【题目】女排精神,值得我们学习。如图所示是中国女排姑娘们在里约奥运会上夺冠后,牵手齐唱国歌的情景。下面有关排球运 动员在比赛过程中的描述,正确的是
A.运动员发球时,手会感到疼,是因为力能改变物体的形状
B.运动员在用力扣球过程中没有对排球做功
C.运动员发出的排球,能继续在空中飞行,是由于排球受到惯性力的作用
D .运动员跳起拦网,排球碰手后就改变运动方向,说明力能改变物体的运动状态
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】一个质量为0.25kg的玻璃瓶,盛满水时称得质量是1.5kg,若盛满某液体时称得质量是1.75kg,那么这种液体的密度是( )
A.1.0×103kg/m3
B.1.16×103kg/m3
C.1.75×103kg/m3
D.1.2×103kg/m3
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】小丽同学用焦距为15cm的凸透镜做“探究凸透镜成像的规律”实验:
(1)如图甲所示,实验前应调节烛焰、凸透镜、光屏三者的中心,使它们在高度上.
(2)实验过程中,当蜡烛与凸透镜的距离如图甲所示时,在光屏上可得到一个清晰的倒立、的实像.
(3)实验过程中,随着蜡烛的燃烧,可观察到光屏上的像向(填“上”或“下”)移动.
(4)通过实验观察可知,在图乙中左边的蜡烛通过凸透镜不可能形成的像是 . (填序号)
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】在探究“电流与电阻关系”的实验中,满足实验要求的器材有:
A.电源(电压为9V);
B.电流表A(量程0—0.6A , 0—3A);
C.电压表V(量程0—3V,0—15V);
D.滑动变阻器R;
E.电阻箱R0;
F.开关S一个,导线若干。则:
(1)在连接电路的过程中,开关S应该是 。
(2)请用铅笔画线代替导线在图甲中将实验器材连接起来,使之成为符合实验要求的电路(电流表选用0—0. 6A的量程,电压表选用0—15V的量程,部分导线已经连接好)。
(3)在实验过程中,当电阻箱R0的阻值变小时,为了完成该实验探究,应该将滑动变阻器R的滑片P向 端滑动(选填“A”或“B”)。
(4)在实验中,为了获得多组不同的数据,改变电阻箱R0的阻值,移动滑动变阻器的滑片,测出相应的电流值I,并记录。在平面直角坐标系中,若以电流I为纵坐标,以 为横坐标,使图像完全在经过坐标原点的直线上(电压、电流、电阻的单位分别为V ,A,Ω)。
(5)在某次实验中,当电阻箱R0的阻值为50Ω时,电流表相应的示数如图乙所示,其示数为 A;测出多组数据后,按(4)问的方法用描点法作图,在连线时发观只有一个点(0.04 0.20)使图像明显不能成为一条直线,经实验小组同学回忆,是由于将电阻箱R0的阻值由 Ω变换为该数据点对应的阻值时,没有调节滑动变阻器的滑片就读取了电流值而造成的。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】在探究“动能和重力势能相互转化”的实验中,采用如图所示的实验装置。用细线把一个质量为m的小球悬挂起来,将小球从位置B拉到位置A,由静止释放小球.观察小球从A→B→C的过程中高度和速度的变化,并测出了小球在A、B、C三个位置时动能和重力势能的值。从而分析这一过程中动能和重力势能之间的转化,数据如下表所示。
运动过程或位置 | A | A→B | B | B→C | C |
动能Ek(J) | 0 | 增加 | 4.98 | 减少 | 0 |
重力势能Ep(J) | 5.00 | 减少 | 0 | 增加 | 4.97 |
(1)小球在图中的C位置,受到 个力的作用。
(2)从实验中可以看出,小球从A→B的过程中速度不断增加,高度不断降低,这个过程中是重力势能逐渐转化为 ,在能量的转化过程中,机械能在逐渐减少,这主要是小球受到 造成的。
(3)在实验中,如果换用质量为2m的小球,其它条件不变,那么,小球到达B位置时的机械能 质量为m的小球到达B位置时的机械能。(选填“大于”、“小于”或“等于”)
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】下列说法不正确的是( )
A. 各种电磁波在真空中传播速度都相同 B. 材料按导电性能分为导体和绝缘体两种
C. 半导体二极管具有单向导电性 D. 原子弹爆炸不是化学能转化为电能
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com