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12.某班同学在探究“动能的大小与什么因素有关”时,提出了如下猜想:
猜想一:动能的大小可能与物体的质量有关;
猜想二:动能的大小可能与物体的密度有关;
猜想三:动能的大小可能与物体的运动速度有关.
为了验证同学们的猜想,老师提供了如下器材:刻度尺、斜槽、长木板、小木块、6个小球(①100g的铁球、②100g的铝球、③100g的木球、④50g的铁球、⑤50g的铝球、⑥50g的木球),实验装置如图 所示.

(1)请将验证猜想一的实验方案补充完整.
选取①和④两小球(选填球的序号),分别让两球在斜槽上从相同高度h由静止滚下,这样做为了控制小球到达水平面的速度相同;通过比较木块被撞出距离的大小,判断小球动能的大小.
(2)设计出探究“猜想二”的记录数据表格.

分析 (1)动能的决定因素有两个:质量和速度,要利用控制变量法去研究;研究与速度关系时要保证质量相同,速度不同;研究与质量关系时,要保证速度相同,质量不同;
(2)探究动能的大小可能与物体的密度是否有关,应该选取质量相同的小球,分别让其从斜面上同一高度从静止开始滚下,通过比较木块被撞后移动的距离,判断球动能的大小.

解答 解:(1)探究动能的大小可能与物体的质量有关,应该选取质量不同、物体的密度相同的小球,所以应该选取金属球①、④(或②、⑤或③、⑥),分别让其从斜面上同一高度从静止开始滚下,控制小球到达水平面的速度相同,通过比较木块被撞后移动的距离,判断球动能的大小.
(2)探究动能的大小可能与物体的密度是否有关,应该选取质量相同的小球,分别让其从斜面上同一高度从静止开始滚下,通过比较木块被撞后移动的距离,判断球动能的大小.
记录数据表格如下:

次数小球质量
m/g
小球释放的高度
h/cm
    小球 密 度木块被撞出
的距离s/cm
结论
1相同相同不同
2相同相同不同
3相同相同不同
故答案为:(1)①、④(或②、⑤或③、⑥);控制小球到达水平面的速度相同;木块被撞出距离的大小;(2)数据表格如上所示;

点评 此题是以设计控制变量法的实验方案的形式,对影响动能大小因素的实验进行了考查,要注意实验步骤的严密性和可操作性.实验中,都应多次进行操作,以得出普遍的规律.

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17.小红和小明在探究影响滑动摩擦力大小的因素时,小红设计了如图所示的三次实验.

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(4)小红和小明都感到实验中弹簧测力计读数有一定的困难,经过思考,小红提出把弹簧测力计右端固定,水平向左拉木板来改进实验装置,实验效果会显著改善.请写出这样改进的好处实验中不必再控制物体做匀速直线运动;弹簧测力计处于静止状态,比较容易读数.

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4.测量“小灯泡的额定电功率”实验中,小灯泡的额定电压为3.8V,灯丝阻值在10Ω~15Ω之间,所提供的器材有:电流表、电压表、电流(电压恒为6V)、开关各一个,滑动变阻器(“5Ω,1A”、“50Ω、1A”、“1kΩ,1A)三个,导线若干.

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(2)选用的滑动变阻器的规格为50Ω、1A.该实验中滑动变阻器的作用除了保护电路外,其作用主要是调节灯泡两端电压,使灯泡正常发光.
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