【题目】小明做“研究液体的压强”实验时得到的几组数据如下表:
根据表中的数据,请回答下列问题:
(1)比较序号为的三组数据,可得出的结论是:;
(2)比较序号3、4、5的三组数据,可得出的结论是:;
(3)比较序号为的两组数据,可得出的结论是:在同一深度处,不同液体的压强与有关
【答案】
(1)1、2、3,在同一深度,液体向各个方向的压强相等
(2)液体压强随深度的增加而增大
(3)5、6,密度
【解析】比较1 、2 、3组数据,压强计探头在水中深度相同,橡皮膜方向不同,压强计左右液面高度差相同,可得出的结论是:在同一深度,液体向各个方向的压强相等.
比较序号3、4、5的三组数据,压强计探头在水中深度不同,橡皮膜方向相同,压强计左右液面高度差不同,可得出的结论是:液体压强随深度增加而增大.
要探究液体压强与密度的关系,应控制液体深度相同,故比较序号5 、6的两组数据,可得出的结论是:在同一深度处,不同液体的压强与密度有关.
所以答案是:(1)1、2、3;在同一深度,液体向各个方向的压强相等;(2)液体压强随深度的增加而增大;(3)5、6;密度.
【考点精析】本题主要考查了探究液体压强的特点实验的相关知识点,需要掌握液体内部压强的特点:(液体内部压强的产生是因为液体具有重力,同时具有流动性.)液体内部朝各个方向都有压强;液体内部的压强只与液体的密度和液体的深度有关,与液体的质量、体积无关才能正确解答此题.
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【题目】按题目要求作图:
(1)在题图1中,画出入射光线AO的反射光线.
(2)在题图2中,画出力F的力臂(图中O点为支点).
(3)在题图3中,画出漂浮在水面上的苹果所受重力G的图示.
(4)在题图4中,标出条形磁体的N、S极(图中小磁针黑端为N极).
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【题目】象棋是中国传统的益智游戏,中央电视台经常会直播一些象棋比赛,直播过程中会用竖直的演示板模拟现场.棋子与演示板之间有磁力作用,因此,棋子会“粘”在竖直板上不会掉落.对于静止在板面上的棋子,下列有关说法正确的有:( )
A.棋子在竖直方向上受到的摩擦力大于重力
B.棋子对板面可能不存在压力
C.棋子对板面的压力大于板面对棋子的支持力
D.棋子在竖直方向上受到的摩擦力等于重力
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【题目】下面是吴丽同学“探究重力的大小跟质量的关系”的步骤,请完成:
(1)用天平分别测出不同物体的;
(2)用弹簧秤分别测出物体对应的;
(3)将数据记录在下面的表格中:其中第5组数据对应质量应为克.
(4)以质量为横坐标,重力为纵坐标,描点并连接这些点.
(5)从数据和图像可以看出物体所受的重力跟它的质量的关系是.
(6)如果吴丽同学将这些器材带到月球上做此实验,所得图像与(4)中所画图像相比应该是.
A.重合
B.在所画图像与横轴之间
C.在所画图像和纵轴之间
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【题目】随着人民生活水平的提高,小汽车逐步走进千家万户,如图所示是晓丽家新买的小汽车,总质量是1200㎏,每个车轮与地面的接触面积为20㎝2.求:小汽车停放在车库时,车对水平地面的压强.(g取10N/㎏)
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【题目】如图,支杆OB固定在木板BC上,小球A通过细绳悬挂在杆端O处,利用此装置可以研究重力的方向。现从图示位置将木板缓慢放平(图中虚线始终垂直于木板BC),此过程中细绳与虚线之间的夹角α将( )
A.变小
B.变大
C.不变
D.无法确定
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【题目】在捉迷藏游戏中,蒙住双眼的小王能听到周围同学发出的声音,是因为同学的声带发生了______,并通过______传到他的耳朵里.而且他还能辨别出是哪位同学的声音,这是因为不同人声音的______(选填乐音的特性)不同,他还可以根据声音的______(选填乐音的特性)来大致判断周围同学离他护的远近。
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