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15.如图所示是一种自动测定油箱内油面高度的装置.
(1)图中虚线框内的装置相当于简单机械中的杠杆;
(2)油量表是用电流表改装的;
(3)当油箱中的浮标向上运动时,此时油量表的示数将增大(选填“增大”或“减小”).

分析 (1)在力的作用下绕着固定点转动的硬棒叫杠杆;
(2)电压表与被测电路并联,电流表与被测电路串联,由此分析;
(3)从油面位置的变化入手,结合杠杆、滑动变阻器以及欧姆定律分析油量表示数的变化.

解答 解:
(1)根据图示的装置可以确定与浮子相连的是一绕着固定点转动的硬棒,故为一杠杆;
(2)由图可知油量表串联在电路中,因此是由电流表改装成的;
(3)浮标向上运动时,滑动变阻器的阻值减小,电路中的总电阻减小,电源电压一定,根据欧姆定律可知,电路中的电流增大,即油量表示数增大.
故答案为:(1)杠杆;(2)电流;(3)增大.

点评 解答本题的关键是明白油量表的工作原理;此题涉及到了欧姆定律的应用,电流表的使用,滑动变阻器的使用等知识点,综合性较强,但都属于各知识点的基础知识,属于中档题.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

5.阅读短文和图片,回答问题.
“嫦娥奔月”的梦想2013年12月2日凌晨1时30分,“嫦娥三号”探测器从西昌卫星发射中心发射升空(如图甲所示),奔向38万千米外的月球;12月15日凌晨4时35分“嫦娥三号”着陆器和巡视器成功分离,巡视器顺利驶抵月球表面,实现了中国人“嫦娥奔月”的梦想.

(1)月球车在月球表面的重力小于它在地球表面的重力;月球车在月球表面的质量等于它在地球表面的质量.(均选填“大于”、“小于”或“等于”)
(2)探测器在向月面降落的过程中,不能采用打开降落伞的方法来减小下落的速度,原因是月球上没有空气,不能通过克服摩擦力做功来使其速度减小.
(3)无线电波传播速度是3×108m/s,探测器将获得的月球信息以无线电波的形式传回地球约需要1.27s.(结果保留两位小数)
(4)图18丙为“嫦娥三号”绕月飞行的轨道示意图,其中“嫦娥三号”的月球动能最大的位置是近月点(选填“近月点”或“远月点”).

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

6.某物理科技小组设计了汽车有害尾气排放检测电路,如图甲所示,R为气敏电阻,其阻值随有害尾气浓度β变化的曲线如图乙所示,R0为定值电阻,电源电压恒定不变.当有害尾气浓度β增大时,气敏电阻R的阻值将变小,电流表的示数将变大,电压表的示数将变小.(选填“变大”、“变小”或“不变”)

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

3.测量家庭消耗电能的仪表是电能表.标有“220V 40W”字样的日光灯正常工作时,加在它两端的电压为220伏,它连续正常工作25小时耗电1度.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

10.奥斯特实验证明,通电导线周围存在磁场;生活中几乎我们每个人都使用过WiFi,那么这种WiFi技术是通过电磁波传递信息的.

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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

20.(1)图1所示,此人能看到桌子下的球,请作出平面镜位置的光路图.
(2)图2所示,正方体质量为5kg,请在图中画出F1的力臂和正方体所受重力的示意图.(g=10N/kg)  
(3)学生使用的护眼台灯,可以通过调节旋钮改变亮度.小明很快知道了它的工作原理.让它们正确连在图3所示的火线和零线上.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

7.当我们在这里参加中考时,在内蒙古草原上却呈现出“白云悠悠,绿草茵茵,牛羊成群”的美景,草原呈现绿色是因为草反射了绿光(选填“吸收”或“反射”).我们能够从不同方向看到同一片白云,是因为白云对光产生了漫反射,在雨后我们经常能看到天边的彩虹,那是由于云中的水滴对太阳光产生了色散缘故.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

4.以下事例与物理知识对应正确的是(  )
A.打开锅盖看到“白气”---液化现象
B.吹电风扇感到凉爽---风扇转动降低了室温
C.用验钞机检验人民币的真伪---利用红线使荧光物质发光
D.塑料吸盘能牢牢地吸在玻璃上---分子间存在引力

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

16.在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中.

(1)小红的三次实验情况分别如图甲中(a)(b)(c)所示,实验时,用弹簧测力计拉木块在水平木板(或毛巾)上做匀速直线运动,根据二力平衡条件可知,这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数.若弹簧测力计的示数为2N,砝码为100g,此时,木块上面的砝码所受的摩擦力为0N.
(2)小红在探究“滑动摩擦力的大小与压力的关系”时,利用图中(a)(b)两组数据比较得出:“压力越大,滑动摩擦力就越大”的结论.你认为对吗?不对.你的理由是:没有控制接触面的粗糙程度相同.
(3)从图中(a)(c)两组数据比较,你能得出的结论是:压力一定时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大.
(4)另一组同学实验完成后,为了比较铜块和木块表面粗糙程度,采用了实验装置图乙、图丙中铜块和木块叠放在一起的目的是使压力相同.根据图乙、图丙中弹簧测力计示数,可以判断木块的表面更粗糙.

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