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如图所示,体积是2分米3的实心铝块悬挂在弹簧秤下,当它浸没在水中静止后,受到水对铝块向上的压力是39.6牛,则它受到水向下的压力大小为________牛,它受到的浮力是________牛,浮力和弹簧秤对它拉力的合力大小为________牛.(数学公式千克/米3

20    19.6    52.92
分析:(1)知道水的密度、物体的体积,根据阿基米德原理求出受到的浮力.
(2)浮力大小等于物体受到向上和向下的压力差,据此可求向下的压力.
(3)实心铝块受到的浮力和弹簧秤对它拉力在同一直线上方向相同的两个力,合力大小等于这个两个力的和,根据实心铝块的平衡条件可知合力大小与实心铝块的重力相等.
解答:∵当铝块浸没在水中静止后,V=V=2dm3=2×10-3m3
∴FgV=1.0×103kg/m3×9.8N/kg×2×10-4m3=19.6N,
∵F=F向上-F向下=16.9N-12N=4.9N.
∴F向下=F向上-F=39.6N-16.9N=20N.
∵实心铝块受到竖直向上的浮力、拉力和竖直向下的重力作用,则浮力、拉力的合力大小与实心铝块的重力相等.
∴F+F=F=GgV=2.7×103kg/m3×9.8N/kg×2×10-4m3=52.92N.
故答案为:20;19.6;52.92.
点评:本题考查计算浮力的几种方法,
①知道物体的重力G,物体浸没在液体中称的示数为F,物体受到的浮力为:F=G-F.
②根据阿基米德原理求浮力,物体受到的浮力为:F=GgV
③根据物体受到向上的和向下的压力,物体受到的浮力为:F=F向上-F向下
本题的关键是知道实心铝块受到的浮力和弹簧秤对它拉力的合力大小与实心铝块的重力相等.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

惠玲同学做了“测食用油密度”的实验,且其小组同学对她的实验进行了评估与交流.
(1)惠玲同学实验过程:
a.看到水平桌面上天平如图所示,指针指到分度盘中央了.于是,她立即准备将空烧杯放在天平左盘开始测量.可可组长马上给她提示“等等…”.惠玲同学立即明白了,还应将天平的
游码移到横梁标尺的零刻度线处
游码移到横梁标尺的零刻度线处
,再调节
平衡螺母
平衡螺母
,使指针指在分度盘的中线处;
b.用已调节平衡的天平测出空烧杯的质量m1
c.向烧杯内倒入适量食用油,测出烧杯和食用油的总质量m2
d.把烧杯内的食用油全部倒入量筒内,读出量筒内食用油的体积为V;
e.测得的食用油密度的表达式是:ρ=
m2-m1
V
m2-m1
V

(2)小组中佳莉同学认为这样操作过程还存在问题,猜想油倒入量筒内,倒不干净,会影响实验结果.于是,大家在各种规格的烧杯中倒入适量的食用油,放置一会儿,将全部的油沿杯口倒出,得到如下数据:
烧杯规格 500mL 250mL 100mL 50mL
空杯质量/g 146 100 46 34.5
杯和剩余油的质量/g 151 103 48.5 35.8
通过上述多次实验,验证了佳莉同学的猜想是
正确
正确
(选填“正确”或“错误”)的.若实验使用的是100ml的烧杯,则计算量筒中食用油的质量时,需要减
2.5
2.5
g,否则其测得的密度值将会比实际值
偏大
偏大
 (选填“偏大”或“偏小”).
(3)为了减小实验误差,请你改进惠玲同学测食用油密度不合理的操作:
a.用已调节平衡的天平测出烧杯和
的总质量m;
b.把烧杯内的食用油适量倒入量筒内,读出量筒内食用油的体积V;
c.用天平测出烧杯和
剩余油
剩余油
的总质量m′.

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科目:初中物理 来源: 题型:

认真观察下面四幅图,回答问题.

实验(1)说明
分子在不停的做无规则运动
分子在不停的做无规则运动

实验(2)说明
分子间存在着相互作用的引力
分子间存在着相互作用的引力

实验(3)在测量形状不规则小固体密度时,要用量筒测它的体积,量筒中的水应当“适量”,“适量”的标准是
能使固体完全浸没
能使固体完全浸没
放入固体后水和固体的总体积不会超过量筒的最大刻度值(量程),
放入固体后水和固体的总体积不会超过量筒的最大刻度值(量程),
; 如图所示的量筒,其分度值是
0.2ml
0.2ml
,小石块的体积是
20cm3
20cm3

实验(4)说明力的作用效果跟
力的方向有关
力的方向有关
有关.

