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    在液体和气体中______的位置压强越小，_______的位置压强越大

    流速越大     流速越小

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    （2009?白下区一模）阅读下列短文并回答后面的问题
    是什么神奇的力量成就了大卫?贝克汉姆的“圆月弯刀”？足球明星贝克汉姆能在足球比赛中踢出一个又一个难度极高的“香蕉球”．有时他踢出的皮球在空中划出一条美妙的弧线，直奔球门死角，飞进网窝．他的这一绝技被足球评论员誉为贝氏“圆月弯刀”．英国某大学体育运动中心的大卫?詹姆士博士在研究这种物理现象的科学原理时说，空气动力学和马格纳斯效应是帮助贝克汉姆踢好香蕉球的关键．所谓的马格纳斯效应，是指流体（液体或气体）中的旋转圆柱体或球体相对于流体运动时，会在旋转体上产生一个侧向力F（如图所示），足球在空气中运动时，如果其旋转的方向与气流同向，则会在球体的这一侧产生低压，而球体的另一侧则会产生高压，这就是为什么会产生香蕉球的原因．而且球员触球部位的不同使足球不仅可以侧旋，还可以产生上旋、下旋等不同的旋转，从而使足球在飞行中产生“额外的”侧移、上飘和下沉．这样就达到了迷惑防守方的目的．
    由于实际比赛时足球在空中飞行，研究起来很不方便，物理学家在实验室中用如下方法研究问题：先固定球心位置并让其绕固定轴转动（图中顺时针旋转的足球固定轴转轴垂直纸面），然后用气流来向后吹这个转动的球，此时球的向前飞行就转化为气流向后的流动，通过测量球上下两边的气体压强值，就可以在实验室中方便地进行研究了．
    詹姆士博士说，他并不想和贝克汉姆去讨论怎样发任意球．但是，有一点必须清楚，那就是球员不能违反力学定律，他们只能在尊重科学规律的前提下利用自然规律．
    问：（1）被贝克汉姆踢出的足球在空中飞行时，除了空气阻力和马格纳斯效应外还受到
    重力
    重力
    力的作用．（2）物理学家在实验室中研究马格纳斯效应时让球绕固定轴转动，并保持球心与实验室
    相对静止
    相对静止
    （选填：“相对运动”或“相对静止”），（3）除了旋转的足球在比赛时会产生马格纳斯效应，请你说出另一个实例
    乒乓球（网球、棒球、高尔夫球）等运动中的上旋球、下旋球、侧旋球等
    乒乓球（网球、棒球、高尔夫球）等运动中的上旋球、下旋球、侧旋球等
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    阅读下列短文并回答后面的问题
    是什么神奇的力量成就了大卫?贝克汉姆的“圆月弯刀”？足球明星贝克汉姆能在足球比赛中踢出一个又一个难度极高的“香蕉球”．有时他踢出的皮球在空中划出一条美妙的弧线，直奔球门死角，飞进网窝．他的这一绝技被足球评论员誉为贝氏“圆月弯刀”．英国某大学体育运动中心的大卫?詹姆士博士在研究这种物理现象的科学原理时说，空气动力学和马格纳斯效应是帮助贝克汉姆踢好香蕉球的关键．所谓的马格纳斯效应，是指流体（液体或气体）中的旋转圆柱体或球体相对于流体运动时，会在旋转体上产生一个侧向力F（如图所示），足球在空气中运动时，如果其旋转的方向与气流同向，则会在球体的这一侧产生低压，而球体的另一侧则会产生高压，这就是为什么会产生香蕉球的原因．而且球员触球部位的不同使足球不仅可以侧旋，还可以产生上旋、下旋等不同的旋转，从而使足球在飞行中产生“额外的”侧移、上飘和下沉．这样就达到了迷惑防守方的目的．
    由于实际比赛时足球在空中飞行，研究起来很不方便，物理学家在实验室中用如下方法研究问题：先固定球心位置并让其绕固定轴转动（图中顺时针旋转的足球固定轴转轴垂直纸面），然后用气流来向后吹这个转动的球，此时球的向前飞行就转化为气流向后的流动，通过测量球上下两边的气体压强值，就可以在实验室中方便地进行研究了．
    詹姆士博士说，他并不想和贝克汉姆去讨论怎样发任意球．但是，有一点必须清楚，那就是球员不能违反力学定律，他们只能在尊重科学规律的前提下利用自然规律．
    问：（1）被贝克汉姆踢出的足球在空中飞行时，除了空气阻力和马格纳斯效应外还受到______力的作用．（2）物理学家在实验室中研究马格纳斯效应时让球绕固定轴转动，并保持球心与实验室______（选填：“相对运动”或“相对静止”），（3）除了旋转的足球在比赛时会产生马格纳斯效应，请你说出另一个实例______．

