【题目】我国壹分硬币的厚度最接近（ ）
A.1cm
B.1mm
C.2.5 mm
D.0.2 mm
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】如图为某一天中央电视台天气预报的截图．图中显示的四个地方，内陆地区的温差比沿海地区的温差大，造成这种差别的主要原因是（ ）
A. 水的比热容比泥土、砂石的比热容大
B. 水的内能比泥土、砂石的内能大
C. 水的密度比泥土、砂石的密度小
D. 水的温度比泥土、砂石的温度低
查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】为比较两种液体的吸热能力，小军用图中两个相同的装置做实验，实验器材还有天平和钟表。收集的实验数据记录如表。
(1)实验中，用___间接反映液体吸收热量的多少。
(2)通过分析表中数据可知,___(选填“液体1”或“液体2”)的吸热能力较强。物理上用___这个物理量来描述物质的吸热能力。
查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】下列对于家庭厨房用具的估测，最接近实际值的是( )
A.锅铲的密度约为0.8g/cm3
B.餐桌的高度约为1.8m
C.菜刀的重量约为40N
D.饭碗的容积约为300ml
查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】伽利略的理想实验将可靠的事实和理论结合起来，如图是伽利略的理想实验，让小球从斜面AO上某处静止释放，沿斜面滚下，经O点滚上斜面OB．有关他的理想实验程序内容如下：
⑴减少第二个斜面OB的倾角，小球在这个斜面上仍能达到原来的高度，但这时它要运动的远些．
⑵两个对接的斜面中，使静止的小球沿一个斜面滚下，小球将滚上另一个斜面．
⑶如果没有摩擦，小球上升到释放的高度．
⑷继续减少斜面OB的倾角，小球到达同一的高度时就会离得更远，最后使斜面OB处于水平位置，小球沿水平面做持续的匀速直线运动．
有关理想实验程序先后顺序排列的正确选项是( )
A.事实（2）→事实（1）→推论（3）→推论（4）
B.事实（2）→推论（1）→推论（3）→推论（4）
C.事实（2）→推论（3）→推论（1）→推论（4）
D.事实（2）→事实（1）→推论（4）→推论（3）
查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】有些物理量与物质的微观结构有关.为了研究不同物质的密度与其内部粒子排列紧密程度的关系，小伟通过查阅资料，得到甲、乙、丙三种物质的密度关系是ρ甲＞ρ乙＞ρ丙 ， 及其内部粒子排列的模型如图所示.
①根据以上信息，关于物质的密度与其内部粒子排列紧密程度的关系，小伟可得出的初步结论是：不同的物质，内部粒子排列紧密程度越低，物质的密度越.
②小张从其他资料中查到了与上述情况不符的实例，与小伟一起思考分析并查找原因，不合理的选项是：.
A．物理量都与物质的微观结构无关
B．物质的密度还与其他因素有关
C．由少数研究对象归纳出的结论，不具有普遍意义
查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】下面是小方和小王设计的“测量食用油密度”的实验方案，请完善他们的方案，并回答后面的问题：
（1）小方的方案：用调节平衡的天平测出空烧杯的质量m1 ， 向烧杯内倒入适量食用油，再测出烧杯和食用油的总质量m2 ， 然后把烧杯内的食用油全部倒入量筒内，读出量筒内食用油的体积为V1；其测得的食用油密度的表达式是： 
油= ．
（2）小王的方案：在烧杯内倒入适量的食用油，用调节平衡的天平测出烧杯和食用油的总质量m3 ， 然后将烧杯内的适量食用油倒入量筒内，再测出烧杯和剩余食用油的总质量m4 ， 读出量筒内食用油的体积V2 ． 其测得的食用油密度的表达式是： 油= ．
（3）按 (填“小方”、“小王”)的实验方案进行测量，实验误差可能小一些；如果选择另一种方案，测得的密度值填（“偏大”、“偏小”)．
（4）下图是按小王的实验方案进行某次实验的情况，请将实验的数据及测量结果填入表中．
烧杯和食用油的总质量（g） | 烧杯和剩余油的总质量（g） | 倒出油的质量（g） | 倒出油的体积（cm3） | 油的密度（kg/m3） |
34.1 | 16.8 |
查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】生活中能量转化的实例很多．下列描述中，错误的是（ ）
A.摩擦生热是把机械能转化为内能
B.摩擦起电是把电能转化为机械能
C.电动机带动水泵把水送到高处是把电能转化为机械能
D.燃料燃烧放热是把化学能转化为内能
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com
