分析 (1)图1中秒表的中间的表盘代表分钟,周围的大表盘代表秒,秒表读数是两个表盘的示数之和;
(2)图2中根据图示刻度尺确定刻度尺的分度值,由图2可知,物体的端点与刻度尺的零刻度线没有对齐,物体两端点所对应刻度尺的示数之差是物体的长度.
解答 解:(1)图1中,在秒表的中间表盘上,2min中间有4个小格,所以一个小格代表0.5min,指针在“0”和“2”之间,偏向“0”一侧,所以分针指示的时间为0min;在秒表的大表盘上,2s之间有4个小格,所以一个小格代表0.5s,指针在17s处,所以秒针指示的时间为17s,即秒表的读数为17s;
(2)由图2示刻度尺可知,刻度尺上1cm之间有10个小格,所以一个小格代表的长度是1mm,即此刻度尺的分度值为1mm;
物体左侧与2.00cm对齐,右侧与3.40cm对齐,所以物体的长度为L=3.40cm-2.00cm=1.40cm.
故答案为:(1)17; (2)1mm;1.40.
点评 在日常生活、物理实验和体育活动中经常使用刻度尺、秒表等,我们要熟练掌握其使用和读数方法.
科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 利用红外线可以进行一些电器设备的遥控 | |
B. | 紫外线能使荧光物质发光 | |
C. | 利用红外线可以杀菌消毒 | |
D. | 适当的照射紫外线有助于人体骨骼的生长 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 铁匠用小锤敲打烧红的毛坯 | B. | 瓜农用手拍西瓜 | ||
C. | 顾客用手轻轻敲打瓷器 | D. | 铁路工作人员用锤子敲铁轨 |
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