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    测出液体B的密度，手边只有：一个弹簧测力计、一根细线、一个小石块、两个烧杯和足量的水。根据这些器材设计出了下面的实验步骤，但不完整。请你将实验步骤补充完整： 

    （1）用细线系住小石块，将适量的水与液体B分别倒入两个烧杯中；

    （2）_______________；

    （3）用弹簧测力计测出小石块浸没在水中受到的拉力F；

    （4）_______________。

    根据小东测量的物理量表示出液体B的密度：ρ=_________。

    ⑵用弹簧测力计测出小石块受到的重力G     ⑷用弹簧测力计测出小石块浸没在液体B中受到的拉力     

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    实验室有两只分别盛有水和盐水的烧杯，但没有标签，小明和小华分别采用不同的方法进行辨别：

    （1）小明想测出密度进行判断，除了需要天平外，还应选用的测量工具是
    量筒
    量筒
    ．
    ①把天平放在
    水平工作台
    水平工作台
    上，并将游码移至标尺左端零刻度处；调节天平横梁平衡时，发现指针的位置如图甲所示，此时应将平衡螺母向
    左
    左
    （选填“左”或“右”）调节．
    ②图乙是小明同学在实验操作过程中的情况．他的错误是：
    用手拿砝码
    用手拿砝码
    ．
    （2）小华采用压强计进行探究：
    如图丙所示是小华在使用同一支压强计进行探究过程中的一个情景．小华认为B杯中是盐水．他的结论
    不可靠
    不可靠
    （选填“可靠”或“不可靠”），理由是
    液体密度和深度都不相同
    液体密度和深度都不相同
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    以下是小红和小明测量海水密度的实验过程．

    （1）小明用已调节平衡的天平进行测量，操作情况如图1所示，其中的两处错误是：
    用手拿砝码
    用手拿砝码
    ，
    物体和砝码的位置放反了
    物体和砝码的位置放反了
    ．
    （2）小红的实验步骤（顺序已打乱）是：
    A．将一部分海水倒入量筒中，记下量筒中海水的体积，如图2甲所示．
    B．取海水样品倒入玻璃杯中，称出海水与玻璃杯的总质量，如图2乙所示．
    C．称出剩余海水与玻璃杯的总质量，如图2丙所示．
    D．利用测得的数据，求出海水样品的密度．
    实验步骤的正确顺序：
    BACD
    BACD
    ．
    根据上述步骤的情况，将实验数据填写在表中．
    量筒中海水的体积
    V/cm3    		 玻璃杯和海水的质量
    m1/g    		 剩余海水与玻璃杯的质量
    m2/g    		 海水的密度
    ρ/㎏?m-3
    40
    40
    73.4
    73.4
    28.4
    28.4
    1.125×103
    1.125×103
    （3）圆圆同学在喝完一瓶饮料后，想到了一个问题：如何知道饮料瓶的容积多大？请说出你的办法．
    将饮料瓶装满水后，把瓶中的水倒入量筒中测出水的体积就是饮料瓶的容积
    将饮料瓶装满水后，把瓶中的水倒入量筒中测出水的体积就是饮料瓶的容积

    （4）如图3所示是一种砖的m-V图象，根据图象回答下列问题：

    A．计算这种砖的密度是多少？
    2×103kg/m3
    2×103kg/m3

    B．这种砖是由密度为2.5g/cm3和1.0g/cm3的两种材料混合制成的，若要制作500m3的这种砖，需要这两种材料各多少立方米？
    333.3m3，166.7m3
    333.3m3，166.7m3

    （5）小明和同学们用塑料小桶分别装满了4种液体，用弹簧测力计称出液体和小桶的总重力，记录了下表中的数据．
    液体种类 酒精 水 可乐 酱油
    弹簧秤的示数（N） 2.6 2.8 3.0 3.2
    ①通过分析此表，他们推测液体密度与弹簧测力计示数之间有一定规律．如图4中能正确反映这一规律的图象是
    B
    B
    ．
    ②若可乐的密度为1.1g/cm3，根据上表中的数据可以推算出酱油的密度值是
    1.4×103kg/m3
    1.4×103kg/m3
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    在测定液体密度的实验中：
    （1）小明在使用托盘天平时，他将天平放在水平桌面上，游码移至标尺左端“0”刻度线处，发现指针静止时，指在分度盘中央的右侧（如图1所示），则应将平衡螺母向
    左
    左
    调节，使横梁平衡．

