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5.如图所示的电路中,电源为一恒压电源,闭合开关S,将滑动变阻器的滑片P由b端向a端滑动一段距离,不考虑温度对灯丝电阻的影响,下列判断中正确的是(  )
A.电流表A的示数变大,电压表V1示数变大,电压表V2示数变大,电压表V2与V1的示数之差不变
B.电压表V1示数变大,电压表V2示数变小,电压表V1的示数与电流表示数的比值变大
C.电压表V1示数变小,电压表V2示数变小,电压表V1的示数与电流表示数的比值不变
D.电流表A的示数变大,电压表V1示数变大,电压表V2示数变小,电压表V2与V1的示数之差变小

分析 由电路图可知,灯泡L、滑动变阻器R2和定值电阻R1串联,电压表V1测灯泡L两端的电压,电压表V2测灯泡和滑动变阻器两端的电压之和,电流表测电路中的电流.根据滑片的移动确定接入电路中电阻的变化,根据欧姆定律可知电路中电流的变化和灯泡、R1两端的电压变化,根据串联电路的电压特点得出电压表V2示数的变化,根据欧姆定律结合灯泡的电阻判断电压表V1的示数与电流表示数的比值变化,再根据串联电路的电压特点判断电压表V2与V1的示数之差的变化.

解答 解:由电路图可知,灯泡L、滑动变阻器R2和定值电阻R1串联,电压表V1测灯泡L两端的电压,电压表V2测灯泡和滑动变阻器两端的电压之和,电流表测电路中的电流.
将滑动变阻器的滑片P由b端向a端滑动一段距离,接入电路中的电阻变小,电路中的总电阻变小,
由I=$\frac{U}{R}$可知,电路中的电流变大,即电流表A的示数变大,
由U=IR可知,灯泡和定值电阻两端的电压均变大,则电压表V1示数变大,故C错误;
因串联电路中总电压等于各分电压之和,
所以,灯泡和滑动变阻器两端的电压之和变小,即电压表V2的示数变小,故A错误;
由R=$\frac{U}{I}$可得,电压表V1的示数与电流表示数的比值等于灯泡的电阻,
则不考虑温度对灯丝电阻的影响时,电压表V1的示数与电流表示数的比值不变,故B错误;
因电压表V2与V1的示数之差等于滑动变阻器两端的电压,
所以,电压表V2与V1的示数之差变小,故D正确.
故选D.

点评 本题考查了电路的动态分析,涉及到串联电路的特点和欧姆定律的应用,分清电路的连接方式和电表所测的电路元件是关键.

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15.如表为简化的2002年春季北京到上海T13次特快列车时刻表,请分别计算T13次列车从北京至济南,济南至上海的平均速度?
站名自北京起公里数到达及离站时间
北京0----
18:08
济南45022:38
45
蚌埠10003:34
42
上海14958:15
----

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16.高压锅其优点是很容易将食物煮熟煮烂,但是食物煮好后,即使断开电源很长时间也无法打开锅盖,为了能尽快开锅进食,可以稍稍打开顶部的减压阀,这时可以听到内部又沸腾了,这是因为内部液体上方的气压减小,导致液体的沸点降低(填“升高”或“降低”),但这种做法很不安全,所以最好的做法应该是等待其逐渐冷却后打开.

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20.如图甲所示的电路中,R1为定值电阻,R2为滑动变阻器,电源电压不变.闭合开关S后,滑片P从a端移动到b端,电流表示数I与电压表示数U的变化关系如图乙所示,则电源电压为3VV,R2的最大阻值为10Ω.

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10.请你在图中画出使用剪刀时,杠杆AOB所受动力F1的示意图和阻力臂L2

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17.小青和小红都想测量某种液体的密度.

(1)小青的方法是:首先将天平放在水平桌面上,并将游码移至标尺的零刻度线处,发现指针偏向分度盘中央刻度线左侧,她应向右(选填“左”或“右”)侧调节平衡螺母,直至指针指在分度盘中央刻度线.
收集数据:
2向瓶中倒入适量液体,用天平测出瓶和液体的总质量m1=33.4g,如图1甲所示;
②将瓶中的部分液体倒入量筒中,用天平测出瓶和剩余液体的质量m2,如图1乙所示;
③用量筒测出倒入液体的体积V=20mL,图1丙所示.
由以上数据可以得到液体的密度ρ=0.8g/cm3.(写出具体数值)
(2)小红用水、石块(密度大于被测液体密度)、烧杯、弹簧测力计也测到了该液体的密度,如图所示(ρ为已知):
①用细线系住石块,并挂在弹簧测力计下,测得其重力为G,如图2甲所示;
②用弹簧测力计拉住石块使其浸没在水中,测得拉力为F1,如图2乙所示;
③用弹簧测力计拉住石块使其浸没在待测液体中,测得拉力为F2
由以上数据可以得出液体密度的表达式ρ=$\frac{G-{F}_{2}}{G-{F}_{1}}$ρ,石块密度的表达式ρ=$\frac{G}{G-{F}_{1}}$ρ(用本次实验收集到的物理量表达,水的密度用ρ表达).
(3)从实验操作的简单、方便这个角度来看小红(选填:“小青”或“小红”)的方法更好.

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14.小明用6N的水平拉力使木块在水平桌面上做匀速直线运动,木块受到的滑动摩擦力大小是6N;当他改用12N水平拉力拉木块时,桌面对木块的摩擦力的大小将6(填“变大”、“变小”或“不变”).

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15.小莉按如图的电路探究“通过电阻的电流跟其两端电压和电阻的关系”.
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