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    下列事例中利用大气压强的是                                              （    ）

        A、护士给病人注射肌肉针                       B、用吸管喝饮料

        C、飞机的机翼设计成流线型                     D、用压力锅做饭


    B

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    科目：初中物理 来源： 题型：


     踢足球是学生喜欢的运动之一。小明用脚踢静止的足球，足球向前滚动，说明力可以改变物体的                  ；但最终足球会停下来，是因为                                    。 

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    小明在完成“探究凸透镜成像规律”实验后，为进一步了解“视力矫正”的原理，移动蜡烛，先让烛焰在光屏上成了一个清晰的像．如图所示，然后他在蜡烛和凸透镜之间放置了不同类型的眼镜片，关于本次实验现象正确的是（ ）

    A．放置眼镜片之前，蜡烛在图示位置，光屏上得到的是倒立、放大的实像

    B．放置眼镜片之前，蜡烛在图示位置，光屏上得到的是倒立、缩小的虚像

    C．将远视镜片放在蜡烛和凸透镜之间，使光屏靠近透镜，又能在光屏上看到清晰的像

    D．将近视镜片放在蜡烛和凸透镜之间，使光屏靠近透镜，又能在光屏上看到清晰的像

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    小明同学在做“探究平面镜成像的特点”的实验时，想起了走过教学大楼门厅内的大平面镜时的情景：靠近镜子时，感觉自己的像变大了，远离镜子时感觉像变小了。自己的感觉对吗？在老师和同学们的帮助下小时进行了实验探究。小时所用的实验装置如图所示（其中的透明玻璃板作为平面镜）。主要实验步骤如下：

    （1）在玻璃板前面放置一支点燃的蜡烛A，在玻璃板后面移动一支没有点燃的相同的蜡烛B。当把蜡烛B移动到某一位置的时候，发现蜡烛B与蜡烛A的像重合，测量并记录此时物、像和玻璃板之间的位置关系。

    （2）多次改变蜡烛A到平面镜的距离，在平面镜后移动蜡烛B，发现总能找到一个对应位置，在镜前从不同角度观察，蜡烛B与蜡烛A的像均重合，测量并记录每次实验的相关数据。

    请根据以上叙述回答下列问题：

    ①根据以上实验步骤可知，能验证小明感觉的是步骤         （选填（1）或（2））；

    ②“探究平面镜成像的特点”实验得到的结论是：平面镜所成像的大小与           ，像和物体到平面镜的距离               ，像和物体的连线与镜面           。

    ③若用光屏代替蜡烛B，在玻璃板后面观察光屏，将         （选填“能”或“不能”）观察到蜡烛A的像，说明所成的是       像（选填“虚”或“实”）。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    一瓶冰冻的矿泉水置于常温下，表面会变湿，这属于物态变化中的             （    ）

    A、熔化              B、汽化         C、凝华           D、液化

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    小红正对着平面镜，当平面镜平行于小红左右移动时，以小红为参照物，像是       （选填“运动”或“静止”）的，此过程中像的大小              。

     


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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图所示，在“探究电流与电压的关系”实验中：

       （1）为了能够完成实验，在图甲中用笔画线代替导线将实验电路连接完整。

       （2）闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片置于图中        （选填“A”或“B”）端。

       （3）闭合开关，移动滑片，记录电流表和电压表示数，进行多次实验，绘制出I—U图像，如图乙中a所示。根据图象得出结论：在电阻一定时，通过导体的电流跟导体两端的电压成             。

       （4）实验完成后，将电阻换成小灯泡，重复上述实验过程，绘制出I—U图象，如图乙中b所示。试分析图象中A、B、C三点电阻RA、RB­­、RC大小关系为               。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图，水平桌面上并排靠近放置两个相同的小木块。当用细管沿水平方向对着木块间的狭缝快速吹气时

           A．两木块都不受摩擦力

           B．两木块受到的摩擦力大小相等，方向相同

           C．两木块受到的摩擦力大小不等，方向相同

           D．两木块受到的摩擦力大小相等，方向相反

     


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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图所示，工人用250N的力F为400N的物体在10s内匀速提升2m，求：

    (1)重物受到的拉力大小；

    (2)拉力F的功率；

    (3)动滑轮的机械效率.

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