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19.小阳在探究某个力学问题时,得到如下表所示的实验数据.请根据表中数据归纳出F与V的关系:F=(-0.1N/cm3)V+8N.
V/cm3102030405060
F/N765432

分析 根据F=kx+b,将表格中数据代入关系式求解可得.

解答 解:
由表格数据可知,随着体积V的增大,力F均匀减小(即体积V每增大10cm3,力F就减小1N),所以力F与体积V是一次函数关系,设为F=kV+b,
将一二两组数据代入上式可得:
7N=k×10cm3+b------①,
6N=k×20cm3+b------②,
由①②解得k=-0.1N/cm3,b=8N.
所以F=(-0.1N/cm3)V+8N.
故答案为:(-0.1N/cm3)V+8N.

点评 此题考查了对实验数据的分析,设出表达式代入数据是解决此题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

7.如图所示,一只圆柱形状的铁桶,高80cm,底部直径为60cm,盛满油后总重量为2200N,若想使桶的底部B点稍离地面,在A点要加的最小推力为660N,想使底部C端稍离开地面,在A点要加的最小推力为825N.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

10.小明利用U形管压强计和装有水的大烧杯来探究液体内部压强的特点.实验前,他注意到U形管两边的液面已处在同一水平线上,如图甲所示.

(1)实验中液体内部压强的大小通过U形管内两液面的高度差反应出来的.这种方法叫转换法.
(2)比较a、b两组实验,可以得出的结论是同种液体同一深度液体向各个方向的压强相等.
(3)要探究液体内部压强与深度的关系,应选用图中的ac或cd两组实验,根据实验现象现象得出的结论是同种液体,液体压强随着深度的增加而增大.
(4)接着小明要探究液体内部压强与液体密度的关系.则应保持深度不变.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

7.测盐水密度的实验中:

(1)甲同学用已调好的托盘天平测烧杯和盐水的质量,操作情况如图甲,其中错误的是:(a)用手直接拿砝码(b)烧杯与砝码放错盘.
(2)乙同学操作正确,测得烧杯和盐水的总质量为120克后,把烧杯中的盐水倒入量筒中一部分(如图丙所示),量筒中盐水的体积为40毫升,测量烧杯和杯中剩余盐水总质量时,所加砝码和游码位置如图乙所示,那么量筒中盐水的质量为42克,由此可算出该盐水的密度为1.05×103千克/米3

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

14.从欧姆定律可以导出公式R=$\frac{U}{I}$,此公式说明(  )
A.当电压增大到原来的2倍时,电阻 R 增大到原来的2倍
B.当电流增大到原来的2倍时,电阻 R 减小到原来的$\frac{1}{2}$
C.电阻是导体本身的性质,当电压为零时,电阻阻值不变
D.当电压为零时,电阻 R 也为零

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

4.某同学在做“研究杠杆平衡条件”的实验进行了如下实验步骤.
a.把杠杆的中点支在支架上;     b.把钩码挂在杠杆的两边,改变钩码的位置使杠杆水平平衡;
c.记下两边的钩码的重,用尺量出它们的力臂,记下实验数据;
d.改变力和力臂数值,做三次实验.e.求出各次实验的动力乘以动力臂和阻力乘以阻力臂数值.
(1)请你指出该同学在b步操作之前漏掉了一个重要步骤,这个步骤是调节杠杆使其在水平位置平衡.
(2)如果实验中所用钩码的质量都相等,如果在如图甲图示,杠杆的B处应该挂4个钩码,才能使杠杆在水平位置平衡.
(3)如果在C点改用弹簧测力计拉,为了使杠杆在水平位置平衡时弹簧测力计的示数最小,应沿竖直向上 方向拉.
(4)如果如图乙图示把弹簧测力计斜拉,且拉环固定在支架上,水平平衡时弹簧测力计示数比步骤(3)中的大.如果此时在A点的钩码下方再挂一个钩码,为了再次使杠杆平衡,且弹簧测力计示数不变,应将悬点E向上 移动.(选填“向上”或“向下”)

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

11.在探究水的沸腾、海波和石蜡的熔化规律时,记录的实验数据如表所示.
加热时间/min0123456789101112
石蜡的温度/℃40414244464748495152545659
海波的温度/℃40424446484848484848505356
水的温度/℃92939495969798999999999999
(1)在上述三个探究实验中,都需要的测量仪器是秒表和温度计;
(2)根据表中的实验数据可以判断:海波温度为49℃时处于液态;
(3)根据表中的数据可知,此实验中水的沸点是99℃;
(4)如图所示,表示海波熔化过程的图象是D;

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

8.把同一只鸡蛋先后放入甲、乙两杯不同浓度的盐水中,鸡蛋在甲杯中漂浮,在乙杯中沉底,两杯中液面相平,如图所示.那么甲杯底部受到液体的压强大于乙杯底部受到液体的压强.鸡蛋在甲乙两杯中所受浮力F大于F(选填“大于”、“小于”或“等于”)

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

9.小华复习时,尝试对物理概念的定义方法进行归类整理,设计出如下表格:
序号问题途径相关因素概念公式
1怎样比较物体运动的快慢寻找一个能描述的物理量路程和时间速度v=s/t
2寻找一个能描述的物理量压力和受力面积压强p=F/S
3怎样比较物体做功的快慢寻找一个能描述的物理量功和时间功率P=W/s
(1)整理时,小华对序号2的“问题”一栏把握不准,请你分析相关信息,帮助他写出来:怎样比较压力的作用效果.
(2)小明在与小华讨论中,发现表格中存在一个错误,应该改为P=$\frac{W}{t}$.
(3)若用如图所示的图象来反映路程与时间之间的关系,则描述的运动是:匀速直线运动.

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