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    如图所示，圆柱形物体A重为50N，同圆心堆置于重为100N的圆柱形物体B上，A的底面积为1m2，B的底面积为0.5m2．那么B的上表面受到的压强为
    100
    100
    Pa；水平地面受到的压强为
    300
    300
    Pa．
    分析：（1）求B的上表面受到的压强，首先要求出B的上表面受到的压力，已知圆柱形物体A重为50N，此时A的重力即为B上表面受到的压力，B的底面积为受力面积，利用p=
    F
    S
    可求B的上表面受到的压强；
    （2）B对地面的压力等于A、B的重力之和，由压强公式可以求出水平地面受到的压强．
    解答：解：B的上表面受到的压力：
    F=GA=50N，
    B上表面受到的压强：
    p=
    F
    SB
    =
    50N
    0.5m2
    =100Pa；
    水平地面受到的压力：
    F′=GA+GB=50N+100N=150N，
    水平地面受到的压强：
    p′=
    F′
    SB
    =
    150N
    0.5m2
    =300Pa；
    故答案为：100；300．
    点评：本题考查了求压强，根据题意确定压力与受力面积，应用压强公式即可正确解题．
    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    在物理课外小组活动时，老师拿来了外观上没有什么差别的两杯液体，并且告诉小明和小丽，两杯液体分别是清水和盐水，不能用嘴尝，让小明和小丽把它们区分开．
    小丽在实验室借来了两个完全相同的烧杯，一个量筒和一台没有砝码的天平．小明则借来了一个弹簧测力计，一个钩码，一个烧杯．
    （1）请你根据小明和小丽所准备的器材，设想出他们要采用的方法：
    小丽的方法：（简述操作过程）
    用量筒量出相同体积的水和盐水，分别倒入两个相同的烧杯中，再将两个烧杯放在天平左右两盘，质量大的为盐水
    用量筒量出相同体积的水和盐水，分别倒入两个相同的烧杯中，再将两个烧杯放在天平左右两盘，质量大的为盐水
    ．
    小明的方法：（简述操作过程）
    将钩码分别浸没在水和盐水中，用测力计分别测出拉力，拉力大的为水
    将钩码分别浸没在水和盐水中，用测力计分别测出拉力，拉力大的为水
    ．
    通过实验认识了浮力后，小军和小民班的同学在老师的引导下，继续对“浮力的大小与哪些因素有关”进行了实验探究．
    首先，他们对“浮力的大小与哪些因素有关”进行了猜想，在老师的帮助下将同学们的猜想归纳如下：
    猜想1：浮力的大小可能与物体的质量有关；
    猜想2：浮力的大小可能与液体的密度有关；
    猜想3：浮力的大小可能与物体浸入液体的深度有关；
    猜想4：浮力的大小可能与物体浸入液体的体积有关．
    （2）小军所在组的同学为了验证猜想1和猜想2，选用了体积相同、质量不同的三个圆柱形物体A、B、C并测出了它们的重分别为4N、4.5N和5N，然后进行了如图所示的实验．
    ①比较图中序号为a、b、c的三次实验，得出的结论是：浮力的大小与
    物体的质量无关
    物体的质量无关
    ．
    ②比较图中序号为
    a
    a
    、
    d
    d
    、
    e
    e
    的三次实验可以得出结论：浮力的大小与液体的密度有关；液体的密度越大，同一物体受到的浮力也越大．
    （3）猜想3是小民所在组的同学提出的，请你举出一个生活中的实例来支持他们的猜想．
    在水下提升打捞的物体时，在物体未到达水面之前时，施加的拉力保持不变
    在水下提升打捞的物体时，在物体未到达水面之前时，施加的拉力保持不变
    ．
    （4）小民所在组的同学为了验证猜想3，选用了与小军所在组相同的圆柱形物体A，进行了f图所示的实验，得到的实验数据如下表：
    物体A：底面积20cm2、高5cm的圆柱体，液体：酒精
    实验序号 1 2 3 4 5
    物体浸入液体的深度h/cm 1 3 5 7 9
    受到的浮力F浮/N 0.2 0.5 0.8 0.8 0.8
    分析上表中的实验数据，得到的实验结论是：
    浮力的大小与物体浸入液体的深度无关，与物体排开液体的体积有关
    浮力的大小与物体浸入液体的深度无关，与物体排开液体的体积有关
    ．
    之后，他们在与其他组同学交流的基础上，在老师的引导下继续进行着探究…

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2013?北京一模）在一个圆柱形容器内放入一体积为200cm3的圆柱形物体，现不断向容器内注入水，如图所示，将水的总体积V和所对应的水的深度h记录在下表中，g取10N/kg，则下列判断中正确的是（　　）
    V（cm3） 60 120 180 240 300 360
    h（cm） 5 10 15 19 22 25

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    学习了液体压强的知识之后，某兴趣小组同学研究浸没在液体中的物体上表面和下表面受到液体的压强有哪些规律．如图所示，他们在烧杯内倒入适量的液体，将一圆柱形金属块竖直浸没在液体中，并将两个数字式压强传感器探头分别紧贴在金属块上下表面，测出两个传感器受到的液体压强（已经消除大气压影响）进行实验，如图所示，再换用其他液体重复上述实验（已知ρ酒精＜ρ水），并将每次实验的相关数据记录在表一和表二中．
    表一
    液体 实验序号 h（厘米） 传感器1（帕） 传感器2（帕）
    酒精 1 10 784 1176
    2 20 1568 1960
    3 30 2352 2744
    表二
    液体 实验序号 h（厘米） 传感器1（帕） 传感器2（帕）
    水 4 10 980 1470
    5 20 1960 2450
    6 30 2940 3430
    （1）由表一（或表二）数据中传感器受到的压强随h变化的规律，可以确定h的数据为图中标出的
    h1
    h1
    （选填“h1”或“h2”）数据，于是得出结论：
    液体内部压强随深度的增加而增加
    液体内部压强随深度的增加而增加
    ．
    （2）由实验序号
    1、4
    1、4
    中的传感器得到的压强数据及相关条件，可得出结论：浸没在同一深度处，液体的密度越大，物体上表面或下表面受到的压强也越大；
    （3）进一步分析比较表一或表二中的数据及相关条件，可以得到：同一圆柱体浸没在同种液体中时，深度不同，
    液体压强
    液体压强
    也不同；
    进一步分析比较表一和表二中的数据及相关条件，可以得到：
    液体内部各个方向都有压强
    液体内部各个方向都有压强
    ．

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    科目：初中物理 来源：走向清华北大同步导读·初二物理 题型：038

    如图所示，圆柱形容器的底面积是125cm2，容器内盛有水，把一个质量为500g的物体放在容器中，静止时物体有1/5的体积露出水面，并且这时水面距容器底为20cm．求：(1)物体的密度；(2)物体的体积；(3)如果取出物体，水对容器底的压强为多少？

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