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    科目：初中物理 来源：2009年江苏省南京市白下区中考物理一模试卷（解析版） 题型：解答题

    阅读下列短文并回答后面的问题
    是什么神奇的力量成就了大卫?贝克汉姆的“圆月弯刀”？足球明星贝克汉姆能在足球比赛中踢出一个又一个难度极高的“香蕉球”．有时他踢出的皮球在空中划出一条美妙的弧线，直奔球门死角，飞进网窝．他的这一绝技被足球评论员誉为贝氏“圆月弯刀”．英国某大学体育运动中心的大卫?詹姆士博士在研究这种物理现象的科学原理时说，空气动力学和马格纳斯效应是帮助贝克汉姆踢好香蕉球的关键．所谓的马格纳斯效应，是指流体（液体或气体）中的旋转圆柱体或球体相对于流体运动时，会在旋转体上产生一个侧向力F（如图所示），足球在空气中运动时，如果其旋转的方向与气流同向，则会在球体的这一侧产生低压，而球体的另一侧则会产生高压，这就是为什么会产生香蕉球的原因．而且球员触球部位的不同使足球不仅可以侧旋，还可以产生上旋、下旋等不同的旋转，从而使足球在飞行中产生“额外的”侧移、上飘和下沉．这样就达到了迷惑防守方的目的．
    由于实际比赛时足球在空中飞行，研究起来很不方便，物理学家在实验室中用如下方法研究问题：先固定球心位置并让其绕固定轴转动（图中顺时针旋转的足球固定轴转轴垂直纸面），然后用气流来向后吹这个转动的球，此时球的向前飞行就转化为气流向后的流动，通过测量球上下两边的气体压强值，就可以在实验室中方便地进行研究了．
    詹姆士博士说，他并不想和贝克汉姆去讨论怎样发任意球．但是，有一点必须清楚，那就是球员不能违反力学定律，他们只能在尊重科学规律的前提下利用自然规律．
    问：（1）被贝克汉姆踢出的足球在空中飞行时，除了空气阻力和马格纳斯效应外还受到______力的作用．（2）物理学家在实验室中研究马格纳斯效应时让球绕固定轴转动，并保持球心与实验室______（选填：“相对运动”或“相对静止”），（3）除了旋转的足球在比赛时会产生马格纳斯效应，请你说出另一个实例______．

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    奥斯特

    　　奥斯特（Hans　Christian　Oersted，1777～1851）丹麦物理学家。1777年8月14日生于兰格朗岛鲁德乔宾的一个药剂师家庭。1794年考入哥本哈根大学，1799年获博士学位。1801～1803年去德、法等国访问，结识了许多物理学家及化学家。1806年起任哥本哈根大学物理学教授，1815年起任丹麦皇家学会常务秘书。1820年因电流磁效应这一杰出发现获英国皇家学会科普利奖章。1829年起任哥本哈根工学院院长。1851年3月9日在哥本哈根逝世。

    　　他曾对物理学、化学和哲学进行过多方面的研究。由于受康德哲学与谢林的自然哲学的影响，坚信自然力是可以相互转化的，长期探索电与磁之间的联系。1820年4月终于发现了电流对磁针的作用，即电流的磁效应。同年7月21日以《关于磁针上电冲突作用的实验》为题发表了他的发现。这篇短短的论文使欧洲物理学界产生了极大震动，导致了大批实验成果的出现，由此开辟了物理学的新领域──电磁学。

    　　1812年他最先提出了光与电磁之间联系的思想。1822年他对液体和气体的压缩性进行了实验研究。1825年提炼出铝，但纯度不高。在声学研究中，他试图发现声所引起的电现象。他的最后一次研究工作是抗磁性。

    　　他是一位热情洋溢重视科研和实验的教师，他说：“我不喜欢那种没有实验的枯燥的讲课，所有的科学研究都是从实验开始的”。因此受到学生欢迎。他还是卓越的讲演家和自然科学普及工作者，1824年倡议成立丹麦科学促进协会，创建了丹麦第一个物理实验室。

    　　1908年丹麦自然科学促进协会建立“奥斯特奖章”，以表彰做出重大贡献的物理学家。1934年以“奥斯特”命名CGS单位制中的磁场强度单位。1937年美国物理教师协会设立“奥斯特奖章”，奖励在物理教学上做出贡献的物理教师。


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