ω 1A),小组同学讨论后发现,若要继续用已连接完整的图甲所示电路来测出小灯泡的额定功率,至少还要在原电路中联(选填“串”或“”并)一个Ω的电阻.

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【题目】把标有“24V 36W”的灯泡L1和“8V 16W”的灯泡L2串联后接在电源的两端,其中一只灯泡正常发光,另一只灯泡没有达到额定功率,则下列选项正确的是(
A.该电源的电压为24V
B.灯L1实际电压大于灯L2的实际电压
C.两灯泡的总功率为16W
D.电路中的电流为2A

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【题目】小明利用标有2.5mL的一次性注射器、弹簧测力计、细绳、橡皮帽等器材,对大气压的值进行测量.

(1)该实验中缺少的器材是________.

(2)实验时一手托住弹簧测力计保持在水平方向的目的是________,从而使活塞受到的拉力和大气压力在同一直线上.

(3)下面是小明记录实验情况的表格,请将其中两项空白处内容补充完整.______ ___________

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