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3.图甲是测量平均速度的实验装置,图乙是某教师的改进实验:将一小块含铁小重物(涂黑部分)密封在灌满水的长直玻璃管内.当长直玻璃管竖直后,迅速移去玻璃管顶端的小磁铁,小重物开始下落,分别测得小重物下降15厘米、30厘米、45厘米处所用的时间,实验数据如下表:
153045
第1次实验1.001.922.82
第2次试验0.991.942.80
第3次试验0.961.902.78
(1)分析表中数据(不考虑实验误差),从最高处下落到玻璃管底部的过程中小重物不是(填“是”或“不是”)做匀速直线运动;  
(2)为求小重物在第一次实验时整个下落过程的平均速度,某同学采用了下列两种计算方法:
方法1:v=$\frac{s}{t}$=$\frac{0.45米}{2.82秒}$=…
方法2:v=$\frac{s}{t}$=[$\frac{0.15米}{1.00秒}$+$\frac{(0.30-0.15)米}{(1.92-1.00)秒}$+$\frac{(0.45-0.15)米}{(2.82-1.92)秒}$]÷3=…
以上两次计算方法正确的是方法1.(填“方法1”/“方法2”/都正确)
(3)在甲实验中,要使铅笔在桌面上滚动的平均速度变大,可采取的方法有增大纸板角度(写出一点即可);
(4)与甲实验相比,乙实验具有能保证物体做直线运动、便于观察实验过程等优点,但还有继续改进之处,你的改进建议是增加玻璃管的长度(写出一点即可).

分析 (1)分析实验数据,看在相同的路程内所用的时间,得出结论;
(2)计算平均速度,要用总路程除以总时间,不是速度的平均(加起来除以3);
(3)现在路程一定,要使铅笔在桌面上滚动的平均速度变大,由速度公式v=$\frac{s}{t}$可知就要减少下滑时间,可从下列方法考虑:增大纸板角度、或增大铅笔放置高度、在更光滑的桌面上实验;
(4)乙实验的物体是自由下落,下落时间短,不易测量,为了增加下落时间,可以增长玻璃管的长度.

解答 解:
(1)由表中实验数据可知,在相同的路程(15cm)内,所用的时间不相同,所以从最高处下落到玻璃管底部的过程中小重物不是做匀速直线运动;
(2)方法1计算平均速度是用总路程除以总时间,正确;方法2是加起来被3除,那叫速度的平均,错误;
(3)增大纸板角度,减小接触面的粗糙程度,都可以减少下滑时间,由速度公式v=$\frac{s}{t}$可知,在路程一定时,可以增大铅笔在桌面上滚动的平均速度;
(4)乙实验的物体是自由下落,下落时间短,如果增长玻璃管的长度,可以增加下落时间,便于测量.
故答案为:(1)不是;(2)方法1;(3)增大纸板角度;(4)增加玻璃管的长度.

点评 本题为测量物体平均速度、探究物体运动情况的实验题,其中,计算平均速度,要用总路程除以总时间,而不是速度的平均.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

13.归纳式探究:
为了研究凸透镜成像规律,某校物理兴趣小组利用一些器材做了一组实验并且采集了如表一和表二两组数据.请分析两表中的数据回答下面的问题.
表一:(f1=0.10m)
实验序号u(m)v(m)u•v(m2v/u1/u(m-11/v(m-1
10.2000.2000.04001.005.005.00
20.3000.1500.04500.503.336.67
30.5000.1250.06250.252.008.00
表二:(f2=0.12m)
实验序号u(m)υ(m)u•v(m2v/u1/u(m-11/v(m-1
40.2000.3000.06001.505.003.33
50.3000.2000.06000.673.335.00
60.5000.1580.07900.322.006.33
(1)分析比较实验序号l、2、3(或4、5、6)数据中物距u与像距v)的变化关系及相关条件,得出的初步结论是:同一凸透镜成实像时,物距增大,像距减小.
(2)分析比较实验序号1、4(或2、5或3、6)数据中物距u与像距v的变化关系及相关条件,得出的初步结论是:不同的凸透镜,当它们成实像时,物距相同,像距随焦距的增大而增大..
(3)请进一步综合分析比较表一、表二中经运算后得到的数据及相关条件,请你写出物距u、像距v和焦距f具体的函数关系:$\frac{1}{u}+\frac{1}{v}=\frac{1}{f}$.
(4)依据你写出的物距u、像距v和焦距f具体函数关系计算,利用焦距为lOcm的凸透镜成像时,若物体到凸透镜的距离为90cm,则光屏到凸透镜的距离为11.25cm时,光屏上会出现物体的清晰的像.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

