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(10分)学生在探究“滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关”时,设计并做了如图所示的实验,实验记录的数据如右表所示。(棉布表面相对木板表面较粗糙)
(1)每次实验时,必须控制物体在水平木板(或棉布)表面上做____________运动。
(2)请将表格内空缺处的实验数据填写完整。

(3)分析、比较实验序号___________中的实验数据及相关条件表明:当接触面的粗糙程度相同时,滑动摩擦力的大小与压力的大小成正比。
(4)分析、比较实验序号1与3(或2与4)中的实验数据及相关条件表明:___________________。

解析:
p;【解析】略
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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

某小组的学生在探究“滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关”时,设计并做了如图(a)、(b)所示的实验,实验记录的数据如右表所示.(棉布表面相对木板表面较粗糙)
(1)每次实验时,必须控制物体在水平木板(或棉布)表面上做
匀速直线
匀速直线
运动.
(2)请将表格内空缺处的实验数据填写完整.
(3)分析、比较实验序号
1与2(或3与4)
1与2(或3与4)
中的实验数据及相关条件表明:当接触面的粗糙程度相同时,滑动摩擦力的大小与压力的大小成正比.
(4)分析、比较实验序号1与3(或2与4)中的实验数据及相关条件表明:
当压力相同时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大
当压力相同时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大

(5)进一步分析、比较表中的实验数据及相关条件,甲、乙两位同学得出以下结论:
甲的实验结论:“当物体的重力一定时,接触面越粗糙,弹簧测力计的示数也越大”.
乙的实验结论:“当接触面的粗糙程度相同时,滑动摩擦力与压力的比值也相同.当接触面的粗糙程度不同时,滑动摩擦力与压力的比值也不同”.
你认为,甲同学的结论
错误
错误
,乙同学的结论
合理但不完整
合理但不完整
(均选填“错误”、“合理但不完整”或“合理且完整”).
实验序号 接触面 压力 弹簧测力计示数(N) 滑动摩擦力(N)
1 木板 100 1.3  
2 木板 200 2.6  
3 棉布 100 2.1  
4 棉布 200 4.2  

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科目:初中物理 来源: 题型:

学生在探究“滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关”时,设计并做了如图所示的实验,实验记录的数据如表所示.(棉布表面相对木板表面较粗糙)
实验序号 接触面 压力(N) 弹簧测力计示数(N) 滑动摩擦力(N)
1 木板 10.0 1.3
2 木板 20.0 2.6
3 棉布 10.0 2.1
4 棉布 20.0 4.2
(1)每次实验时,必须控制物体在水平木板(或棉布)表面上做
匀速直线
匀速直线
运动.
(2)请将表格内空缺处的实验数据填写完整.
(3)分析、比较实验序号
1、2
1、2
中的实验数据及相关条件表明:当接触面的粗糙程度相同时,滑动摩擦力的大小与压力的大小成正比.
(4)分析、比较实验序号1与3(或2与4)中的实验数据及相关条件表明:
当压力相同时,滑动摩擦力与接触面的粗糙程度有关
当压力相同时,滑动摩擦力与接触面的粗糙程度有关

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科目:初中物理 来源: 题型:

(10分)学生在探究“滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关”时,设计并做了如图所示的实验,实验记录的数据如右表所示。(棉布表面相对木板表面较粗糙)

(1)每次实验时,必须控制物体在水平木板(或棉布)表面上做____________运动。

(2)请将表格内空缺处的实验数据填写完整。

(3)分析、比较实验序号___________中的实验数据及相关条件表明:当接触面的粗糙程度相同时,滑动摩擦力的大小与压力的大小成正比。

(4)分析、比较实验序号1与3(或2与4)中的实验数据及相关条件表明:___________________。

 

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科目:初中物理 来源:2012届四川成都铁中初三3月月考物理卷 题型:选择题

(10分)学生在探究“滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关”时,设计并做了如图所示的实验,实验记录的数据如右表所示。(棉布表面相对木板表面较粗糙)

(1)每次实验时,必须控制物体在水平木板(或棉布)表面上做____________运动。

(2)请将表格内空缺处的实验数据填写完整。

 

 

 

 

 

 

(3)分析、比较实验序号___________中的实验数据及相关条件表明:当接触面的粗糙程度相同时,滑动摩擦力的大小与压力的大小成正比。

(4)分析、比较实验序号1与3(或2与4)中的实验数据及相关条件表明:___________________。

 

 

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