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练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:作图题

3.如图所示,一放在水平地面上并与竖直墙壁接触的铁球静止.作出铁球的受力示意图.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

4.在探究“压力作用效果与哪些因素有关”的实验中,小邹同学用一块海绵和两块规格相同的长方体砖块做了如图所示的一系列实验,请仔细观察,并回答下列问题.

压力的作用效果的大小是通过比较海绵的凹陷程度来确定的.
(1)分析比较图丙、丁的实验现象,可得出结论:当受力面积相同时,压力越大,压力作用效果越显著.
(2)分析比较图乙和丙的实验现象,可得出结论:在压力一定时,受力面积越小,压力作用效果越显著.
(3)另一组的小华同学在实验时将图丙中的砖块沿竖直方向切成了大小不同的两块,然后把它们平放在海绵上,他发现它们对海绵的压力作用效果相同,由此他得出结论:压力的作用效果与受力面积无关.你认为他在探究过程中存在的问题是没有控制压力大小相同.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

20.小明用弹簧测力计、圆柱体、两个相同的容器,分别装有一定量的水和盐水,对浸在液体中的物体所受的浮力进行了探究,其装置和弹簧测力计示数如图所示.

(1)读数时应使圆柱体处于静止状态.
(2)分析图甲、乙、丙,说明浮力 的大小与物体排开液体的体积有关.
(3)为了探究浮力大小与物体浸没在液体中的深度有无关系,可选择丙、丁两图进行对比观察.
(4)分析丁、戊两图,说明浮力的大小与液体的密度有关.
(5)在小明实验的基础上,根据有关实验数据,可以计算出盐水的密度为1.1×103kg/m3

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科目:初中物理 来源:2016-2017学年吉林省吉林市校八年级上学期期中考试物理试卷(解析版) 题型:综合题

一辆作匀速直线运动的汽车,在距离正前方峭壁440m处鸣汽笛后继续前进,经过2.5s钟后听到了从峭壁反射回来的汽笛声音,求汽车行驶的速度.

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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

15.(1)如图1所示是用螺丝刀撬起图钉的示意图,图中O为支点,请在图中画出阻力F2的力臂.
(2)如图2所示,闭合开关S后,请标出图中放置的小磁计静止时的N极.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

2.一艘轮船自重5×107N,最大载货量为1.2×108N,则它的排水量是1.7×104t.如果卸下4×107N的货物时,它受到的浮力为1.3×108N.(g=10N/kg)

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

19.阅读短文,回答问题:
                                                                 电磁炉
    电磁炉又名电磁灶,是现代厨房革命的产物,它无需明火或传导式加热而让热直接在锅底产生,因此热效率得到了极大的提高,是一种高效节能厨具,完全区别于传统所有的有火或无火传导加热厨具,图甲为电磁炉的实物图,图乙是原理示意图.

        它主要由线圈、陶瓷面板、金属锅体、工作电路和控制电路等组成,电磁炉工作时,工作电路产生高频交流电(交流电是指电流大小和方向作周期性变化的电流)通过线圈,线圈产生变化的磁场,电能转化为磁能,当磁场内的磁感线通过锅的底部时,锅底会产生感应电流,这种感应电流叫做涡流,此时磁能转化为电能,涡流同其它电流一样,通过电阻时要产生热,由于锅底存在电阻,所以锅底本身自行高速发热,电能转化为内能,在电磁炉上使用的锅体要求是铁质炊具,其他材质的炊具会造成电磁炉负荷异常而启动自动保护,不能正常工作.
(1)下列材料中适用于做电磁炉上使用的锅具的是C.
    A.铜                    B.铝                    C.铁                    D.陶瓷
(2)电磁炉在使用时,锅体内能增大是通过做功(做功/热传递)方式实现的.
(3)线圈中产生的磁场方向是否变化?变化(填“变化”或“不变化”).
(4)下列与电磁炉相关的说法中正确的是D.
    A.电磁炉利用了电流的化学效应
    B.电磁炉工作时将灶面的内能传递给锅体
    C.电磁炉的上表面一般都用金属材料制成,以加快热传递减少热损耗
    D.电磁炉中将磁能转化为电能的部件是锅体
(5)如果用某品牌电磁炉将质量为2.5kg的水从20℃加热到100℃,消耗了0.25kW•h的电能,那么该电磁炉的效率是93.3%.

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科目:初中物理 来源:2016-2017学年福建省莆田市八年级上学期期末物理试卷(解析版) 题型:实验题

在探究凸透镜成像规律的实验中:

(1)第一小组的同学将蜡烛,透镜,光屏调节到如图所示的位置时时,光屏上的像最清晰,由图可知,此时光屏上得到的是一个_______立、____________的________像,利用这个原理的光学仪器有_________________。

(2)第二小组的同学实验中出现的问题如图,为了使像落到光屏中央,可以将透镜向________移。

(3)如图,第三小组所用的透镜焦距为10cm,若想在光屏上得到一个等大的像,那么蜡烛应该放在_______cm刻度线处,光屏应该放在_______cm刻度线处。

(4)另外一个小组实验时,可以从透镜中直接观察到正立放大的像,但无论在光具座上怎样移动光屏,都不能接收到这个像。出现这一问题的可能原因是实验时蜡烛和透镜的距离太_______(“近”、“远”),所成的像是______像。

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