精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
13.按图所示的电路图做“测量小灯泡的功率”的实验.所用器材有:标有“3.8V”字样的待测小电灯、电压恒为6V的电源、标有“20Ω 1A”的滑动变阻器、电流表(量程为0~0.6A、0~3A)、电压表(量程为0~3V、0~15V)、开关及导线若干.
(1)一学生按电路图正确连接电路后,变化开关,将滑动变阻器的滑片移到最右端时,灯不亮,电压表有较大的示数.经检查,导线连接完好,则电路故障是灯泡断路.
(2)排除故障换用新元件后,闭合开关,观察到灯闪亮一下后立即熄灭,该学生在操作过程中的不当之处是:滑动变阻器的阻值没有调到最大.
(3)小明同学按电路图正确连接电路后,闭合开关,从大到小调节滑动变阻器的阻值,并将正确操作下的电压表和电流表的示数填入表中.
①通过上表数据,可算得小灯泡的额定功率为1.14W,还可得出关于灯丝电阻的结论是:灯泡的电阻随温度的升高而增大.②当小灯泡正常工作时,连入电路的滑动变阻器的阻值为7.3Ω(小数点后保留一位有效数字).
电压表的示数U/V电流表的示数 I/A小电灯的功率 P/W
2.00.20
2.50.22
3.00.25
3.80.30
4.50.32
(4)若电压表的0~15V量程已损坏,只能使用0~3V量程,其它器材不变,如何测出小电灯的额定功率?
①在图2方框中画出测量电路图;
②若小灯泡两端最大可加4.5V电压,为保证实验时你所设计的测量电路中各元件的安全,参照小明的实验数据,估算滑动变阻器接入电路的阻值范围应为4.7Ω~12Ω(计算结果取整数).

分析 (1)根据电路图可知,闭合开关,将滑动变阻器的滑片移到最左端时,电路为灯泡的基本电路,根据灯泡的是否发光和电压表的示数确定电路故障;
(2)开关闭合后,灯闪亮一下后立即熄灭,说明电路电流太大,电路电阻太小造成的,原因可能是闭合开关前滑动变阻器滑片没有放到最大阻值处;
(3)①由表格数据读出灯泡正常发光时的电流,由P=UI计算其额定功率;灯丝电阻随温度的升高而增大
②由串联电路特点和欧姆定律计算小灯泡正常工作时,连入电路的滑动变阻器的阻值;
(4)①0~15V量程已损坏,而灯泡额定电压为3.8V,超过电压表的另一量程0~3V;电源电压是6V,灯泡正常发光时,与灯泡串联的滑动变阻器电压为6V-3.8V=2.2V,小于电压表量程0~3V,因此可以用电压表测滑动变阻器电压,以便间接测量灯泡电压,据此作出电路图;
②根据题意确定滑动变阻器两端的最大电压与最小电压值,由串联电路特点求出相应的灯泡电压,由表中数据找出电压所对应的电流,然后由欧姆定律求出滑动变阻器接入电路的最大与最小阻值,然后确定其范围.

解答 解:(1)闭合开关,将滑动变阻器的滑片移到最右端时,电路为灯泡的基本电路,灯不亮,电压表有较大的示数,说明电路故障为断路,并且电压表与电源两极相连,故小电灯断路;
(2)观察到灯闪亮一下后立即熄灭,说明电路电流太大,电路电阻太小造成的,该学生在操作过程中的不当之处是:闭合开关前滑动变阻器滑片没有放到最大阻值处;
(3)①由表中数据可知,灯泡电压3.8V正常发光,此时通过的电流为0.30A,
所以灯泡的额定功率:P=UI=3.8V×0.3A=1.14W;
由表中数据及R=$\frac{U}{I}$可知,随小电灯电压的增大,通过的电流也增大,但电压变化大于电流变化,所以小电灯电阻变大,这是因为:随电压增大、电流随之增大,小电灯的实际功率P=UI也增大,灯的温度升高;由此可见:灯丝电阻随温度的升高而增大;
②由串联电路特点和欧姆定律计算小灯泡正常工作时,连入电路的滑动变阻器的阻值:
R=$\frac{{U}_{滑}}{I}$=$\frac{U-{U}_{额}}{I}$=$\frac{6V-3.8V}{0.3A}$≈7.3Ω;
(4)①电源、开关、滑动变阻器、灯泡、电流表组成串联电路,电压表并联在滑动变阻器两端,电路图如图所示;

②a、当电压表示数为最大值3V时,小电灯两端的电压为6V-3V=3V,由表中数据知,电流为0.25A,此时滑动变阻器接入电路的阻值R滑1=$\frac{3V}{0.25A}$=12Ω;
b、当小电灯电压为4.5V时,由表中数据知,电路电流为0.32A,此时滑动变阻器两端电压为6V-4.5V=1.5V,此时滑动变阻器接入电路的阻值R滑2=$\frac{1.5V}{0.32A}$≈4.7Ω;
则滑动变阻器接入电路的阻值范围是4.7Ω~12Ω;
故答案为:(1)灯泡断路;(2)滑动变阻器的阻值没有调到最大;(3)①1.14;②灯泡的电阻随温度的升高而增大③7.3;(4)①如图;②4.7Ω~12Ω.

