精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
1.如图所示杠杆,属于费力杠杆的是(  )
A. 
独轮车
B.
剪钢丝钳子
C.
赛艇船桨
D.
撬棒

分析 结合图片和生活经验,判断杠杆在使用过程中,动力臂和阻力臂的大小关系,再判断它是属于哪种类型的杠杆.

解答 解:A、独轮车在使用过程中,动力臂大于阻力臂,是省力杠杆;
B、剪钢丝的钳子在使用过程中,动力臂大于阻力臂,是省力杠杆;
C、赛艇船桨在使用过程中,动力臂小于阻力臂,是费力杠杆;
D、撬棒在使用过程中,动力臂大于阻力臂,是省力杠杆.
故选C.

点评 此题考查的是杠杆的分类和特点,主要包括以下几种:
①省力杠杆,动力臂大于阻力臂;
②费力杠杆,动力臂小于阻力臂;
③等臂杠杆,动力臂等于阻力臂.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

11.在“测定小灯泡的电功率”的实验中,小明同学选用的小灯泡的额定电压为2.5V,电阻约为8Ω,滑动变阻器的最大阻值为10Ω.
(1)为顺利完成实验,现有电压为4.5V和6V的两电池组可供选择,则A.
A.只能选择4.5V的电池组
B.只能选择6V的电池组    
C.两电池组均可选用
(2)请用笔画线代替导线,按照图甲所示的电路图,将图乙中的实物电路连接完整,要求:闭合开关前滑动变阻器连入电路的电阻最大.

(3)电路连接正确后,闭合开关,发现小灯泡不亮,但电流表有示数.接下来应进行的操作是C.
A.更换小灯泡               
B.检查电路是否断路
C.移动滑动变阻器滑片,观察小灯泡是否发光
(4)移动变阻器的滑片,使电压表的示数为2.5V,此时电流表示数如图丙所示,其值为0.28A,小灯泡的额定功率为0.7W.
(5)在测量过程中,小明不慎将电流表损坏,于是他向实验室借了一个l0?的定值电阻R和一个单刀双掷开关,他设计了如下电路图.

请你根据电路图分析,小明能否测出小灯泡的能否测出小灯泡额定功率?
答:不能,原因:电源电压过低,灯泡不能正常发光.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

12.某实验小组进行“测量滑轮组的机械效率”的实验,同时“探究滑轮组的机械效率与哪些因素有关”,他们猜想滑轮组的机械效率可能与动滑轮的个数、物重和物体上升的高度等因素有关.
(1)他们按照如图所示的装置进行实验,其中乙、丙实验用的是同一滑轮组.在实验过程中,应匀速拉动弹簧测力计.
(2)他们记录的数据如下表所示,丙实验中滑轮组的机械效率为76.9%.
实验次序实验装置钩码总重
G/N
钩码上升高度h/m拉力F/N绳子自由端移动距离s/m机械效率η
110.10.60.283.3%
210.10.40.462.5%
320.10.650.4
410.20.60.483.3%
(3)对比分析第2、3次实验数据可知,同一滑轮组的机械效率与提升的物重有关.
(4)对比分析第1、4次实验数据可知,同一个滑轮组的机械效率与物体上升的高度无关.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

9.以下是小明同学进行“体质与健康测试”的一组数据,从物理学角度来看,下列记录结果中单位错误的是(  )
A.身高170cmB.握力100kgC.肺活量3200mLD.质量58kg

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

16.用托盘天平称量物体的质量时:
(1)把天平放在水平台面上,将游码移到横梁标尺左端零点后发现指针指在分度盘的左边(图甲),接下来应将平衡螺母向右(左/右)调节使横梁平衡.
(2)调节完成后,将物体放在左盘,在另一盘中增减砝码,并通过移动游码,再次使天平横梁平衡.这时盘中的砝码情况和游码在标尺上的位置如图乙所示,则物体的质量为46.2g.
(3)对托盘天平的不当使用,往往会使测量结果出现偏差.下列几种情况中会造成直接读取的测量值小于被测物体质量的是A.
A.调节横梁平衡时,指针偏向分度盘右边就停止调节平衡螺母
B.调节天平平衡时,忘了把游码放在左端的零刻度线处
C.使用磨损的砝码
D.读游码示数时,以其右端的刻度为准.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:多选题

6.如图所示,图中关于该物块受力的示意图,可能正确的是(  )
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

13.如图所示,考古科学家用汽车通过滑轮组从深井中提升重物.汽车的重为G1,当汽车的输出功率为P0时,重力为G0的重物以v0匀速竖直上升一段高度,汽车受到的摩擦力为车重的k倍.(不计绳重和轮轴间、绳子和轮子间摩擦及空气阻力) 请你计算:
(1)动滑轮的重;
(2)滑轮组提升重物G0的机械效率.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

10.风速计是由风叶和改装的电流表构成.风速越大,风叶转动越快,电流表读数也越大,如图,小吴为研究风速计的工作原理做了四个实验,其中原理相同的是(  )
A.
ab运动灵敏电流表转动
B.
塑料尺接在电路中
C.
磁针在通电导线下
D.
移动滑动变阻器螺线管磁性变化

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

11.潜水艇没入水面,向下潜入水底的过程中,潜水艇受到的浮力不变,潜水艇底部受到的水的压强增大.(选填“增大”“不变”“减小”).

查看答案和解析>>

同步练习册答案