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【题目】如图所示电路中,电源电压恒定,R1为定值电阻,R2为滑动变阻器.闭合开关S后,滑动变阻器滑片Pba移动的过程中( )

A. 电压表V1的示数不变,电路消耗的总功率变大

B. 电压表V2的示数变小,电路消耗的总功率变小

C. 电流表A的示数变大,电压表 V1的示数与电流表A的示数之比变小

D. 电流表A的示数变大,电压表 V2的示数与电流表A的示数之比变小

【答案】D

【解析】试题分析:由电路图可知,定值电阻与滑动变阻器串联,电流表测电路电流,电压表V1测定值电阻电压,电压表V2测滑动变阻器两端电压;根据滑片的移动方向判断滑动变阻器接入电路的阻值如何变化,然后应用串联电路特点及欧姆定律分析答题.

解:由电路图可知,滑片从ba移动过程中,滑动变阻器接入电路的阻值变小,

滑动变阻器分压变小,电压表V2示数变小,电源电压不变,由串联电路电压规律可知,

定值电阻两端电压变大,电压表V1示数变大;电路总电阻变小,电源电压不变,

由欧姆定律可知,电路电路电流变大,电流表示数变大;

A、电压表V1示数变大,电源电压不变,电路电流变大,电路消耗的总功率P=UI变大,故A错误;

B、电压表V2示数变小,电源电压不变,电路电流变大,电路消耗的总功率P=UI变大,故B错误;

C、电流表A的示数变大,电压表 V1的示数与电流表A的示数之比等于定值电阻阻值,

定值电阻阻值不变,V1的示数与电流表A的示数之比不变,故C错误;

D、电流表A的示数变大,电压表 V2的示数与电流表A的示数之比等于滑动变阻器接入电路的阻值,

滑动变阻器接入电路的阻值变小,则电压表V2的示数与电流表A的示数之比变小,故D正确;

故选D

练习册系列答案
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1)测量时产生这种现象的原因是

2)该同学为了完成实验,下一步应该采取的措施是

3)改正错误后,该同学再闭合开关,发现指针的读数是1.8A,请你在图中画出指针的位置.

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A. 由ρ=m/v可知,密度与物体的质量成正比、与物体的体积成反比

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C. 由热胀冷缩的现象可知物质的密度与温度有关

D. 一杯酒精用去一半后,剩余酒精的密度将变为原来的一半

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【题目】物理活动课上,张老师做了一个有趣的实验:将一个黄色的乒乓球和一个玻璃球全部埋入装有米的大烧杯中,摇晃烧杯一段时间,乒乓球从米中“跑”了出来。看到这个现象,同学们十分惊讶:乒乓球为什么能“跑”出来,而玻璃球为什么不能“跑”出来?针对这个问题同学们提出下列猜想:

猜想1:因为乒乓球体积比玻璃球大;

猜想2:因为乒乓球质量比玻璃球小。

为了验证猜想是否正确,两天后,同学们用准备的一些器材进行探究:

(1)取三个塑料空瓶A、B、C,在A、B、C瓶中装入质量不等的沙子,盖好瓶盖,分别测出它们的质量和体积。

(2)把三个瓶子全部埋入盛有米的容器中,敲击容器,观察现象。

(3)实验数据及现象记录如下表:(米的密度约为 1.37g/cm3

(4)分析上述实验数据后回答:猜想1__________(选填“正确”或“错误”);猜想2__________(填“正确”或“错误”).你认为一个能从中“跑”出来的原因是___________

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【题目】紫石中学环保小组在长江边取适量江水样品,分别进行了江水密度的测量:

(1)小薇把样品带回学校,用天平和量筒做了如下实验:

①先把天平放在水平桌面上,调节水平平衡;

②用天平测出空烧杯的质量为30 g,在烧杯中倒入适量的江水样品,测出烧杯和江水的总质量如图甲所示,则烧杯中江水的质量为____g ,江水的密度为________g/cm3

③小薇用这种方法测出的江水密度比真实值____(选填“偏大”或“偏小”)。

(2)小亮把样品带回家,用家里的一台电子秤(如图丙所示)和没喝完的半瓶纯净水,做了如下实验:

①用电子秤测出半瓶纯净水的总质量为m1,并用笔在瓶身水面位置标记为A

②把瓶中的水全部用来浇花,然后吹干,用电子秤测出空瓶的质量为m2

③把江水慢慢倒入空瓶中,直至液面与______相平,再用电子秤测出瓶的总质量为m3;则江水的密度表达式ρ=_______(纯净水的密度用表示ρ)。

④小亮测算江水的体积使用了下列3种物理方法中的________

A.控制变量法 B.等量替代法 C.类比法

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