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如图所示,ABC、EFG为长度和粗细相同的锰铜丝和镍铬合金丝,B、F分别为这两段电阻丝的中点,张明同学用该装置做“探究决定电阻大小的因素”的实验,记录数据如下表:
步骤 M接 N接 电流/A
1 A C 0.5
2 A B 1.0
3 E G 0.2
4 E F 0.4
(1)比较步骤
1
1
3
3
可研究导体电阻大小与材料的关系.
(2)比较步骤1和2(或3与4),得出结论:
导体的电阻与长度有关
导体的电阻与长度有关

(3)实验中所利用的方法叫
控制变量
控制变量
法.
分析:(1)导体的电阻与导体的长度、横截面积和材料有关;在长度和横截面积相同时,可探究导体电阻与材料的关系;在材料和横截面积相同时,可探究导体电阻与长度的关系.
(2)当研究电阻与其中一个因素的关系时,应控制其它的因素不变,这种研究方法叫控制变量法.
解答:解:(1)当M接A、N接C和M接E、N接G比较,通过AC和EC的电流不同,因为导线AC和EG长度、横截面积相同,材料不同,电阻不同,由此可得:选择1和3导体,可探究电阻大小与材料的关系;
(2)比较步骤1(M接A、N接C)和步骤2(M接A、N接B),通过AC和AB的电流不同,是因为导线AC和AB材料、横截面积相同,长度不同,电阻不同,由此可得:当导体的材料、横截面积同时,长度越长,电阻越大;
(3)当研究电阻与其中一个因素的关系时,应控制其它的因素不变,这种研究方法叫控制变量法.
故答案为:(1)1;3;(2)导体的电阻与长度有关;(3)控制变量.
点评:本题考查了影响电阻大小的因素,考查了学生分析实验现象得出实验结论的能力,注意控制变量法是物理实验中经常采用的方法,一定要掌握.
练习册系列答案
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4、如图所示,是一种可以改变收音机音量大小的电路元件结构示意图,ABC是固定的铜片,D是一段弧形电阻,E是一端连接在B上的另一端可在D上滑动的铜片.为了使滑片E顺时针转动时音量增大(通过该元件的电流增大),应该将该元件的铜片B和铜片
C
接入电路.

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(2010?佛山)小娟同学根据佛山正在创建的高新材料产业园需要,设计了一个通过强大压力改变材料内部结构和强度的实验装置.
实验原理如图所示,左边圆柱形容器内液体直径和小活塞直径均为D1,右边大圆柱容器内液体直经和大活塞直径均为D2
(1)图中ABC是
省力
省力
杠杆,当A点受到向下的力作用时阀门1和阀门2的开闭情况如图所示.当A点受到向上的力作用时,阀门2处在
闭合
闭合
(填“闭合”或“打开”)状态.
(2)小活塞产生向下的作用力为F1,若两活塞下端受到液体的压强相等,则作用在大活塞上的力F2大小为多少?
(3)假设作用在杠杆左端A点向下的平均作用力为F,杠杆左端A点下降距离为H,作用在实验材料E点向上的作用力为F3,小活塞下降距离为h1,若大小活塞和液体传动过程中的能量损失不能忽略,试求此实验装置的机械效率.如何通过改变实验装置才能使实验材料上获得更大的作用力(至少写出两种方法).

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工人师傅经常使用一种称为“大力钳”的工具夹紧或切断金属材料,如图所示为用于切断金属所常用的一种小型大力钳.使用时,钳子前半部ABC能绕B点转动、后半部CDE能绕D点转动,钳子前半部ABC相当于一个
省力
省力
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F
F
处(填“E”或“F”).握力作用处的皮套表面很粗糙是为了
增大摩擦
增大摩擦
,钳口比较锋利是为了
增大压强
增大压强

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.如图所示,是一种可以改变收音机音量大小的电路元件结构示意图,ABC是固定的铜片,D是一段弧形电阻,E是一端连接在B上的另一端可在D上滑动的铜片.为了使滑片E顺时针转动时音量增大(通过该元件的电流增大),应该将该元件的铜片B和铜片____接入电路。

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