14.如图中的物态变化,属于升华的是(  )
A. 
刚从水中出来,感觉特别冷
B. 
水烧开时,冒出大量“白气”
C. 
干手器将手烘干
D. 
冬季,堆在户外的“雪人”没熔化却变小

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

11.把饺子放在水中煮,不会变黄、变焦;而把饺子放在油中炸,就会变黄、变焦.这是因为油和水的沸点不同;而在高山上出现“不烫手的开水,煮饭不会熟”这种情况,这说明沸点还跟液面上的大气压有关.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

18.用如图所示的装置演示气体扩散现象,其中一瓶装有密度比空气大的红棕色二氧化氮气体,另一瓶装有空气,为了有力的证明气体发生扩散,装二氧化氮的应该是B(填“A”或“B”)瓶,根据B瓶内红棕色变淡现象,可知气体发生了扩散现象,扩散现象
说明气体子不停息地做无规则运动.若实验温度分别为(1)0℃(2)4℃(3)20℃(4)30℃,则在(4)温度下(填序号),气体扩展最快.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

8.同学们利用细玻璃管等器材“测量气泡的速度并探究运动规律”.
(1)测量的实验原理是v=$\frac{s}{t}$,需要用到的测量工具是刻度尺和秒表.
(2)实验时,一般使气泡在管内运动得较慢(选填“快”或“慢”),这样做的好处是便于测量气泡运动的路程和时间.
(3)下表为同学们在实验中测得的数据:
路程s/cm01020304050
时间t/s012345
通过实验现象和数据得到的结论是气泡速度为0.1m/s,且做匀速直线运动.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

15.柿饼是新化有名的民间特产.盛产的季节通常将柿子晾晒成柿饼,晾晒过程可以通过热传递 的方式使内能增加,温度升高,加快水分的蒸发.

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12.有一种材料,它的导电性介于导体和绝缘体之间,我们把这种材料称为半导体材料,电脑的微处理器就是由成千上万个这种材料制成的元件组成;某些材料在特定温度下,电阻接近于零,物理学上称这种材料为超导材料.

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13.某兴趣小组的同学对与力有关的一些现象进行了如下研究:
(1)为了研究物体不受力时的运动情况,他们回顾了真空是否传声的探究:把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出罩内的空气,使玻璃罩内的空气越来越稀薄,发现闹钟的声音越来越小.进一步推断,当罩内完全没有空气时,声音将完全消失.

(2)小组类比声音的研究方法,进行了如下的实验:小李让小车沿斜面从同一高度自由滑下,让它在不同的平面上向前运动如图.
①从同一高度自由滑下的目的是控制小车到水平面上的初速度相同.
②他们经过认真实验,得到如下记录
表面毛巾棉布木板
摩擦力最大较大最小
小车运动距离最近较远最远
小车运动时间/s468
由此推断,当摩擦力为零时,小车在水平方向上所受力为零,将做匀速直线运动.
③小车在水平平面上运动的全过程中,三次克服阻力做的功是否相等?相等.(填“相等”、“不等”或“无法判断”)理由是什么?小车到达斜面底部时的动能相等.
④从研究中他们得到如下几个结论,你认为正确的是C
A.没有力,物体就无法运动                   B.力是维持物体运动的原因
C.力是改变物体运动状态的原因             D.物体受到力的作用运动状态一定发生改变.

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