    （2）小明用调好的天平称液体质量，往烧杯中倒入液体，称出烧杯与液体的总质量为70g，把杯中的一部分液体倒入量筒中如图2甲所示，再称烧杯和剩下液体的总质量时，发现加小砝码总不能使天平平衡，这时应移动
    游码
    游码
    使天平平衡，若天平再次平衡时，所用砝码和游码的位置如图2乙所示，则倒入量筒内液体质量为
    16
    16
    g，量筒内液体的体积是
    20
    20
    cm3，液体的密度为
    0.8×103
    0.8×103
    kg/m3．
    （3）若小刚在用已调好的天平测液体质量时，操作如图3所示，请你指出其中的两条错误．
    ①
    用手直接拿砝码
    用手直接拿砝码
    ；②
    物体放在了天平的右盘，砝码放在了天平的左盘
    物体放在了天平的右盘，砝码放在了天平的左盘
    ．
    （4）以下是某同学测定液体的密度的一些实验步骤：①用天平测出空矿泉水瓶的质量mo；②在矿泉水瓶里装满水，用天平测出它们的总质量m1；③用矿泉水瓶装满液体，用天平测出它们的总质量m2；④用量筒测出矿泉水瓶里所盛液体的体积V；⑤计算液体的密度．这些步骤中可省去的是
    ④
    ④

    A．①B．②C．③D．都不能省去
    （5）省去此步骤后，液体密度的表达式为：ρ=
    m2-m0
    m1-m0
    ×ρ水
    m2-m0
    m1-m0
    ×ρ水
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    为确定某种未知液体的“身份”，物理老师把这个任务交给了小明这个实验小组，他们利用天平和量筒进行了多次测量．某次的操作如下：

    （1）请找出上图1a中的两处错误之处：①
    用手直接拿砝码
    用手直接拿砝码
    ；②
    物体和砝码放反了
    物体和砝码放反了
    ．
    （2）小明在用图1a方法称量时，把物体放在天平的右盘，砝码放在天平的左盘，并向右移动游码后天平恢复了平衡，则该物体的质量应是
    B
    B

    A．砝码质量加游码示数        B．砝码质量减游码示数
    C．仅等于砝码质量            D．无法准确测出物体的质量
    （3）若小明改正错误称量后，用天平测量液体的质量．当天平平衡时，放在右盘中的砝码大小和游码的位置如图1b中甲所示，则称得烧杯和液体的质量m为
    49
    49
    g．
    （4）用量筒测量液体的体积．将烧杯中的液体全部倒入量筒中，液面达到的位置如图1b中乙所示，则该液体的体积V为
    30
    30
    mL．尽管体积测量方法正确，但大家在对实验过程及结果进行评估时，发现液体的体积测量值比它的实际值要
    偏小
    偏小
    ，如果按这种方案，测得的密度值
    偏大
    偏大
    ．（两空均选填“偏大”或“偏小”）．
    （5）为了减小误差，我们可以将实验步骤顺序重新调整为
    BCA
    BCA
    ．
    原方案：
    A．用天平测量出烧杯的质量m1；  
    B．向烧杯中倒入一些液体，测出它们的总质量m2；
    C．将烧杯中的液体倒入量筒中，测出液体的体积V；
    写出液体密度的表达式：ρ=
    m2-m1
    V
    m2-m1
    V
    ．（用方案中的字母表示）
    （6）他们用修正后的测量方法测出了几组实验数据，并根据测量结果作出了“m-V”图象，如图2所示．由图象可知该液体的密度为
    0.8×103
    0.8×103
    kg/m3 通过查表对照知该液体可能是
    煤油或酒精
    煤油或酒精
    ．
    一些物质的密度．
    物质 硫酸 水 煤油 酒精
    密度（kg?m-3） 1.8×103 1.0×103 0.8×103 0.8×103

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