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9.用球拍击打球时,是球拍与球之间发生了相互作用.若以球拍为研究对象,施力物体是球,受力物体是球拍.

分析 力是物体对物体的作用,物体间力的作用是相互的,一个物体是施力物体的同时,也是受力物体.

解答 解:球拍打球时,相互作用的力发生在球和球拍之间,球拍对球施加力的作用时,球对球拍施加反作用力,以球拍为研究对象,施力物体是球,受力物体是球拍.
故答案是:球;球拍.

点评 该题考查了力的概念以及物体间力的作用是相互的,属于基础题.

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

19.2017年1月4日,ofo正式宣布进入合肥,将率先在新进开通的合肥地铁1号线沿线包河公园站、大东门站以及主城区一环的热门商圈、公交站点等地投放共享单车,合肥市民可以体验“地铁+小黄车”的新式出行方式.下表是摩拜单车的主要技术参数.
 整车质量 20kg
 最大载重 100kg
 每个轮胎的接触面积 50cm2
(1)若李先生骑着该车在水平路面上骑行6km用了20min,求他在此过程中的平均速度为多少米/秒?
(2)若李先生重600N,他骑该自行车在水平路面上行驶过程中,车对地面的压强多大?

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

20.1654年,德国的马德堡市市长和他的助手做了著名的“马德堡半球实验”,证明了大气压的存在.
(1)实验中,他们把两个铜半球壳灌满水后合在一起,再把水全部抽出,周围的大气压把两个铜半球紧紧地压在一起.
(2)如图所示,某校同学用底面积为500cm2的平底压力锅代替铜半球模拟上述实验,在山脚底比在山顶拉开锅的最小拉力要大(填“大”或“小”)(山底与山顶气温相同),在山脚底,当锅两边受到的拉力均为4000N时,锅恰好被拉开,此时锅内空气的压强约为2×104Pa(大气压取105Pa).

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

17.某电热壶的电阻为40Ω(假定恒定不变),工作时电流为5A.一标准大气压下,用该电热水壶将0.5kg的水从20℃加热至100℃,最少需要吸收热量1.68×105J,电热水壶至少要工作168s.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

4.关于物理知识的应用,下列说法正确的是(  )
A.跳远时利用助跑,可以跳得更远,是由于运动员起跳后仍然受到了惯性力的作用
B.躺在吊床上的人,感觉很舒服,是因为增大了接触面积,从而减小了吊床对人的压力
C.行驶的自行车要停下来,就要刹车,刹车时捏闸用力越大,自行车停得就越急,这是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦使自行车停下来的
D.砌墙时常常用重垂线来检查墙壁是否竖直,这是利用了重力的方向是竖直向下的原理

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

14.法国科学家阿尔贝•费尔和德国科学家彼得•格林贝格尔由于发现了巨磁电阻 (GMR)效应,荣获了2007年诺贝尔物理学奖.如图是研究巨磁电阻特性的原理示意图.实验发现,当闭合S1、S2后使滑片P向左滑动过程中,指示灯明显变亮,则下列说法正确的是
(  )
A.电磁铁左端为N极
B.滑片P向右滑动过程中电磁铁的磁性减弱
C.巨磁电阻的阻值随磁场的增强而明显增大
D.巨磁电阻的阻值随磁场的增强而明显减小

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

1.某家用电能表上标有“220V  10(20)A”等字样,表明这个电能表应该在220V的电路中使用,该家庭电路干路上允许通过的最大电流是20A.

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

18.如图,用动滑轮将重160N的物体匀速提升2m,拉力做功400J,不计绳重和摩擦.
求:(1)此过程中有用功;(2)动滑轮的机械效率;(3)动滑轮的重力.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

18.某同学要将水和硫酸铜溶液装入量筒中做“液体扩散”实验,已知水的密度小于硫酸铜溶液的密度,装好液体后,处于量筒底部的液体应该是硫酸铜溶液,静置一段时间后发现液体颜色变得均匀,此现象说明分子在不停地做无规则运动.用绳子将量筒吊起时,绳子未被拉断,是因为组成绳子的物质分子间存在引力.

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