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物理老师上课声音洪亮,大家听得很清楚,这里的“洪亮”是指声音的(  )

A. 响度大 B. 音量高

C. 音色优美 D. 传播速度快

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源:2019届九年级人教版物理18.2电功率同步试卷 题型:计算题

下图是李强同学设计的一个调灯泡亮度的电路图。在电路中,电源电压为36V且保持不变,L是标有“36V 40W”字样的灯泡。当调节滑动变阻器使灯泡最暗时.电压表的示数为18V.(灯丝电阻随温度变化忽略不计)求:

(1)灯丝电阻多大?

(2)在灯泡最暗时通电10min,电路消耗的总电能是多少?

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科目:初中物理 来源:2018-2019学年粤沪版九年级上册物理 13.5怎样认识和测量电压 同步测试卷 题型:单选题

在如图所示的电路中,当开关S闭合时,电压表测:

A. 测R1的电压 B. 测R2的电压 C. 测R1和R2两端的总电压 D. 测电源的电压

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科目:初中物理 来源:2018-2019学年沪粤版物理八年级上册 2.2-2.3我们怎样区分声音 同步检测题 题型:填空题

水牛“哞哞”的叫声和蚊子“嗡嗡”的叫声相比较,________叫声音调高,________叫声响度大.

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科目:初中物理 来源:2018-2019学年沪粤版物理八年级上册 2.2-2.3我们怎样区分声音 同步检测题 题型:单选题

王熙凤出场是《红楼梦》中极其精彩的一笔。未见其人,先闻其声:“我来迟了,不曾迎接远客!”贾母判断一定是“凤辣子”来了。贾母判断的依据是声音特性中的

A. 响度 B. 音调 C. 音色 D. 振幅

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科目:初中物理 来源:2018-2019学年沪粤版物理九年级上册 14.1怎样认识电阻 同步检测题 题型:实验题

(题文)某小组同学用图甲的电路图探究欧姆定律,实验中他们所用的定值电阻分别是5Ω、10Ω、20Ω,电源电压为3V不变。

(1)如图甲所示,是小华所连接的不完整实验电路,请你用笔画线代替导线,将缺少的导线连接好成完整电路_____________。

(2)小华将电路接好后,闭合开关,发现电压表与电流表的示数太大。接下来应进行的操作是________(填写字母代号)。

A更换电池或电阻

B检查电路是否短路

C断开开关,移动滑动变阻器滑片至最大值位置

(3)在探究“导体中的电流跟电阻的关系”时,小华将5Ω的电阻接入电路,电压表如图乙所示。后把定值电阻由5Ω换成10Ω,闭合开关后,下一步的操作是:将变阻器的滑片P向________(填“左”或“右”)移动直至电压表示数为________V。 若要完成整个实验,选择的滑动变阻器的最大阻值至少为________Ω.

(4)上述探究结束后,该组同学选择原来的电源和两只灯泡L1“2.5V 0.3A”和L2“3.8V 0.3A”,设计的电路如图丙所示,探究“电功率跟电流、电压的关系”。

①此实验设计是为了探究电功率与电压的关系,通过________判断来电功率的大小。

②为了探究电功率与电流的关系,小明认为,利用图丙电路只要通过移动滑动变阻器,改变电流观察灯L1或L2 亮度的变化,即可得出结论。则小明同学的方案________(选填“合理”或“不合理”),理由:________。

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科目:初中物理 来源:2018-2019学年沪粤版物理九年级上册 14.1怎样认识电阻 同步检测题 题型:填空题

变阻器是通过改变接入电路中电阻线的________ 来改变电阻的,如图所示,把滑动变阻器B、D端接入电路时,要使变阻器连入电 路部分的电阻增大,则滑片P应向________ (填“左”或“右”)滑动。

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科目:初中物理 来源:2018-2019学年沪科版八年级上册物理 4.5科学探究:凸透镜成像 同步练习题 题型:实验题

小明同学在“探究凸透镜成像规律”的实验中,选用了焦距未知的凸透镜:

(1)将凸透镜安装在光具座上,用平行光作光源,移动光屏,在光屏上得到一个最小最亮的光斑,如图所示,则该凸透镜的焦距为__cm.

(2)正确安装调节好实验装置后,小明同学进一步实验,当把烛焰放在凸透镜25cm处时,在凸透镜另一侧前后移动光屏,会在光屏上得到一个倒立__(选填“放大”或“缩小”)的清晰的实像.

(3)应用(2)中描述的凸透镜成像原理,可以制成__(选填“放大镜”、“投影仪”或“照相机”).

(4)当烛焰通过凸透镜在光屏上成一实像时,小明用不透明的纸挡住透镜下半部分,则光屏上 所成的像__(选填“完整”或“不完整”).

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科目:初中物理 来源:2018-2019学年沪粤版物理八年级上册 3.1 光世界巡行 同步检测题 题型:单选题

炎热的夏天,树荫下比太阳下要凉快得多,人们总喜欢在树荫下乘凉.树荫的形成是由于(  )

A.光的折射 B.光的折射 C.光的直线传播 D.光的色散

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