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12.如图所示的演示装置,给小电机通电后,电动机将50g砝码匀速提升,另测得电动机两端电压为4V,通过电动机的电流为0.49A.不计一切摩擦和连接导线的电阻,试求:
(1)这个电动机的电功率是多大?
(2)如果电动机的电功率有75%转化为电动机对外做功的机械功率,那么匀速提升砝码的速度多大?
(3)电动机内线圈的电阻多大?

分析 (1)由P=UI计算电动机的电功率;
(2)由题知,75%P=P机械,根据P=$\frac{W}{t}$=$\frac{Fs}{t}$=Fv,计算砝码的速度;
(3)先计算电动机的发热功率,再由P=I2R计算电动机内线圈的电阻.

解答 解:
(1)已知电动机两端电压为4V,通过电动机的电流为0.49A.
所以电动机的电功率:P=UI=4V×0.49A=1.96W;
(2)已知电动机的电功率有75%转化为电动机对外做功的机械功率,
即:P机械=75%P=75%×1.96W=1.47W,
砝码被匀速提升,根据P=$\frac{W}{t}$=$\frac{Fs}{t}$=Fv=Gv可得砝码的速度:
v=$\frac{{P}_{机械}}{G}$=$\frac{{P}_{机械}}{mg}$=$\frac{1.47W}{0.05kg×10N/kg}$=2.94m/s;
(3)电动机工作时把电能转化为机械能和内能,所以电动机的发热功率:
P=P-P机械=1.96W-1.47W=0.49W,
由P=I2R可得电动机内线圈的电阻:
R=$\frac{{P}_{热}}{{I}^{2}}$=$\frac{0.49W}{(0.49A)^{2}}$≈2Ω.
答:(1)这个电动机的电功率是1.96W;
(2)匀速提升砝码的速度为2.94m/s;
(3)电动机内线圈的电阻为2Ω.

点评 对于电功率的计算,一定要分析清楚是不是纯电阻电路,对于非纯电阻电路,总功率和发热功率的计算公式是不一样的.

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2.小明用绳子拉着一个小球在光滑的水平桌面做圆周运动,他猜想绳子拉力大小与小球的运动速度有关,于是他改用一根橡皮筋连接小球,让小球在光滑的水平桌面上以一定速度做圆周运动,如图所示.实验时多次改变小球的运动速度,记录现象如下表.请你解答下列问题:
小球质量/g小球速度橡皮筋长度/cm
1510
15较快15
15很快18
(1)小球在桌面上做匀速圆周运动时,小球受力情况是非平衡力(选填“平衡力”、“非平衡力”);实验中,橡皮筋突然断裂,小球将在桌面上做匀速直线运动(填“匀速圆周”、“匀速直线”、“变速直线”);
(2)分析表格中的数据,小明可以得出的结论是:小球的运动速度越大,橡皮筋的伸长就越长;
(3)实验用橡皮筋代替绳子的目的是通过橡皮筋的伸长来比较拉力的大小;
(4)小明查阅资料后知道做圆周运动的小球受到的拉力与小球的运动速度、小球的质量以及圆周的半径有关.据此,当他在探究“做圆周运动的小球受到的拉力与小球的运动速度的关系”时.他认为用橡皮筋代替绳子存在明显的缺陷,缺陷是实验中小球速度和圆周半径都在发生改变.

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3.如图是一种健身器械,AOB可视为一个杠杆,O是它的支点.
(1)小明用力向下拉杠杆时,重物被抬起,此时AOB是一个省力(填“省力”或“费力”)杠杆.
(2)他想更容易抬起重物,应该将手远离(填“靠近”或“远离”)O点.

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20.表中列出的数据在一定程度上反映了声音传播的一些规律,认真分析,
一些物质的声速(m/s)
空气(15oC) 340海水(25oC) 1531
空气(25oC) 346铜棒     3750
煤油(15oC) 1324铝      5000
煤油(25oC) 1497钢、铁    5200
请写出两条你发现的规律:
①同一介质中,声速与温度有关,温度越高,声速越大;
②一般情况下,固体中声速最大、液体其次、气体中声速最小.

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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

7.人在水中看物体会成像在视网膜后,相当于人眼的晶状体变薄(选填“厚”或“薄”),折光能力变弱(选填“强”或“弱”).潜水员戴上潜水镜实质上是在眼前加上一个空气层,如图所示.请根据图中已有的光路,完成光路图,画出物体A的大致位置.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

17.如图所示,甲、乙、丙、丁是四幅实验装置图,对它们解释合理的是(  )
A.甲实验说明导体在磁场中运动时,就一定产生电流
B.乙实验说明磁场能产生电流
C.丙实验说明同名磁极相斥,异名磁极相吸
D.丁实验说明电磁铁的磁性强弱与电流大小无关

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

3.稳坐在匀速行驶的列车上的一位乘客,如果他以车厢为参照物,他是静止的,如果他以铁道旁的树为参照物,他是运动的,当他看见旁边另一铁道上的一列车向后退,这时他以自己(或自己乘坐的列车)为参照物得出的结果.

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20.有一个标有“12V 6W”字样的小灯泡,如果要接在电压为15V的电源上,并使小灯泡正常发光,则应串联一个多少欧姆的电阻?该电阻消耗的电功率是多少瓦?

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1.小红同学在探究并联电路的电流关系时,连接的实验电路如图所示.

(1)请你说明在开关S闭合后观察到的现象L1不发光,L2发光;A1无示数,A2有示数.
(2)请你改动图中一根导线的连接位置,闭合开关S后,使两灯都发光,且电流表都有正常示数.(在需要改动的导线上画“×”,并画出改动后的连线)
(3)小伟同学帮助小红同学在电路中又添加了一块电流表,他们利用再次改动后的电路进行实验,得到的实验结论是:在并联电路中,干路电流等于支路电流之和,且支路电流相等.你认为他们的实验是否还有值得改进之处?如果有,应该如何改进?换用不同规格的灯泡进行实验.

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