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    焦耳定律：电流通过导体产生的
    热量
    热量
    ，与电流的
    平方
    平方
    成
    正比
    正比
    ，与导体的
    电阻
    电阻
    成
    正
    正
    比，与
    通电时间
    通电时间
    成
    正
    正
    比．
    分析：焦耳定律的内容：电流通过导体时所产生的热量Q，跟电流的平方成正比，跟导体的电阻成正比，跟通电的时间成正比．
    解答：解：焦耳定律的内容：电流通过导体时所产生的热量Q，跟电流的平方成正比，跟导体的电阻成正比，跟通电的时间成正比．
    故答案为：热量；平方；正比；电阻；正；通电时间；正．
    点评：掌握焦耳定律的内容、用实验是如何验证的．
    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    焦耳定律：电流通过导体产生的热量跟
    电流的平方
    电流的平方
    成正比，跟导体的
    电阻
    电阻
    成正比，跟
    通电时间
    通电时间
    成正比．公式：
    Q=I2Rt
    Q=I2Rt
    ． 当电流通过导体做的功 （电功） 全部用来产生热量（电热），则有W=
    Q
    Q
    ，可用计算电功的公式来计算Q．电热器是利用电流的
    热
    热
    效应的设备．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    焦耳定律
    （1）电流的热效应：电能转化成
    内
    内
    能．
    （2）焦耳定律：电流通过导体产生的热量跟
    电流
    电流
    的平方成正比，跟导体的电阻成比，跟通电时间成
    正
    正
    比，公式是Q=
    I2Rt
    I2Rt
    ．
    （3）利用电热的例子有
    电热水器
    电热水器
    、
    电饭锅
    电饭锅
    、
    电熨斗
    电熨斗
    、
    电热孵化器
    电热孵化器
    等；防止电热的例子有：线路板中用
    铜箔
    铜箔
    或
    银箔
    银箔
    做导线，输电线常采用
    铝线
    铝线
    或
    铜线
    铜线
    作为心线．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    电流通过导体时会产生热量，产生热量的多少可用焦耳定律来计算，焦耳定律适用于任何用电器产生的热量的计算．请结合你对焦耳定律的理解回答以下问题：
    （1）在课本的“实验探究”中，我们将两条粗细一样、长度不同的镍铬合金丝串联，来探究电流热效应跟电阻的大小的关系，这样连接是为了控制哪些因素相同？
    （2）为验证焦耳定律中“电流通过导体产生的热量跟电流的平方成正比”，在设计实验时应控制哪些因素相同？

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    焦耳定律：电流通过导体时，通电导体产生的热量，跟
     
    成正比，跟
     
    成正比，跟
     
    成正比．

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