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1.配备喷气背包的“火箭人”在新西兰上空大约1.5km的地方翱翔.喷气背包向下快速喷气,使人腾空而起,说明力的作用是相互的,使人升空的力的施力物体是空气.

分析 物体间力的作用是相互的;当一个物体对另一个物体有力的作用时,另一个物体也同时对这个物体有力的作用,大小相等,方向相反,作用在两个物体上.

解答 解:
喷气背包向下快速喷气时,气体受到向下的力,同时气体对背包产生了向上的反作用力,人便能上升.这说明物体间力的作用是相互的;使人升空的力的施力物体是空气.
故答案为:相互;空气.

点评 本题主要考查相互作用力和力的作用效果的相关知识,甲对乙施力的同时,乙也对甲施力,物体间力的作用是相互的.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

11.给你电流表一只、开关二只、电源、已知阻值的定值电阻R0、导线若干,要利用以上器材测量的未知电阻Rx的阻值.请设计出实验电路图(电路连接好后实验中不能拆卸)并完成下列步骤.
设计的电路图实验步骤未知Rx表达式
①按电路图连接好电路;
②闭合开关S1,断开开关S2,记下电流表的示数I1
③闭合开关S1,S2,记下电流表的示数I2
Rx=$\frac{({I}_{2}-{I}_{1}){R}_{0}}{{I}_{1}}$

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12.如图1所示的电路中,R1为定值电阻,R2为滑动变阻器,电源电压不变.闭合开关S后,滑片P从a端移动到b端,电流表示数I与电压表示数U的变化关系如图2所示,则电源电压为多少V;R2的最大阻值为多少Ω.

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9.质量为2kg、体积为1.8×10-3m3的物体放入水中,放手后这物体将会(  )
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16.一个物体的体积是0.6立方分米,让它完全浸没在水中,它受到的浮力是5.88牛,如果这个物体重4牛,它在水中将上浮.(选填“上浮”、“下沉”或“悬浮”)

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6.力的作用效果跟力的大小、方向和作用点有关,它们叫做力的三要素.人用力拉车,拉车的力叫“拉力”,这个力的施力物体是人,同时人感觉到车也在拉他,这现象表明力的作用是相互的.

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13.小军采用如图甲的电路研究“一定电压下,导体上的电流与导体电阻关系”,电源电源恒为4.5V,小军先在AB间接入阻值为5Ω的电阻R,移动滑片P,使电流表示数为0.3A:
(1)按照电路图用笔画线将图乙的实物图连接完整,连线不得交叉.
(2)记录完第一组数据后,如果在滑动变阻器滑片不动的情况下,小军用10Ω的电阻替换下5Ω的电阻,再闭合开关,电流表的示数将大于0.15A;(填“大于”、“等于”或“小于”)
(3)当用20Ω的电阻接入换下原先的定值电阻时,为确保实验正常进行,此时,滑动变阻器接入电路中的阻值为40Ω;
(4)根据实验数据,小军正确的描绘出了相应的关系图象,为图丙中的A.

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10.某工地的起重机要吊装一个工件,该工件重1200N.当起重机以2m/s匀速吊着工件上升时,起重机的钢绳受到的拉力为1200N;当起重机以5m/s速度匀速吊着工件下降时,钢绳受到的拉力为1200N,拉力的方向为竖直向上;当起重机吊着工件以4m/s的速度沿水平方向做直线运动,工件受到的拉力为1200N;方向为竖直向上.

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A.B.C.

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