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图是探究声音产生及其特性的小实验:

(1)用手拨动塑料尺,塑料尺会发出声音,说明声音是由物体的______而产生。

(2)若增大塑料尺振动的幅度,则声音的______增大。

(3)改变塑料尺伸出桌边的长度,会使声音的______发生改变。

 

【答案】

(1)振动;(2)响度;(3)音调。

【解析】(1)声音是由物体的振动而产生的;(2)增大振动的幅度,说明响声会增大;(3)改变尺子伸出的长度,则尺子振动的频率会发生改变。

考点:声现象。

 

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2013?淮安)如图是探究声音产生及其特性的小实验:
(1)用手拨动塑料尺,塑料尺会发出声音,说明声音是由物体的
振动
振动
而产生.
(2)若增大塑料尺振动的幅度,则声音的
响度
响度
增大.
(3)改变塑料尺伸出桌边的长度,会使声音的
音调
音调
发生改变.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

如图是探究声音产生及其特性的小实验:
(1)用手拨动塑料尺,塑料尺会发出声音,说明声音是由物体的______而产生.
(2)若增大塑料尺振动的幅度,则声音的______增大.
(3)改变塑料尺伸出桌边的长度,会使声音的______发生改变.

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科目:初中物理 来源:2013年江苏省淮安市中考物理试卷(解析版) 题型:填空题

如图是探究声音产生及其特性的小实验:
(1)用手拨动塑料尺,塑料尺会发出声音,说明声音是由物体的    而产生.
(2)若增大塑料尺振动的幅度,则声音的    增大.
(3)改变塑料尺伸出桌边的长度,会使声音的    发生改变.

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科目:初中物理 来源: 题型:

题11图是探究声音产生及其特性的小实验:(1)用手拨动塑料尺,塑料尺会发出声音,说明声音是由物体的______而产生。(2)若增大塑料尺振动的幅度,则声音的______增大。(3)改变塑料尺伸出桌边的长度,会使声音的______发生改变。

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