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某人用80N的力提起了300N的重物,那么他可能使用了(   )
A.一个定滑轮
B.一个动滑轮
C.一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组
D.一支杠杆
D

试题分析:在忽略滑轮自重和摩擦的条件先,定滑轮既不省力也不费力,动滑轮省一半的力,都不能利用80N的力提起了300N的重物,故AB均错误;一个定滑轮与一个动滑轮组成的滑轮组,共有两种绕线方法,如图所示,最多为三条承重绳,故80N的力最多提起了240N的重物,C选项错误;根据杠杆平衡条件可知,只要满足动力臂大于阻力臂的3.75倍,就可以用80N的力提起了300N的重物,故D选项正确
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

(5分)如图是小海同学“研究定滑轮、动滑轮及斜面特点”的实验装置。他按图示提起钩码时注意保持测力计匀速移动,分别测得一组数据如下表所示

请你分析:
(1)比较甲、乙测力计示数的方向,可知:使用定滑轮的好处是            
(2)比较甲、丙测力计拉力的大小,可知:使用动滑轮的好处是            ;把钩码升高相同的高度,比较乙和丙实验测力计移动的距离,可知:使用动滑轮              
(3))比较甲、丁测力计拉力的大小,可知:使用斜面的好处是            
(4)进一步分析实验数据,计算功的大小,你还发现什么规律?
                                    

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

如图所示,用两个完全相同的滑轮,匀速提升质量相等的物体。且物体质量大于滑轮质量,不计绳重和摩擦。比较甲、乙两种方式可知______更省力,________机械效率更高 (均填 “甲”或 “乙”)。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

如图所示,一长为l的粗细不均匀的水泥电线杆,重心在距A端l/3处,当用竖直向上的力F1将A端抬高h(B端仍在地面上)时,F1做功为W1;当用竖直向上的力F2将B端抬高h,(A端仍在地面上)时,F2做功为W2,则F1:F2=________,W1:W2=_______。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

在研究“杠杆的平衡条件”实验中:
⑴实验中首先要调节两端杠杆两端的平衡螺母,其作用是调节杠杆在      位置平衡,这样做是为了                   。若发现杠杆“左低右高”,可将平衡螺母向   边旋转。
⑵如图,在A处挂三个钩码如图所示,要使杠杆平衡应在B处挂_________个钩码(每个钩码质量均为100g);拿去B处钩码,改在C处用弹簧测力计竖直向上拉,杠杆平衡时弹簧测力计上的示数为_________N(g=10N/kg)。

⑶某次实验中,若采取如图所示的方式悬挂钩码,杠杆也能在水平位置保持平衡(杠杆上每格等距),但老师却往往提醒大家不要采用这种方式,这主要是以下哪种原因       (选填字母)。
A.一个人无法独立操作
B.需要使用太多的钩码
C.力臂与杠杆不重合
D.力和力臂数目过多

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

如下图,均匀木棒AB的A端固定在铰链上,悬线一端绕过一固定定滑轮,另一端用线套套在棒上使棒保持水平。现使线套逐渐向右移动,始终使木棒保持水平,则悬线上的拉力T(   )  
A.逐渐变小
B.先逐渐变大,后又逐渐变小
C.逐渐变大
D.先逐渐变小,后又逐渐变大

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科目:初中物理 来源:不详 题型:应用设计题

(6分)(1)如图是我们常用的指甲钳,使用时,通常把手放在_______(选填A或B)点,请作出此时所施加的力的力臂.
(2)家用电动食品粉碎机有两开关 S1,S2,要合上开关S1,而且要用力下压盖子(会闭合开关S2),粉碎机(电动机)才会工作.请在       作出能满足上述要求的电路.
(3)小明想利用滑动变阻器改变灯泡两端的电压及通过灯泡的电流,设计了如图所示的电路,同组的小林发现电路中有一根导线的一个连接点有误,请你帮他在图中找出打上“×”并画出那条正确的导线.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

如下图所示,在调节平衡后的杠杆两侧,分别挂上相同规格的钩码,杠杆处于平衡状态。如果两侧各去掉一个钩码,下列说法正确的是(   )
A.左端下沉B.右端下沉C.仍然平衡D.无法判定

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

花匠手握如图所示的修枝剪刀把手的末端,便可以轻松地剪断树枝.这时修枝剪刀属于     杠杆,它的支点在     点.使用时,若在轴上加润滑油,则可以提高杠杆的     

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