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    2．光在同一种均匀介质中沿直线传播；小孔成像、影子形成、日月食等可用光的直线传播来解释．

    分析 光在同种均匀介质中是沿直线传播的；在日常生活中，激光准直、日月食、小孔成像和影子的形成等都表明光在同一种均匀介质中是沿直线传播的．

    解答 解：光在同种均匀介质中是沿直线传播的；激光准直、日月食、小孔成像和影子的形成都是光的直线传播．
    故答案为：均匀介质；直线；影子形成；日月食．

    点评 此题考查的是光沿直线传播的应用，我们要能够判断出哪些是由光的直线传播形成的；人们的生活和生产离不开光，对于光的传播规律以及产生的现象，一定要了解．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    12．宇宙是一个有层次  的天体结构系统，多数科学家都认定：宇宙诞生于距今约137亿年前的一次大爆炸．重要的证据之一是天文学家哈勃发现星系的光谱向长波方向偏移，称之为谱线“红移现象”．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    13．一束光线在空气和玻璃之间传播，当入射光线与界面成60°角时，折射光线与反射光线垂直，则反射角是30°，光是从玻璃传向空气．

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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    10．根据入射光线和反射光线作出平面镜的位置．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    17．下列家用电器中，不是使用滑动变阻器的是（　　）
    A．台灯上凋灯光亮暗程度的旋钮B．电脑的喇叭上调节音量高低的旋钮
    C．随身听上调节音量的旋钮D．电热毯上调节温度高低的开关

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    2．下面是探究“凸透镜成像规律”的实验：

    （1）点燃蜡烛后，光具座上情况如图所示，此时应该将凸透镜向下（选填“向上”或“向下”）调节．此时在光屏上得到清晰的像，根据这一原理可以制成投影仪（选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）．
    （2）若将蜡烛放到光具座的25cm处时，只移动光屏，可承接到等大的像．那么凸透镜的焦距为10cm．
    （3）若在某次实验中，光屏在距凸透镜15cm处承接到清晰的像，那么此时蜡烛应该距凸透镜大于20cm．
    （4）在上一步的调节完成后，在凸透镜右侧加一个镜片，光屏上的成像不再清晰．保持其他元件不动，向远离凸透镜方向适当移动光屏后又可在光屏上看到清晰的像，那么后加入镜片为近视（选填“近视”或“远视”）眼镜镜片．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    9．亲爱的同学：你会使用温度计和刻度尺吗？
    （1）用同一支温度计分别测量当天正午与晚上的气温，两次温度计的示数如图1甲、乙所示，其中甲图是中午的气温，其示数是4℃．
    如图2所示，用A、B两把刻度尺测同一物体长度，放置正确的是A刻度尺，该物体的长度为2.22cm．

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    6．从上海到南京的2526次普通列车运行时刻表如表Ⅰ所示，从上海到南京的D412次动车组运行时刻表如表Ⅱ所示
    表Ⅰ：2526次普通列车
      上海 苏州 常州 南京
     到站时间  07：24 08：22 11：30
     发车时间 06：30 07：26 08：24 
     里程/km 0 84 165 300
    表Ⅱ：D412次动车组
      上海 苏州 常州 南京
     到站时间  09：51 10：32 11：45
     发车时间 09：1509：53  10：34 
     里程/km 0 84 165 300
    （1）2526次普通列车由上海驶往南京，全程的平均速度是多少？
    （2）D412次动车组由上海驶往南京，全程平均速度是多少？
    （3）由上海驶往南京，乘坐D412次动车组比乘坐2526次普通列车可节省多少时间？

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    7．在学习声音的想过知识后，小明同学对一些生活现象进行了思考并做了如下的实验：
    （1）中华恐龙园库克苏克大峡谷的“湿谷”深处，工作人员借助超声波水雾机营造出亦真亦幻的童话世界，超声波能将水打散而形成白雾，是因为超声波能够传递能量；人耳听不见超声波，是因为超声波的频率大于20000Hz；医生用的“B超”是利用超声波获得信息．
    （2）如图甲所示，在鼓面上撒一些纸屑，他用木槌敲击鼓面的时候，既能听到鼓声，又能观察到纸屑振动；通过实验现象得出结论：振动产生声音；这种科学研究方法叫做转换法．
    （3）如图乙所示将正在发声的小电铃放在抽气机的密闭玻璃罩内，在用抽气机把玻璃罩内的空气逐渐抽出的过程中，所听到的声音将会变小（填“变大”或“变小”）；假如抽气机把罩内空气全部抽去，当你靠近玻璃罩时不能（能/不能）听到铃声；此实验说明了真空不能传声；本次实验采用的而肯学探究方法是：科学推理法．

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