某物理兴趣小组设计了如图所示的实验装置来探究物理的动能跟哪些因素有关．让同一钢球A分别从不同的高度由静止开始滚下，观察木块B被撞击后移动距离S的长短，是为了判断钢球动能的大小； 实验中他控制了钢球的质量不变来研究动能 大小跟速度的关系．钢球沿斜面滚下 过程中，重力势能减小，动能增大（选填“增大”、“不变”或“减小”）；若水平面绝对光滑，木块B被撞击后将以恒定的速度永远运动下去． 分析 （1）实验把动能的大小转换为木块被撞击后滑行的距离，距离越远表明小球的动能越大；
（2）物体的动能与物体的质量和速度有关，在探究过程中需用控制变量法，根据已知条件判断出控制的变量，便可得出探究的因素．
（3）重力势能的影响因素是质量和高度；动能的影响因素是质量和速度．
（4）水平面绝对光滑，无摩擦力，所以木块将做匀速直线运．
解答 解：
（1）实验中通过观察木块被撞击后滑行的距离的大小来间接判断钢球动能的大小．
（2）由题意知，同一钢球的质量相同，从不同的高度滚下时，到达水平面的速度不同，可以探究动能大小与速度的关系．
（3）钢球沿斜面滚下过程中，因为质量不变，高度减小，所以重力势能减小，又因为速度增大，所以动能增大．
（4）如果水平面绝对光滑，则木块在水平方向没有摩擦力，被撞击后木块将以恒定的速度永远运动下去．
故答案为：动能；速度；增大；恒定的速度．
点评 动能的大小与物体的质量和速度有关，注意控制变量法的应用，动能的大小通过小小球撞击木块的距离来反映动能的大小，体现了转换法．
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案科目：初中物理 来源： 题型：填空题
近期流行的“自拍神器”给旅行者自拍带来方便．如图所示，与直接拿手机自拍相比，利用自拍杆可以增大物距，减小人像的大小，从而增大取景范围，取得更好的拍摄效果．（均选填“增大”或“减小”）查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源： 题型：选择题
| A． | 只有物体在振动，我们就能听到声音 | |
| B． | 声音不能在真空中传播 | |
| C． | 人耳听不到次声波，是因为响度太小 | |
| D． | “闻其声而知其人”是根据音调来辨别的 |
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科目：初中物理 来源： 题型：选择题
如图所示，利用轻质滑轮组匀速拉动水平地面上重为G的物体，若拉力的大小为F，物体和地面之间的摩擦力大小为f，A点的拉力为FA，则下列滑轮组的机械效率表达式正确的是（ ）| A． | $\frac{f}{2{F}_{A}}$ | B． | $\frac{f}{3F}$ | C． | $\frac{{F}_{A}}{2F}$ | D． | $\frac{G}{2F}$ |
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科目：初中物理 来源： 题型：解答题
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科目：初中物理 来源： 题型：解答题
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科目：初中物理 来源： 题型：选择题
| A． | 电磁铁的磁性强弱只与线圈中的电流大小有关 | |
| B． | 电动机是根据电磁感应现象制成的 | |
| C． | 通电导体在磁场中受力的方向跟电流方向、磁场方向有关 | |
| D． | 闭合电路的部分导体在磁场中运动时，一定产生感应电流 |
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科目：初中物理 来源： 题型：选择题
| A． | 控制灯泡的开关接在零线上 | |
| B． | 使用测电笔时，手要接触金属体笔尾 | |
| C． | 在高压输电线附近放风筝 | |
| D． | 使用空调时，必须使用两孔插座 |
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如图所示，某人看到水中A′处有一个发光点，但是实际上发光点的位置在A处，试在图画出发光点A进入人眼的一条光线的光路图．