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9.通过如图所示的探究活动,我们对太阳光有了更多的了解:
(1)阳光通过三棱镜后,在光屏上呈现彩色光带,这说明太阳光是复合光;光屏上A、B是光带边缘的色光,其中A为红光,最靠近B的不可见光是紫外线,它具有荧光性质.
(2)用温度计测试不同区域内光的热效应时,为了使它的示数变化更明显,可以将温度计的玻璃泡涂成黑色.实验表明,红光的热效应最显著.

分析 (1)在光的色散实验中,要弄清楚白光被分成的七种色光的内外顺序;紫外线最显著的效应是荧光效应,它可以使荧光物质发光,紫外线还可以杀菌消毒;
(2)在用温度计测试不同的热效应时,将温度计玻璃泡涂黑可以提高吸热能力.据此可解答.

解答 解:(1)阳光经过三棱镜的折射后,被分散成:红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫;说明了太阳光是复合光,由各种颜色复合而成,且光屏上A为红光,B为紫光;最靠近B的不可见光是 紫外线,紫外线最显著的效应是荧光效应,它可以使荧光物质发光.
(2)要使温度计的示数更明显,就必须提高温度计玻璃泡的吸热效果,由于不透明的黑色物体,可以吸收所有的色光,可以加强吸热效果,因此可将温度计的玻璃泡涂成黑色;根据实验可知:红光的热效应最大.
故答案为:(1)太阳光是由七种色光组成的;红;紫外线;荧光;
(2)涂成黑色;红光.

点评 熟记光的色散实验中,阳光被分成的七种色光,是解答此题的关键.同时考查学生对红外线和紫外线特点的了解情况.

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