(1)家庭电路中,照明灯泡与控制它的开关连接方式是 ;电灯的灯丝烧断后,电视机 (选填“能”或“不能”)正常工作。
(2)人类一直在寻求各种高效和“绿色”的能源,新材料在这方面扮演了重要的角色。硅是一种半导体材料,可制作硅光电池,硅光电池能把 能直接转换成 能,且完全不会造成污染。
科目:初中物理 来源:2014-2015学年江苏句容天王中学初二上期自主学习能力调研物理卷(解析版) 题型:实验题
在探究“冰的熔化特点”实验中
(1)如图甲所示,是小明根据实验数据作出的冰加热时温度随时间变化的图像.分析图像可知,冰的熔点是 ℃,熔化过程需要 min..在第2min该物质处于 (选填“固态”、“液态”或“固液共存状态”).
(2)另一个小组为了使物质更快受热,实验装置如图乙所示,你认为该装置存在的不足 .
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科目:初中物理 来源:2014-2015学年黑龙江哈尔滨四十七中学初三11月测试物理卷(解析版) 题型:填空题
(2分)如图所示为四冲程内燃机四个冲程的示意图,箭头表示活塞的运动方向。请你结合气门的位置做出判断,其正确的工作顺序是 (填序号)飞轮的质量一般都很大,这样制造的目的是 。
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科目:初中物理 来源:2014-2015学年江苏丹徒高资镇石马中学初二1月调研物理卷(解析版) 题型:实验题
(5分)如图所示,在探究影响导体电阻大小的因素时,小兵、小红两位同学作出了如下猜想:
①导体的电阻与导体的长度有关
②导体的电阻与导体的横截面积有关。
③导体的电阻与导体的材料有关。
实验室提供了4根电阻丝,规格、材料如下表
编号 | 材料 | 长度/m | 横截面积/mm2 |
A | 镍铬合金 | 0.5 | 0.5 |
B | 镍铬合金 | 1.0 | 0.5 |
C | 镍铬合金 | 0.5 | 1.0 |
D | 锰铜合金 | 0.5 | 0.5 |
(1)为了验证上述猜想②,应该选用编号为 两根电阻丝进行实验;如果选用编号为A、B两根电阻丝进行实验,是为了验证猜想 (填序号);如果选用编号为A、D两根电阻丝进行实验,是为了验证猜想 (填序号)。分别将A和B两电阻丝接入电路中M、N两点间时,电流表示数不相同,由此,初步得到的结论是:材料和横截面积相同时, 。
(2)有同学认为,可以根据灯泡亮度的变化来判断接入的电阻丝阻值的变化情况。老师指出:此实验中这种方法不可取。这是因为电源电压一定时,所选电阻丝的阻值相差太小,灯泡亮度变化_ (选填“明显”或“不明显”)。
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科目:初中物理 来源:2014-2015学年江苏丹徒高资镇石马中学初二1月调研物理卷(解析版) 题型:填空题
两只定值电阻,甲标有“10Ω 1A”,乙标有“15Ω 0. 6A”,把它们串联在同一电路中,电路中允许通过的最大电流为 A;电路两端允许加的最大电压为 V。
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科目:初中物理 来源:2014-2015学年江苏丹徒高资镇石马中学初二1月调研物理卷(解析版) 题型:选择题
如图为接入闭合电路中阻值不同的两个电阻的电流随电压变化的I─U图从图中可知 ( )
A.R1>R2
B.R1、R2串联后,总电阻I─U图线在区域Ⅱ内
C.R1、R2并联后,总电阻I─U图线在区域Ⅲ内
D.R1、R2并联后,总电阻I─U图线在区域I内
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科目:初中物理 来源:2014-2015学年江苏丹徒高资镇石马中学初二1月调研物理卷(解析版) 题型:选择题
如图所示电路中,甲、乙两处分别接入电流表和电压表,当开关S闭合后,为使两灯均亮,则( )
A.甲接电流表,乙接电压表. B.甲、乙均接电流表.
C.甲、乙均接电压表. D.甲接电压表,乙接电流表.
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科目:初中物理 来源:2014-2015学年江苏常州实验初中初二上期期末物理卷(解析版) 题型:实验题
如图,在做“探究平面镜成像特点”的实验中
(1)小明在玻璃板的前面放一支点燃的蜡烛A,在玻璃板的后面放一支没有点燃的蜡烛B,对蜡烛A、B的要求是 ;
(2)用玻璃板代替平面镜的目的是 ;
(3)小心地移动蜡烛B,直到与A的像重合为止,这时发现像与物的大小相等;进一步观察A、B两支蜡烛在白纸上的位置,发现像和物的连线与玻璃板 ,像和物到玻璃板的距离 ;
(4)移开蜡烛B,用白纸做光屏放在该位置,在光屏上 (选填“能”或“不能”)承接到蜡烛A的像,说明平面镜成的像是_______像(选填“实”或“虚”);
(5)小明在实验过程中,让玻璃板沿OO′轴(玻璃板与桌面的接触部分)方向水平向右移动,结果他发现镜中的自己的像相对于自己______移动(选填“向右”、“向左”或“不”);他又将玻璃板绕OO′轴转向自己,发现镜中自己的像________(选填“转向自己”、“转离自己”或“不动”).
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