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11.某班同学在“探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验过程中,将木板水平固定后,小雪用水平力拉动甲图中的物块m在木板上滑动.当物块m匀速滑动时,弹簧测力计的示数为1.5N,设物块m受到的滑动摩擦力为f1,则f1=1.5N;当物块m的滑动不是匀速滑动时,设物块m受到的滑动摩擦力为f2,摩擦力f1、f2之间的关系为f1等于f2(选填“等于”、“不等于”).如图乙所示,小峰同学在物块m上加个砝码后,再次用水平力拉动物块m在同一木板上匀速滑动,设物块m受到的滑动摩擦力为f3,则 f3大于f1(选填“大于”、“等于”、“小于”).

分析 (1)物块做的是匀速直线运动,受的拉力和摩擦力是一对平衡力,大小相等;
(2)摩擦力的大小跟压力大小、接触面的粗糙程度有关;
(3)在接触面的粗糙程度不变的情况下,压力越大,摩擦力越大,和物体的运动快慢无关.

解答 解:(1)当物块m匀速滑动时,物块受的拉力和摩擦力是一对平衡力,弹簧测力计的示数为F=1.5N,设物块m受到的滑动摩擦力为f1,则f1=F=1.5N;
(2)当物块m的滑动不是匀速时,因为压力和接触面的粗糙程度不变,所以摩擦力不变,即物块m受到的滑动摩擦力为f2=f1=1.5N;
(3)如图乙所示,小峰同学在物块m上加固砝码后,物块对木板的压力变大,接触面的粗糙程度不变,所以再次用水平了拉动物块m在同一木板上匀速滑动时,物块m受到的滑动摩擦力f3会变大,即f3>f1
故答案为:1.5;等于;大于.

点评 此题主要考查的是学生对平衡力、滑动摩擦力大小影响因素的理解和掌握,注意控制变量法的运用,难度不是很大.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

1.小明利用如图甲所示的电路探究电流跟电阻的关系.已知电源电压为6V且保持不变,实验用到的电阻阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω.

(1)请根据图甲将图乙所示的实物电路连接完整(导线不允许交叉).
(2)实验中多次改变R的阻值,调节滑动变阻器的滑片,使电压表示数保持不变,记下电流表的示数,得到如图丙所示的电流I随电阻R变化的图象.
①由图象可以得出结论:电压一定时,电流与电阻成反比.
②上述实验中,小明用5Ω的电阻做完实验后,没有改变滑动变阻器滑片的位置,直接将10Ω的电阻接入电路,合上开关后,电压表的示数将变大(选填“变大”、“变小”或“不变”).因此要向左(选填“右”或“左”)调节滑片,使电压表的示数保持2.5不变.

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2.外形和额定电压完全相同的两只灯泡串联在电路中,正常工作一段时间后,其中一只灯泡因灯丝烧断使电路停止工作.为了查找出烧断灯丝的灯泡,小明建议用电流表对电路进行检测,具体方案如甲所示.小阳建议用电压表进行检测,具体方案如图乙所示.请对以上两种方案进行评价.
(1)你认为小阳方案更好;(选填:“小明”或“小阳”)
(2)简要说明判断的理由:当电流表接在灯丝断了的灯泡两端时,就会使另一只灯泡两端电压过大,超过其额定电压容易被烧坏.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

19.在探究“阻力对物体运动的影响”时,按如图所示的方式,做了三次实验,第一次水平面是毛巾表面,第二次水平面是棉布表面,第三次水平面是木板表面.
(1)每次都让小车从同一斜面的相同位置由静止开始滑下,是为了使小车在滑到底端A时具有相同的速度.
(2)比较小车在不同表面滑行的最大距离,可以得出:在初速度相同的条件下,水平面越光滑,小车受到的摩擦力越小,小车运动的距离越远.
(3)进一步推理可知,若水平面绝对光滑,则小车会在水平面上做匀速直线运动.

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6.我们可以利用矿泉水瓶做小实验来说明一些物理知识.
(1)双手挤压空矿泉水瓶可以使瓶子变形,如果施加的力增大,瓶子变形程度就加大,这表明力的作用效果跟力的大小有关,
(2)在空矿泉水瓶侧壁不同高度的地方锥出上、下两个小孔,往里面倒满水,可以观察到水从两个小孔流了出来,其中下孔流出的水喷得最急,这表明液体的压强随深度的增加而增大,
(3)将空矿泉水瓶放倒在水平桌面上,用力向它的侧面吹气它会滚动,但用同样的力向它的底部吹气它却不容易滑动,这表明在压力相同的条件下滚动摩擦小于滑动摩擦.
(4)正立在水平桌面上的矿泉水瓶将它倒立在水平桌面上,则对水平桌面的压强将变大.

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16.关于粒子和宇宙,下列认识正确的是(  )
A.电子的发现说明原子是可再分的
B.地球是宇宙的中心
C.质子带正电荷,中子带负电荷
D.在电子、质子和原子中,大小最小的是质子

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3.“暴风雨来临前,狂风把小树吹弯了腰,把落叶吹得漫天飞舞…”前一句是说风力使小树发生形变.

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20.下列中说法不正确的是(  )
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B.用吸管吸瓶中饮料是利用了大气压
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1.小丽周末随父母到“国家4A景区马鞍山”游玩时,带回一小块丹霞地貌岩石样本.他想通过实验的方法来测定石块的密度.在实验课上他和实验小组进行了如下活动:
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(2)纠正错误后,发现天平横梁不平衡,指针向左偏,此时应将平衡螺母向右(选填“左”或“右”)端调节,使指针指在中线处.
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