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(2013?枣庄)将50mL的水与50mL的酒精混合,所得液体体积小于100mL.下列对此现象的解释合理的是(  )
分析:物质是由分子组成的,组成物质的分子间存在间隙;两种液体混合,总体积变小,是因为分子相互进入对方的分子间隙造成的.
解答:解:将50mL水与50mL酒精混合,总体积小于它们的体积之和,这表明分子间存在间隙,两种液体混合时,分子相互进入对方的分子间隙中,总体积变小,所以所得溶液体积小于100mL,这与分子的构成、质量和体积大小、分子的运动无关.故A符合题意,B、C、D不符合题意.
故选A.
点评:熟练掌握粒子的基本性质,能用粒子的性质解释一些宏观现象.
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2013?枣庄)小明将放在水平桌面上重为3N的物理课本,水平匀速拉动0.5m.所用的水平拉力为1N,则课本重力做功
0
0
J,水平拉力做功
0.5
0.5
J.

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2013?枣庄)在做“观察水的沸腾”的实验时,甲、乙、丙三个实验小组的同学分别从图中A、B两套实验装置中任选一套来完成实验.
(1)甲组同学从水温升高到90℃时开始记录数据,以后每隔1分钟记录一次水的温度,直到水沸腾5分钟为止,实验数据如下表所示.分析表中的数据可知,甲组同学选择的是
B
B
(A或B)套装置.
 时间min  0  2 9 10  11 
 温度℃ 90  92  94  96  98  100  101  102  102  102  102  102 
(2)乙、丙两组同学都选择了另外一套实验装置,这两组同学虽然选用的实验装置相同,但水开始沸腾的时刻不同,他们绘制的沸腾图象如图C所示,得到a、b两种不同图象的原因是:水的
质量
质量
不同.
(3)实验后,甲组的同学对大家提出了这样的疑问:如果不对水加热,能让水重新沸腾吗?老师马上将一杯停止沸腾的水放进能抽气的密闭玻璃罩中,如图D所示,接通抽气机电源,随着玻璃罩中空气的抽出,热水居然沸腾起来.通过分析,同学们知道了发生此现象的原因是:抽气机抽气时,玻璃罩内的气压
减小
减小
(选填“增大”、“减小”或“不变”),水的沸点
降低
降低
(选填“升高”、“降低”或“不变”),因此在不加热的情况下,水能重新沸腾.

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2013?枣庄)为了测量小正方体物块的密度,同学们设计了如下甲、乙两个实验方案:
甲方案:
①用托盘天平测出小正方体的质量m;
②用直尺测出小正方体的边长,然后计算出它的体积V;
③根据公式ρ=m/V,求小正方体的密度.
乙方案:
①用直尺测出小正方体的边长,然后计算出它的体积V;
②用托盘天平测出小正方体的质量m;
③根据公式ρ=m/V,求小正方体的密度.
(1)下列对甲、乙两个方案的评价正确的是
C
C
(填选项符号).
A、甲方案正确,乙方案错误
B、甲方案错误,乙方案正确
C、甲、乙两个方案都正确
(2)托盘天平使用前都要进行调节:把它放在
水平
水平
桌面上,使游码左侧与零刻度线对齐.调节衡量平衡时,发现天平的指针偏向分度盘的右侧,此时将平衡螺母向
调节(选填“左”或“右”),直到横梁平衡.
(3)将小正方体放在托盘天平的左盘进行衡量,天平重新平衡后,右盘上有10g的砝码一个,游码所对刻度值如图所示,小正方体的质量为
13.2
13.2
g;若测得它的体积为10cm3,则小正方体物块的密度为
1.32
1.32
g/cm3

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(2013?枣庄)如图是“探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件”的实验装置,闭合开关后,铜棒AB、电流表、开关组成闭合电路.小明将实验中观察到的现象记录在下表中.
次数  开关   磁场方向 导体AB的运动方向  电流表指针的偏转方向 
断开  上N下S  向右运动  不偏转 
 2  断开  上N下S  向左运动   不偏转
 3  闭合  上N下S   向右运动  向左偏转
 4  闭合  上N下S  向左运动   向右偏转
 5  闭合  上N下S  向上运动   不偏转
 6  闭合  上S下N 向下运动   不偏转
 7  闭合  上S下N 向右运动   向右偏转
 8  闭合  上S下N 向左运动   向左偏转
(1)通过比较实验次数3和4(或7和8)可知:在磁场方向一定时,感应电流的方向与
导体切割磁感线运动方向
导体切割磁感线运动方向
有关.
(2)通过比较实验次数3和7(或4和8)可知:在导体切割磁感线运动方向不变时,感应电流的方向与
磁场方向
磁场方向
有关.
(3)小明通过以上实验分析得出:闭合电路中的一部分导体在磁场里做
切割磁感线运动
切割磁感线运动
时,导体中就会产生感应电流.
(4)针对这个实验,小明作了进一步的探究,他提出了“感应电流的大小可能与磁场的强弱有关”的猜想,为了验证小明的猜想,请你帮他设计主要的实验步骤,并对实验结果进行分析判断.

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