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6.PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5μm的颗粒物,是造成雾霾天气的主要原因之一.把它和电子、原子核等一起按照空间尺度由大到小排序,以下排列正确的是(  )
A.原子核 PM2.5 电子B.PM2.5 电子 原子核
C.PM2.5 原子核 电子D.电子 原子核 PM2.5

分析 物质由分子构成,分子由原子构成,原子由原子核和电子构成,原子核由质子和中子构成.

解答 解:PM2.5指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物,属于物体,因此它的尺度最大,物质由分子构成,分子由原子构成,原子由原子核和和核外电子构成,原子核由质子和中子构成.原子核在中间像太阳一样,电子则在原子核周围,围着他运动,就像太阳周围的行星一样,原子核大于电子.所以正确的排列是:PM2.5、原子核、电子.
故选C.

点评 本题考查宏观和微观物质的尺度大小,是一道基础题,比较简单.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

16.在“探究通过导体的电流与电压和电阻的关系”实验中,有如下器材:电压表、电流表、滑动变阻器、开关、两节干电池、定值电阻R(分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω)、导线若干.小明在实验时连接的电路如题图1所示.

(1)在探究“电流与电压的关系”实验中:
①闭合开关前,要将滑动变阻器滑片移至A(填“A”或“B”)端;电路中滑动变阻器起到保护电路和改变电阻两端的电压的作用;
②闭合开关S,无论如何移动滑动变阻器的滑片P,发现电流表示数几乎为零,电压表示数约为3V,此时,电路出现的故障可能是电阻断路;小明排除故障后继续实验.
(2)在探究“电流与电阻的关系”实验中:
①小明先将R=10Ω的电阻接入,闭合开关,调节滑动变阻器的滑片,直到电压表示数为2.5V,记下电流表示数;接着在滑动变阻器的滑片位置不变,把R换为15Ω的电阻时,应向A(填“A”或“B”)方向移动滑动变阻器的滑片P,才能使电压表示数为2.5V,同时记下电流表的示数;
②若要使所给的5个定值电阻分别接入电路中都能正常进行实验,应该选取至少标有5Ω的滑动变阻器;
③根据多次测量数据描绘出电流随电阻变化的曲线如题2所示,小明由图象得出的结论是:在电压不变时,通过导体的电流与导体的电阻成反比.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

17.如图所示,捻动滚摆的轴使其升高后释放,观察滚摆运动过程,发现滚摆每次上升的高度逐渐减小,直至停止,下列解释中不正确的是(  )
A.动能与势能可以相互转化
B.滚摆运动过程中只有动能和势能的相互转化
C.滚摆到最低点后又上升,动能转化为重力势能
D.滚摆整个运动过程中,机械能不守恒

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

14.为了孩子的成长,很多家长为小学生买了如图所示手拉书包.已知该书包空载时质量为1kg,静止时四个轮子与地面的接触面积为5cm2,装入1.5kg学习资料后,求:
(1)当静止时,书包对地面的压强为多少?
(2)若每层楼高3m,当小明提着该书包上到三楼课室时,他克服书包重力做功多少焦耳?

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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

1.请完成如图所示的物体AB在平面镜中的像.

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11.小丽同学在蹦床上运动,她从高处落下后又被弹起的过程中,下列说法正确的是(  )
A.蹦床形变最大时,小丽的重力势能最小
B.蹦床形变最大时,蹦床的弹性势能最小
C.小丽从最高点下落过程中,她的动能和重力势能均不断增加
D.小丽被弹起后上升过程中,重力势能转化为动能

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18.如图所示,运动员推着冰壶从A点出发运动6m后,在B点离开手,沿冰道运动30m到O点静止.被推出的冰壶停下来,是由于受到摩擦力的作用,这说明力可以改变物体的运动状态;从A点到O点运动过程中,若运动员对冰壶的推力为10N,运动员对冰壶做的功为60J.

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(3)座椅垫处于“高温”档时,5min就可以将质量为0.5kg的加热片从10℃加热到35℃.若不计热量损失,加热片材料的比热容是多少?

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