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20.下列过程中,属于通过热传递方式改变物体将内能的是(  )
A.电暖气取暖B.锯木头时,锯片发热
C.给自行车打气时,气筒壁发热D.流星在大气层中穿行的过程

分析 热传递是能的转移过程,即能量从高温物体向低温物体转移,在此过程中能的形式不发生变化;
做功实质是能的转化过程,做功的过程中能量的形式改变了.

解答 解:
A、电暖气取暖,是通过热传递的方式改变物体的内能,故A符合题意;
B、锯木板时锯条发烫,克服摩擦力做功,属于做功改变物体的内能,故B不符合题意;
C、给自行车打气时,空气被压缩温度升高,即对空气做功,使得空气的内能增加,温度升高,故C不符合题意;
D、流星在大气层中穿行的过程,克服摩擦力做功,使得其内能增加,温度升高,故D不符合题意.
故选A.

点评 解决此类问题要结合改变物体内能的两种方式的区别来分析解答.同时还要知道,这两种方式在改变物体内能上是等效的.

练习册系列答案
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A.B.C.D.

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B.乙灯比甲灯亮
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15.某同学在探究“电阻上的电流跟两端电压关系”时,发现通过电阻a、b的电流随电压变化情况如图所示,则下列结论与图象相符的是(  )
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5.下列说法正确的是(  )
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

12.某实验小组想探究并联电路中电流的规律,晓丹同学猜想:并联电路中各支路电流相等.她设计了如甲图所示的电路,准备测量a、b、c处的电流,并从实验室取来电流表3只、灯泡2只、开关1个、电池和导线若干进行实验.

I b/AI  c/AI  a/A
0.180.180.36
(1)画好电路图后,晓丹同学开始连接电路,闭合开关后,发现电流表指针偏转情况如乙图,则出现这种现象的原因是电流表正负接线柱接反了,
(2)检查电路连接无误后,她开始实验,并读出电流表示数记录在表格中(如图).晓丹同学分析数据后得出结论:并联电路中各支路电流相等.晓丹得出错误的实验结论,主要原因是选用规格相同的(或电阻相同)灯泡进行实验;.
(3)请你对接下来的实验提出改进措施(一条即可 )选用规格不相同的(或电阻不相同)灯泡多次实验.
(4)晓丹同学在实验过程中还发现:闭合开关时电流表指针迅速偏转较大角度,紧接着指针再偏回一定角度后,示数才稳定下来;同组的小刚同学同时发现,闭合开关瞬间灯泡亮度较大,紧接着变暗一点后,亮度才稳定下来.造成这种现象的原因是灯丝的电阻随着温度的升高而增大.刚闭合开关时,灯丝的温度较低,电阻较小,电流较大;当灯泡发光后灯丝温度升高,电阻增大,电流减小;
灯的亮度取决于灯的实际功率,根据P=$\frac{{U}^{2}}{R}$,闭合开关瞬间,灯的电阻小,实际功率大,灯泡亮度较大;温度升高后,电阻变大,实际功率变小,变暗一点后,亮度才稳定下来.
(5)利用这一电路图和改进后的实验器材,还能验证电流做功的大小与电流的关系.

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10.用体温计给病人测量体温,示数是38.5℃,粗心的护士没有甩就给一体温正常的人量体温,此时室内温度是28℃,则温度计的示数是(  )
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