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5.将透镜置于太阳光下,在另一侧的纸上会形成如图所示的光斑,以下说法正确的是(  )
A.该光斑是由于光的反射形成的
B.该光斑一定在透镜的焦点上
C.用此类透镜制成的镜片能矫正近视眼
D.光斑到透镜的距离可能大于透镜的焦距

分析 (1)光经过透镜会发生折射现象;
(2)凸透镜可将平行光会聚到焦点,而焦点就是那个最小最亮的光斑的位置;
(3)凸透镜矫正远视眼,凹透镜矫正近视眼;
(4)凸透镜的光心到焦点的距离称之为焦距.

解答 解:A、据图可知,该装置是透镜,所以光斑是由于光的折射形成的,故A错误;
B、由于不知道该光斑是不是最小、最亮的那一点,所以不能确定该点是否是焦点,故B错误;
C、据图可知,该透镜对光线有会聚作用,所以是凸透镜,用于矫正远视眼,故C错误;
D、由于光斑不是最小最亮的那一点,所以光斑到透镜的距离可能大于透镜的焦距,也可能小于透镜的焦距,故D正确.
故选D.

点评 此题考查了光的折射、凸透镜的会聚作用、焦点与焦距的概念等知识点,是一道基础题目.

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

15.一容器中装有某种液体,测得液体的体积为V,液体与容器的总质量为m,改变液体的体积,重复上述实验,得到一系列V与m对应值,描绘m-V图象如图所示,求:
(1)容器的质量;
(2)液体的密度;
(3)65cm3液体的质量.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

16.如图所示的实物图,闭合开关S,灯泡L1与L2的连接方式是并联,通过两只灯泡的电流可能(选填“一定”、“可能”或“肯定不”)相等.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

13.如图所示,在电梯里,一名背书包的学生在随着电梯匀速上升的过程中,以下说法正确的是(  )
A.学生的动能转化成重力势能
B.学生的运动状态发生了变化
C.学生对书包做了功
D.学生所受到的重力和她对电梯的压力是一对平衡力

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

20.为了探究“电流产生的热量跟什么因素有关”,小明设计了如图所示的甲、乙两种装置,他将两根阻值不同的电阻丝(R1<R2)分别密封在两个完全相同的烧瓶中,并通过短玻璃管与相同的气球相连,两次实验电源电压不变.

(1)实验中通过气球膨胀的程度大小的变化来比较电流通过电阻丝产生的热量的多少.
(2)甲装置可探究在相同时间内电流产生的热量与电阻的关系.
(3)在装置甲、乙的两次实验中,通过比较相同时间里BD两气球的变化情况,可探究电流产生的热量与电流的关系.
(4)甲、乙两装置同时实验,在相同的通电时间里,用所学知识判断,与C气球(填气球字母标号)相通的电阻丝产生的热量最多.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

10.(1)如图1是研究“短路引起熔丝熔断”的实验,增加一根导线,并将此导线接在BD两点间闭合开关,造成短路,可引起熔丝熔断;在实际生活中,除短路外,总功率过大也会引起电路中的电流过大而将熔丝熔断;
(2)如图2在“探究通电螺线管外部磁场”的实验中,在螺线管周围不同的位置放置小磁针,闭合开关,待它们静止后,以小磁针N极所指方向为该点的磁场方向,从而描绘出螺线管外部的磁感线;
(3)如图3在“探究电流的热效应跟电阻大小关系”的实验中,A、B两个烧瓶中应该盛有等质量的相同液体,两个烧瓶内的电阻丝的阻值应该不同(以上两空均选填:“相同”或“不同”),采用如图所示的连接方式是为了控制电流相同.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

17.下列成语涉及的光现象与其物理知识相符的是(  )
A.凿壁偷光--光的反射B.一叶障目--光的折射
C.猴子捞月--光沿直线传播D.海市蜃楼--光的折射

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

14.研究物理问题的方法多种多样,下列探究实验中关于研究方法,说法正确的是(  )
A.探究“合力与分力的关系”,使合力与分力的作用效果相同,采用了“等效替代法”
B.探究“浮力大小与排开液体体积的关系”,控制液体密度不变,采用了“理想模型法”
C.探究“物体吸收热量与物质种类的关系”,用加热时间表示吸热多少,采用了“转换法”
D.探究“电流跟电压的关系”,利用滑动变阻器改变定值电阻两端电压,采用了“放大法”

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

15.水平实验桌面上有微小压强计、刻度尺和两个大小不同的烧杯及足量的水.小华学习了液体内部压强跟哪些因素有关的知识后又提出了新的猜想:“液体对容器底部的压强与液体的质量有关”,为此他利用提供的实验器材进行了如下实验.
①小烧杯中倒入100g的水,将微小压强计的探头放入容器底部,如图甲所示,记录微小压强计U形管两侧的液面高度差h1
②小烧杯中再倒入200g的水,将微小压强计的探头放入容器底部,如图乙所示,记录微小压强计U形管两侧的液面高度差h2
小华发现h1小于h2,于是小华得出结论“液体对容器底部的压强与液体的质量有关”.请利用上述器材证明小华的结论是错误的.写出实验过程及实验现象.

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