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以下数据,最接近一间普通教室的天花板距该教室地面的高度的是:( )

A.5.5m B.3.5m C.2.0m D.1.5m

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源:2015年人教版初中物理八年级第十二章第3节教练指导手册(解析版) 题型:计算题

施工中,一工人利用如图所示的定滑轮将一桶沙匀速拉到10m高处,沙重90N,所用的拉力是100N.求:

(1)有用功是多少?

(2)总功是多少?

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科目:初中物理 来源:2014-2015学年辽宁盘锦市中考模拟考试(二)物理卷(解析版) 题型:填空题

在宾馆的客房常常需要插卡用电,如图所示。房卡的作用是相当于一个 接在干路上,房间里的电灯、电视等用电器是 联的。某房客把断开开关的台灯插头插入插座时,房间里其它电灯全部熄灭,保险丝熔断,故障的原因是 。

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科目:初中物理 来源:2014-2015学年辽宁盘锦市中考模拟考试(二)物理卷(解析版) 题型:选择题

以下事例中,能够说明声音产生原因的是( )

A.声波可以清洗钟表

B.两名宇航员在太空中不能直接对话

C.将正在发声的交叉接触平静水面,在水面上激起水波

D.在一根长钢管的一端敲击一次,从另一端可以听到两次敲击声

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科目:初中物理 来源:2014-2015学年江西饶鹰联谊学校初三5月联考物理卷(解析版) 题型:实验题

小明想知道酱油的密度,于是他和小华用天平和量筒做了如下实验:

(1)将天平放在水平台上,把游码放在 发现指针指在分度盘的右侧,要使横梁平衡,应将平衡螺母向 (选填“右”或“左”)调.

(2)用天平测出空烧杯的质量为17g,在烧杯中倒入适量的酱油,测出烧杯和酱油的总质量如图甲所示,将烧杯中的酱油全部倒入量筒中,酱油的体积如图乙所示,则烧杯中酱油的质量为 g,酱油的密度为

kg/m3.

(3)小明用这种方法测出的酱油密度会 (选填“偏大”或“偏小”).

(4)小华不小心将量筒打碎了,老师说只用天平也能测量出酱油的密度.于是小华添加两个完全相同的烧杯和适量的水,设计了如下实验步骤,请你补充完整.

①调好天平,用天平测出空烧杯质量为m0.

②将一个烧杯 ,用天平测出烧杯和水的总质量为m1.

③用另一个烧杯装满酱油,用天平测出烧杯和酱油的总质量为m2.

④则酱油的密度表达式ρ= (已知水的密度为ρ水).

(5)小明针对(4)中小华的实验设计进行评估后,认为小华设计的操作过程有不妥之处,你认为该不妥之处是: 。

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科目:初中物理 来源:2014-2015学年江西饶鹰联谊学校初三5月联考物理卷(解析版) 题型:选择题

下列现象中利用了物态变化过程中放热的是( )

A.运输食品时利用冰块降温防止食品腐烂

B.向舞台上撒干冰来制造“烟雾”效果

C.用手沾些冷水去拿刚出笼包子不会太烫

D.冬天.地窖的水桶里水结冰使储藏的蔬菜不被冻坏

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科目:初中物理 来源:2014-2015学年重庆第七中初二下期半期考试物理卷(解析版) 题型:实验题

(10分)小明同学用一个弹簧测力计、一个金属块、两个相同的烧杯(分别装有一定量的水和煤油),对浸在液体中的物体所受的浮力进行了探究。探究过程及有关数据如图所示。

(1)分析图中的A.B(或A.C……),说明浸在液体中的物体受到 (填方向)的浮力;金属块浸没在水中所受的浮力是 N。

(2)观察 四个图(填图的序号)可得出结论:金属块在同种液体中受到浮力的大小随物体排开液体体积的增大而 (选“增大”或“减小”);

(3)分析A.D、E三个图,说明浸在液体中的物体受到的浮力大小与 有关。

(4)上述设计方案,采用的实验方法是 。

A.控制变量法 B.转换法 C.模型法 D.等效法

(5)小明还想探究“物体受到的浮力大小与其形状是否有关” 。他找来薄铁片、烧杯和水进行实验。实验步骤如下:

步骤一:将铁片放入盛水的烧杯中,铁片下沉至杯底。

步骤二:将铁片弯成“碗状”再放入水中,它漂浮在水面上。

①通过分析可知,第一次铁片受到的浮力_____________第二次铁片受到的浮力(选填“大于”、“等于”或“小于”);

②小明得出:物体受到的浮力与其形状有关。小明得出错误结论的原因是:他只关注了铁片形状的改变,忽视了________________对浮力大小的影响。

(6)根据图中的相关数据计算得出:①金属块的密度是: kg/m3;②煤油的密度是: kg/m3。

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科目:初中物理 来源:2014-2015学年山东日照莒县北五校初二下学期期中联考物理卷(解析版) 题型:选择题

关于力和运动的关系,下列说法正确的是( )

A.物体受力,运动状态一定改变

B.物体的运动状态不变,它一定不受力

C.物体的运动状态改变,它一定受力的作用

D.物体静止,是因为没有受到力的作用

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同步练习册答案