点评 本题考查了电路故障分析、求功率、求电阻阻值、设计实验电路图等问题,最后一问求滑动变阻器接入电路的阻值范围有一定难度;解题时要认真、细心答题.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

3.关于公式ρ=$\frac{m}{v}$,以下理解正确的是(  )
A.对于不同的物质,m越大,ρ越大B.对于同种物质,ρ与V成反比
C.对于同种物质,ρ与m成正比D.对于同种物质,m与V成正比

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

4.如图所示,电源两端电压恒定,小灯泡L1和L2分别标有“2.5V  0.3A”和“3.8V  0.3A”字样(不考虑温度对灯丝电阻的影响).当S1、S2都闭合时,灯泡L2正常发光.当S1闭合、S2断开时,下列说法正确的是(  )
A.两盏灯的总功率小于1.14W
B.L1两端的电压与L2两端的电压之比为38:25
C.L1的实际功率大于L2的实际功率
D.L1的额定功率大于L2的额定功率

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

1.小岩用“伏安法”测量定值电阻R的阻值.他根据实验电路图,在实验桌上连接了如图所示的实验电路.
(1)请你添加一条导线,将如图所示的实物图补充完整.
(2)闭合开关S前,应把图中滑动变阻器的滑片P置于B端.(选填“A”或“B”)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

8.“等效替代法”是科学研究中的一种常用方法,其实质是在效果相同的情况下,将较为复杂的实际问题变换为简单的熟悉问题.找出其中的规律.下列四个实例中体现了“等效替代法”的是(  )
A.选用一个10Ω的电阻代替两个20Ω并联时的电阻
B.选用带箭头的直线来表示光线
C.选用轻绳探究使用定滑轮的特点
D.选用同一电阻探究电流与电压的关系

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

3.百米赛跑的终点计时员听到发令枪声后才开始计时,结果测得某运动员的百米跑成绩为12.7s,该运动员的实际成绩是12.994秒.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

10.阅读下列短文,回答短文后的问题.
在探究“滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关”的过程中,一些同学作出了以下猜想:
猜想A 滑动摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关;
猜想B 滑动摩擦力的大小可能与接触面间的压力大小有关;
猜想C 滑动摩擦力的大小可能与产生摩擦力的两物体间接触面积的大小有关.
为了检验上述有关猜想是否正确,某同学选用了一块底面与各个侧面粗糙程度均相同的长方体木块,并设计了以下实验方案:

步骤1:把长方体木块平放在水平的长木板上,用弹簧测力计水平拉木块沿直线匀速滑动,读出这时弹簧测力计的示数为3N.(如图甲);
步骤2:在长方体木块上放上砝码(如图乙),用弹簧测力计水平拉木块,使砝码与木块一起沿直线匀速运动,比较“步骤2”与“步骤1”中弹簧测力计读数的大小;
步骤3:在水平长木板上铺上一层毛巾,把木板平放在棉花上(不加砝码),用弹簧测力计水平拉木块沿直线匀速滑动(如图丙),比较“步骤3”与“步骤1”中弹簧测力计读数的大小.
(1)当用弹簧测力计水平拉木块沿直线匀速滑动时,滑动摩擦力的大小就等于弹簧测力计的读数,为什么?因为弹簧测力计拉着木块做匀速直线运动时,弹簧测力计对木块的拉力与木块和木板面之间的摩擦力是一对平衡力,大小相等
(2)“步骤2”的设计目的,是为了检验上述猜想(A、B、C)中哪一个的正确与否?B
(3)为了检验“猜想C”是否正确,可在上述实验基础上再增加一个步骤,写出你所设计的这一实验步骤:把长方体木块侧放在水平的长木板上,用弹簧测力计水平拉木块沿直线匀速滑动,读出这时弹簧测力计的读数.
(4)在“步骤2”中,若木块上方砝码的重为0.5N,当用弹簧测力计水平拉木块沿直线匀速滑动时,则砝码与木块间摩擦力的大小D.
A 大于0.5N    B 大于零且小于0.5N    C 等于0.5N     D等于零.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

7.关于质量下列说法中正确的是(  )
A.水结成冰后,质量变大了
B.兰州拉面在加工时将面团拉细成为面条,这一过程面的质量也变小了
C.我们手中的物理教材在北京和莒县的质量是一样的
D.1kg铁块比1kg棉花的质量大

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

8.酒精热值是3×107焦/千克,现需1.5×107焦耳热量,应完全燃烧酒精500克.

查看答案和解析>>

同步练习册答案