科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解
实验序号 | 接触面 | 压力 | 弹簧测力计示数(N) | 滑动摩擦力(N) |
1 | 木板 | 100 | 1.3 | |
2 | 木板 | 200 | 2.6 | |
3 | 棉布 | 100 | 2.1 | |
4 | 棉布 | 200 | 4.2 |
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科目:初中物理 来源: 题型:
实验序号 | 接触面 | 压力(N) | 弹簧测力计示数(N) | 滑动摩擦力(N) |
1 | 木板 | 10.0 | 1.3 | |
2 | 木板 | 20.0 | 2.6 | |
3 | 棉布 | 10.0 | 2.1 | |
4 | 棉布 | 20.0 | 4.2 |
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科目:初中物理 来源: 题型:
(10分)学生在探究“滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关”时,设计并做了如图所示的实验,实验记录的数据如右表所示。(棉布表面相对木板表面较粗糙)
(1)每次实验时,必须控制物体在水平木板(或棉布)表面上做____________运动。
(2)请将表格内空缺处的实验数据填写完整。
(3)分析、比较实验序号___________中的实验数据及相关条件表明:当接触面的粗糙程度相同时,滑动摩擦力的大小与压力的大小成正比。
(4)分析、比较实验序号1与3(或2与4)中的实验数据及相关条件表明:___________________。
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科目:初中物理 来源:2012届四川成都铁中初三3月月考物理卷 题型:选择题
(10分)学生在探究“滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关”时,设计并做了如图所示的实验,实验记录的数据如右表所示。(棉布表面相对木板表面较粗糙)
(1)每次实验时,必须控制物体在水平木板(或棉布)表面上做____________运动。
(2)请将表格内空缺处的实验数据填写完整。
(3)分析、比较实验序号___________中的实验数据及相关条件表明:当接触面的粗糙程度相同时,滑动摩擦力的大小与压力的大小成正比。
(4)分析、比较实验序号1与3(或2与4)中的实验数据及相关条件表明:___________________。
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