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16.利用太阳能的方式之一是用太阳电池把太阳能转化成电能;另一种方式是用集热器加热.一台天阳能热水器储有300kg的水,若水温从20℃升到60℃,这些水吸收了5.04×107J热量.(水的比热容4.2×103J(kg•℃)

分析 太阳能是新型能源,当今社会使用非常广泛,根据太阳能使用的两种方式并结合热量的计算公式Q=cm△t可解决此题.

解答 解:太阳能电池能把太阳能转化为电能;
水吸收的热量:
Q=cm△t=4.2×103J/(kg•℃)×300kg×(60℃-20℃)=5.04×107J;
故答案为:太阳;电;5.04×107

点评 太阳能在生活中的广泛应用有利于我们节约能源,保护环境,此题同时告诉我们,物理来源于生活.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

6.如图是探究电流通过导体时产生热量的多少跟什么因素有关的实验装置,两个透明容器中密封着等量的空气,U形管中液面的高度的变化反应密闭空气温度的变化,下列说法正确的是(  )
A.该实验装置是为了探究电流产生的热量与电阻的关系
B.将左边容器中的电阻丝换成10Ω的电阻丝后,就可以探究电流产生的热量与电阻的关系
C.通电一段时间后,左侧U形管中液面的高度差比右侧的大
D.该实验中用到的科学方法有放大法和控制变量法

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

7.某科学小组利用下图所示装置进行“怎样产生感应电流”的实验探究,得到如下实验记录.分析表中的记录可知:
实验序号磁场方向导体切割磁感线方向灵敏电流计指针偏转方向
向上向左向左
向上向右向右
向下向右向左
向下向左向右
(1)在上述四次实验中,比较①、④或②、③两次实验,可知感应电流方向与磁场方向有关;比较①、③或②、④两次实验,可知同时改变磁场方向和切割磁感线方向则感应电流方向不变;
(2)有同学还想探究感应电流的大小是否与磁场强弱有关.请写出简要做法:保持切割磁感线运动的速度不变,改变磁场的强弱;如何判断电流大小:观察电流表指针的偏转幅度.

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

4.现有由同种材料制成的甲、乙两金属球,其中一个是空心的,一个是实心的.甲的质量是64g,体积是8cm3.乙的质量是30g,体积是6cm3.判断哪个球是空心的?空心部分的体积是多少?若将空心部分填满水,该球的总质量为多少?

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

11.三盏灯上分别标有:“36V 40W”;“110V 40W”;“220V 40W”,当它们都在额定电压下工作时,会看到灯的亮度是(  )
A.第一盏灯最亮B.第二盏最亮C.第三盏最亮D.三盏一样亮

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

1.小明用如图甲所示电路做“测量小灯泡电功率”实验,已知小灯泡的额定电压为2.5伏.

(1)小明在检查仪器时,发现电流表指针如图乙所示,则小明接下来的操作是将电流表指针调零.
(2)电路正确连接后,闭合开关,移动滑片P,发现灯泡总不亮,且电流表无示数,但电压表示数接近3伏,则故障原因可能是B.
(3)排除故障后,调节滑动变阻器使小灯泡正常发光,此时电流表指针如图丙所示,由此可知,小灯泡的额定功率为0.7瓦.
(4)实验中,小明通过移动滑动变阻器的滑片,多次测量通过小灯泡的电流和它两端的电压,在对测量的数据进行记录和处理时,小明设计了如下表格,你认为这张表格的设计是错误(填“正确”或“错误”)的,为什么?不同电压下灯泡消耗的功率不同,电功率平均值一栏无意义.
次数电压U/伏电流I/安电功率P/瓦电功率平均值P/瓦
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

8.下列说法中正确的是(  )
A.手提水桶感觉很累,原因是水桶的重力作用在手上了,而重力的施力物体是地球且方向竖直向下
B.鸡蛋砸石头,鸡蛋碎了,原因是鸡蛋受到的力大
C.人用力推车,车未动,是因为推力等于摩擦力
D.磁悬浮列车在运行时会“浮”在轨道上方,从而减少了地球对列车的引力,故可高速运行

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

5.关于安全用电,下列说法中正确的是(  )
A.家用电器起火时,应迅速用水扑灭
B.家庭电路中,保险丝熔断后,可用照明电路铜导线代替
C.用试电笔辨别火线、零线时,手指要接触笔尾金属电极
D.使用有金属外壳的家用电器时,应将其外壳接在零线上

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

6.元旦小徐一家到海边游玩,他看到的情景中,受到浮力增大的是(  )
A.从深水处走向岸边的游泳者B.从远处行驶而来的轮船
C.在海面下继续下潜的潜水艇D.停在码头继续装货的渡轮

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