精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
6.著名的马德堡半球实验在历史上第一次有力的证明了大气压的存在,托里拆利实验第一次准确测定了大气压强的数值.

分析 马德堡半球实验和托里拆利实验都是与大气压强有关的著名实验,但他们的意义和结果却有着较大的区别,一个重在验证大气压的存在,一个重在测量大气压值.

解答 解:马德堡半球实验用两个中间抽成真空而压合在一起的铜半球有力地证明了大气压的存在;
意大利科学家托里拆利,利用一根玻璃管测出了大气压所能支持的水银柱的高度是76cm=760mm,这就是后来规定的1个标准大气压的大小.
故答案为:马德堡半球;托里拆利.

点评 作为大气压强部分的两个著名实验,我们要熟知马德堡半球实验和托里拆利实验的内容,并分清它们的侧重点不同,即一个重在验证,一个重在测量.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

16.请你利用身边的物品或实验器材设计一个实验,证明“不接触的物体间也存在力的作用”
(1)写出你选用的物品或实验器材:磁铁、大头针.
(2)简述实验过程及实验现象:用磁体靠近但不接触大头针,磁铁能将大头针吸动.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:计算题

17.滑轮组在建筑中应用广泛,如图所示为建筑工人自制的滑轮组.某工人用此滑轮组将质量为90kg的重物提高5m,所用的拉力是600N.求:(g=10N/kg)
(1)该重物受到的重力;
(2)工人通过滑轮组所做的有用功;
(3)工人做的总功;
(4)滑轮组的机械效率.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

14.如图所示是“探究物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置.
(1)通过观察木块的运动距离来判断小球动能的大小,该实验利用了转换法;
(2)让同一小球从斜面的不同高度由静止滚下,推动木块做功,目的是为了探究动能的大小与速度的关系;
(3)换用质量不同的小球,使它们从斜面的相同(选填“相同”或“不同”)高度由静止滚下,推动木块做功,目的是为了探究动能的大小与质量的关系.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

1.电子式电能表表盘上标有“3000imp/kW•h”的字样(imp表示电能表指示灯闪烁次数),将某用电器单独接在该电能表上,正常工作30min,电能表指示灯闪烁了300次,则该用电器在上述时间内消耗的电能是0.1kW•h,即3.6×105J,该用电器的功率是200W.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

11.质量是5kg的铅球正在空中飞行(不计空气阻力),那么此铅球受到重力的作用,力的大小是50N,方向是竖直向下,施力物体是地球.(g=10N/kg)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:作图题

18.如图所示,请画出铡刀受动力F1,和阻力F2的力臂,并分别用字母l1和l2表示.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

15.有一个实心球形物体,用弹簧测力计在空气中称重时,测力计的示数为11N,当把物体一半体积浸入水中时,测力计的示数为4N,把物体从弹簧测力计上取下投入水中静止时,物体受到的浮力是(  )
A.4NB.11NC.7ND.14N

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

16.通常情况下,下列物质是导体的是(  )
A.空气B.橡胶C.D.盐水

查看答案和解析>>

同步练习册答案