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【题目】为了探究二力平衡的条件,张三同学设计了如图甲的实验。

(1)如果物体只受到两个力的作用,且处于_____状态或匀速直线运动状态,说明这两个力是相互平衡的;

(2)接着张三将木块扭转一个角度,松手后观察到小木块不能平衡,说明二力平衡时,两个力必须作用在_______________

(3)在另一小组实验中,李四用小车代替木块,如图乙所示,同学们认为李四的实验装置优于张三的实验装置,其主要原因是___________________

【答案】静止 同一直线上 减小摩擦力对实验的影响

【解析】

(1)[1]物体处于静止或者匀速直线运动状态时为平衡状态,受平衡力作用。

(2)[2]木块扭转一定角度,木块两侧拉力不在同一直线上,木块不能平衡,说明二力平衡时,两个力必须作用在同一直线上。

(3)[3]木块在桌面上会受到静摩擦力或滑动摩擦力作用,小车在桌面上受到滚动摩擦,摩擦力较小,对实验的影响更小。

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】用图中所示的装置探究摩擦力跟接触面积粗糙程度的关系。实验所用器材有:木块、长木板、棉布、毛巾、弹簧测力计。

1)实验时,用弹簧测力计水平拉动木块,使它沿长木板做_____运动,根据_____知识,从而测出木块与长木板之间的滑动摩擦力。

2)第一次实验中弹簧测力计的示数如图所示为_____N,分析表中数据可以得到的结论是_____

实验次数

1

2

3

接触面情况

木块和长木板

木块和棉布

木块和毛巾

摩擦力/N

1.9

2.4

3)实验结束后,小丽同学想探究摩擦力是否与接触面的大小有关,她用弹簧测力计测出木块在水平面上的摩擦力,然后将木块沿竖直方向锯掉一半,测得摩擦力的大小也变为原来的一半。她由此得出:当接触面的粗糙程度一定时,接触面越小,摩擦力越小。你认为她的结论正确吗?_____,理由是_____

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,回顾“探究凸透镜成像的规律”实验,并解答下列问题。

1)如图甲是小明利用让太阳光粗测焦距的情况,此时光屏上出现一个最小最亮的光斑,则该凸透镜的焦距为________cm

2)小明所用实验装置如图乙所示,若将凸透镜放在标尺上50cm刻度处,把蜡烛放在20cm刻度处,移动光屏,直到光屏上出现清晰的像。生活中利用此时成像原理工作的仪器是___________(选填“照相机”、“放大镜”或“投影仪”);

3)保持凸透镜的位置不变,将蜡烛向右移动到35cm刻度处时,光屏向________(填“左”或“右”)移动会得到一个______________________像;

4)若步骤(3)中未调节光屏的位置,则可以在凸透镜的左侧加一个__________(填“凸”或“凹”)透镜,才可能在光屏上得到清晰的像;

5)若将蜡烛移到标尺上40cm50cm之间的某一位置,此时应_________光屏,从凸透镜的_________侧(选填“左”或“右”)透过透镜去观察成像情况。

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小明想知道小灯的亮暗程度与什么因素有关.于是找来额定电流均小于0.6A,额定电压2.5V的灯L1和额定电压是3.8W的灯L2先后接在电源电压恒为6V的电路中,按照如图甲所示的电路开始探究.

(1)请你用画笔线代替导线,根据图甲所示的电路图,将图乙所示实物图连接完整_________

(2)若小明连接电路后闭合开关,灯L1几乎不发光,移动滑片P也不能改变灯的亮度.原因是他把滑动变阻器的________ (选填“A、B”“C、D”)接线柱接入了电路.

(3)小明排出故障后,按图乙所示的电路继续进行实验:

闭合开关,移动滑片P,使灯L1发光,测出灯L1的相关物理量,记录和计算结果如表:

小明注意到灯L1的亮度变化是:第二次比第一次亮,第三次比第二次亮,结合表中数据得出的结论是小灯泡越亮,它的实际功率越________, L1的额定功率为_________W.

(4)用L2替换L1重复上面的实验,需要改变________ 表的量程.发现L2的亮度变化规律与灯L1相似.

(5)小明在实验结束后与同学们讨论:

有同学认为该实验可以用来研究导体中的电流与电压的关系,你认为这种说法_____ (选填正确错误”).

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【题目】由瑞士制造的阳光动力2太阳能飞机,是唯一一架长航时、不必耗费一滴燃油便可昼夜连续飞行的太阳能飞机,它的目标是在2015年完成环球飞行,并借此展示人类的开拓精神、创新和清洁能源技术将如何改变世界.关于太阳能飞机的说法中正确的是

A. 白天需攀升至更高高空飞行 B. 太阳能电池板的作用是将太阳能转化为内能

C. 飞行时,机翼上方气流比下方气流的流速小 D. 它的动力装置选用汽油机

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】为了比较准确地测出一堆相同规格的小橡胶垫圈的个数(估计为个),最好采用下列哪种方法是

A. 将这些垫圈叠在一起,用刻度尺量出总厚度,再量出一个垫圈的厚度,则为垫圈总数

B. 将这些垫圈叠在一起,用刻度尺量出总厚度,再量出个单垫圈的厚度,则即为垫圈总数

C. 用刻度尺仔细地测量一个垫圈的厚度

D. 用刻度尺多次测量一个垫圈的厚度,求平均值

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示的电路中,电源两端电压为4.5V保持不变.滑动变阻器R1上标有“20Ω 1A”字样.定值电阻R2=5Ω.电压表的最大测量值3V;电流表的最大测量值0.6A.开关S闭合后.如果要求电压表和电流表的示数均不超过各自的最大测量值,则滑动变阻器接入电路电阻值的变化范围是

A. 020Ω B. 1020Ω C. 510Ω D. 2.510Ω

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,用斜面、木板、棉布、毛巾、小车做探究阻力对物体运动的影响的实验。

1)实验中,使同一辆小车从同一斜面同一___________滑下,分别滑到铺有毛巾、棉布、木板的三种平面上,这样做的目的是为了使______________________________相同。

2)通过实验观察到:小车受到的阻力越小,车运动的路程越________(填),车速度改变得越_____(填);由此可以推测,如果小车在绝对光滑的水平面上运动,小车将做______运动。

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】下列关于四个实例的说法中,表述不正确的是

A. 悬在空中的打桩重锤,因为没有做功,所以没有能

B. 运动速度相同的物体,它们具有的动能一定相等

C. 在同一间教室上课的同学,他们的重力势能一定相等

D. 在弹性限度内,同一个弹簧测力计挂重物时弹簧的弹性势能比挂时大

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