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【题目】如图甲,在探究“不同物质吸热能力”的实验中:

1)在两个相同的烧杯中加入初温相同、_____相同的水和煤油;实验时选用两个相同的电加热器加热,目的是使水和煤油在单位时间内_____

2)实验中记录下两种物质温度随时间的变化图象并描出了如图乙所示的图象,由图可知b物质是_____,分析图象还判断出_____(水/煤油)的吸热能力较强。

【答案】1)质量;吸收的热量相等;(2)煤油;水.

【解析】

试题(1)因为在探究不同物质吸热能力的实验中,应保证水和煤油的质量相同、吸收的热量相同.所以在两个相同的烧杯中加入初温相同、质量相同的水和煤油.选用相同电加热器的目的是:使水和煤油在相同时间内吸收相同的热量.

2图甲中可知:VaVb

∵ρρ煤油

根据V=可知:质量相同时,VV煤油

可判断出a物质是水.

根据图乙可知:在质量、升高相同的温度时,a物质的加热时间长,说明a物质吸收的热量比乙物质吸收的热量多;所以物质a的吸热能力强.

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】塑料吸盘是家庭常用的小工具,小明做了如图的实验,在实验中吸盘都保持静止,但所挂钩码已是吸盘所能提起的最大重物,你认为正确的是( )

A.甲图中如果将塑料吸盘戳个小孔,吸盘仍能吸在墙面上

B.甲图中大气对吸盘的压力等于钩码的重力

C.利用乙图的实验可以粗略测量大气压强的值

D.利用乙图的实验在海拔更高的地区仍能提起该重物

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【题目】小聪用实验测量玻璃样品的密度,操作过程如下:

(1)将天平放在水平桌面上,把游码移至标尺左端_____处,发现指针静止时指在如图1所示位置,则应将平衡螺母向_____(选填“左”或“右”)调节使天平平衡。

(2)把玻璃样品放在天平的左盘,往右盘加减砝码,调节游码使天平重新平衡。右盘中砝码的质量及游码在标尺上的位置如图2所示,则样品的质量为_____g。

(3)将适量的水倒入量筒内,如图3,量筒内水的体积为_____mL.用细线系住玻璃样品轻轻放入装水的量筒内,如图4,则玻璃样品的体积为_____cm3.由此可得出玻璃样品的密度为_____g/cm3

(4)测得玻璃样品密度后,小聪又查阅了相关的资料,得知玻璃在熔化的过程中,要不断_____(选填“吸收”或“放出”)热量,没有固定的熔点,属于_____(选填“晶体”或“非晶体”)。

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【题目】如图所示,氢气球下吊一物体,不计空气阻力,物体沿MN方向做匀速直线运动,请画出物体所受力的示意图。______

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【题目】如图1所示,电源电压U=12VR1为定值电阻,阻值为24Ω,R为滑动变阻器.R的最大阻值为48Ω,小灯泡上标有“6V 3W”,小灯泡的UI关系如图2所示.求:

1 2

1)灯泡正常工作时通过灯丝的电流是多少?

2S闭合,S1S2都断开时,调节滑动变阻器,当小灯泡两端的电压为4V时,滑动变阻器接入电阻的阻值为多大?

3SS1S2都闭合时,调节滑动变阻器滑片到何处时,整个电路消耗的总功率最小,这个最小功率是多少?

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【题目】在如图所示的电路中,闭合开关S,灯L不亮,电压表有示数,若电路故障在灯L或电阻R上某一处,对于故障的分析,下列判断不正确的是

A. 故障可能是灯泡L短路或电阻R断路

B. 用导线试触(短时连接)电阻R两端,根据灯的亮暗可以检测出故障原因

C. 在电路中再串联一个电流表,根据电流表有无示数可以检测出故障原因

D. L两端再并联一个电压表,根据电压表有无示数可以检测出故障原因

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【题目】李明同学用如图所示装置做探究杠杆平衡条件的实验,图中杠杆匀质且标有均匀刻度。实验前发现右端偏高,应向__(选填“左”“右”)端调节平衡螺母使杠杆在水平位置平衡。当杠杆水平平衡后,在左侧第2格上挂3个相同的钩码(每个钩码重0.5N),则应在右侧第3格上用弹簧测力计竖直向下拉,使杠杆在水平位置平衡,则弹簧测力计示数应为__N。弹簧测力计由竖直方向逐渐向左转动,杠杆始终保持水平平衡,则弹簧测力计的示数将逐渐__(选填“增大”、“减小”、“不变”或者“不确定”)。

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【题目】如图是爱动脑筋的小强用手机和透镜自制的简易投影仪,它能将手机上的画面放大投射到白墙上,下列说法正确的是

A. 制作简易投影仪的透镜,可以制作近视镜镜片

B. 墙上呈现的是手机画面的正立、放大的虚像

C. 手机到透镜的距离应在透镜的一倍焦距和二倍焦距之间

D. 要使墙上的像变大,应增大手机与透镜间的距高

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【题目】如图所示,电源两端的电压不变,闭合开关S1,再闭合开关S2(各元件均完好)。则闭合开关S2前后,下列描述正确的是(  )

A. L1实际电功率变小

B. L2实际电功率变大

C. 电压表和电流表示数之比不变

D. 电路总功率变大

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