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科目:初中物理 来源:2013届江西省景德镇市九年级第三次质检物理试卷(带解析) 题型:实验题

惠玲同学做了“测食用油密度”的实验,且其小组同学对她的实验进行了评估与交流。

(1)惠玲同学实验过程:
a.看到水平桌面上天平如图所示,指针指到分度盘中央了。于是,她立即准备将空烧杯放在天平左盘开始测量。可可组长马上给她提示“等等……”。惠玲同学立即明白了,还应将天平                     ,再调节              ,使指针指在分度盘的中线处;
b.用已调节平衡的天平测出空烧杯的质量m1
c.向烧杯内倒入适量食用油,测出烧杯和食用油的总质量m2
d.把烧杯内的食用油全部倒入量筒内,读出量筒内食用油的体积为V
e.测得的食用油密度的表达式是:ρ=              
(2)小组中佳莉同学认为这样操作过程还存在问题,猜想油倒入量筒内,倒不干净,会影响实验结果。于是,大家在各种规格的烧杯中倒入适量的食用油,放置一会儿,将全部的油沿杯口倒出,得到如下数据:

烧杯规格
500ml
250ml
100 ml
50ml
空杯质量/g
146
100
46
34.5
杯和剩余油的质量/g
151
103
48.5
35.8
通过上述多次实验,验证了佳莉同学的猜想是          (选填“正确”或“错误”)的。若实验使用的是100 ml的烧杯,则计算量筒中食用油的质量时,需要减      g,否则其测得的密度值将会比实际值            (选填“偏大”或“偏小”)。
(3)为了减小实验误差,请你改进惠玲同学测食用油密度不合理的操作:
a. 用已调节平衡的天平测出烧杯和                       的总质量m
b. 把烧杯内的食用油适量倒入量筒内,读出量筒内食用油的体积V
c. 用天平测出烧杯和                        的总质量m′。

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科目:初中物理 来源:2012-2013学年江西省景德镇市九年级第三次质检物理试卷(解析版) 题型:实验题

惠玲同学做了“测食用油密度”的实验,且其小组同学对她的实验进行了评估与交流。

(1)惠玲同学实验过程:

a.看到水平桌面上天平如图所示,指针指到分度盘中央了。于是,她立即准备将空烧杯放在天平左盘开始测量。可可组长马上给她提示“等等……”。惠玲同学立即明白了,还应将天平                     ,再调节              ,使指针指在分度盘的中线处;

b.用已调节平衡的天平测出空烧杯的质量m1

c.向烧杯内倒入适量食用油,测出烧杯和食用油的总质量m2

d.把烧杯内的食用油全部倒入量筒内,读出量筒内食用油的体积为V

e.测得的食用油密度的表达式是:ρ=              

(2)小组中佳莉同学认为这样操作过程还存在问题,猜想油倒入量筒内,倒不干净,会影响实验结果。于是,大家在各种规格的烧杯中倒入适量的食用油,放置一会儿,将全部的油沿杯口倒出,得到如下数据:

烧杯规格

500ml

250ml

100 ml

50ml

空杯质量/g

146

100

46

34.5

杯和剩余油的质量/g

151

103

48.5

35.8

通过上述多次实验,验证了佳莉同学的猜想是          (选填“正确”或“错误”)的。若实验使用的是100 ml的烧杯,则计算量筒中食用油的质量时,需要减      g,否则其测得的密度值将会比实际值            (选填“偏大”或“偏小”)。

(3)为了减小实验误差,请你改进惠玲同学测食用油密度不合理的操作:

a. 用已调节平衡的天平测出烧杯和                       的总质量m

b. 把烧杯内的食用油适量倒入量筒内,读出量筒内食用油的体积V

c. 用天平测出烧杯和                        的总质量m′

 

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科目:初中物理 来源:2011-2012学年陕西省西安市庆安中学八年级(下)期中物理试卷(解析版) 题型:解答题

认真观察下面四幅图,回答问题.

实验(1)说明______.
实验(2)说明______.
实验(3)在测量形状不规则小固体密度时,要用量筒测它的体积,量筒中的水应当“适量”,“适量”的标准是______和______; 如图所示的量筒,其分度值是______,小石块的体积是______;
实验(4)说明力的作用效果跟______有关.

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